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Minisymposium 07: Math Trails 2.0 — aktuelle technische und didaktische Entwicklung und Forschung
Ludwig, M. & Besser, M., 04.2023, Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik : vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Main. IDMI-P. G-U. F. (ed.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, p. 195 - 196 2 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research
Published
Modeling and assessing mathematical competence over the lifespan
Neumann, I., Duchhardt, C., Grüßing, M., Heinze, A., Knopp, E. & Ehmke, T., 2013, In: Journal for Educational Research Online. 5, 2, p. 80-109 30 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Multidimensional recurrence quantification analysis (MdRQA) for the analysis of multidimensional time-series: A software implementation in MATLAB and its application to group-level data in joint action
Wallot, S., Roepstorff, A. & Mønster, D., 22.11.2016, In: Frontiers in Psychology. 7, NOV, 13 p., 1835.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Multifractal analysis reveals music-like dynamic structure in songbird rhythms
Roeske, T. C., Kelty-Stephen, D. & Wallot, S., 01.12.2018, In: Scientific Reports. 8, 1, 15 p., 4570.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Multifractality Versus (Mono-) Fractality as Evidence of Nonlinear Interactions Across Timescales: Disentangling the Belief in Nonlinearity From the Diagnosis of Nonlinearity in Empirical Data
Kelty-Stephen, D. G. & Wallot, S., 02.10.2017, In: Ecological Psychology. 29, 4, p. 259-299 41 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Multilingual Development: A longitudinal perspective – Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ)
Brandt, H., Lagemann, M. & Rahbari, S., 05.09.2017, In: European Journal of Applied Linguistics . 5, 2, p. 347-357 11 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
Published
Multiprofessionelle Teamarbeit in Kindertageseinrichtungen – Anfragen an fach- und hochschulische Qualifizierungskontexte
Jung, E., Karber, A. & Kubandt, M., 2022, Multiprofessionelle Teamarbeit in Sozialen Dienstleistungsberufen: Interdisziplinäre Debatten zum Konzept der Multiprofessionalität – Chancen, Risiken, Herausforderungen. Weimann-Sandig, N. (ed.). Wiesbaden: Springer VS, p. 241-254 14 p. 17
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Musik als Videospiel: Guitar Games in der digitalen Musikvermittlung
Claussen, J. T., 2021, Hildesheim: Georg Olms Verlag AG. 292 p. (MusikMachDinge. ((Audio)) Ästehetische Strategien und Sound-Kulturen; vol. 4)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
Musiklernen am Computer: Zur Qualität von Musik-Lernsoftware und ihrer empirischen Überprüfung
Ahlers, M., 2010, In: Beiträge Empirischer Musikpädagogik. 1, 2, 6 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Published
Nachhaltigen Konsum fördern durch partizipative Interventionsentwicklung in Bildungseinrichtungen
Fischer, D., Barth, M. & Rode, H., 2011, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 34, 4, p. 20-26 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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