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  1. GIB Modul 2: Gesund im Beruf Modul 2 "UBalance - Mental fit im Job"

    Rössler, W. (Project manager, academic), Fischer, S. (Coordination), Busch, B.-H. (Project staff), Diedrich, L. (Project staff), Müller-Kanneberg, B. (Project staff), Ulusoy, N. (Project staff), Wiemer, A. (Project manager, academic) & Rusch, L. (Project staff)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    01.04.1231.01.16

    Project: Research

  2. Gewinnung und Nutzung von Lebenszyklusdaten im betrieblichen Kontext

    Möller, A. (Project manager, academic)

    01.08.0803.03.11

    Project: Research

  3. Gewinnung und Nutzung von Lebenszyklusdaten im betrieblichen Kontext

    Möller, A. (Project manager, academic)

    01.01.0730.06.07

    Project: Research

  4. GHR 300. Entwicklung und Konzeption des 4-semestrigen Masterstudiengangs Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen.

    Dietrich, C. (Project manager, academic), Landwehr, B. (Project manager, academic) & Beckmann, T. (Project manager, academic)

    01.07.1230.11.14

    Project: Teaching

  5. Globalands

    Ruck, W. (Project manager, academic)

    01.08.1231.12.17

    Project: Research

  6. GCEF: Global Change Experimental Facility

    Haider, S. (Project staff) & Auge, H. (Project manager, academic)

    01.01.13 → …

    Project: Research

  7. Global Classroom-Liberal Arts Education für das 21. Jahrhundert mit internationaler Perspektive

    Lang, D. J. (Project manager, academic), Laubichler, M. (Project manager, academic), Leonie, B. (Project staff), John, B. (Project staff) & Caniglia, G. (Project manager, academic)

    01.01.1231.01.17

    Project: Research

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Publications

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  2. Kommentar der Herausgeberinnen
  3. Rechtliche Rahmenbedingungen des Verhältnisses von Eltern, Schule und Jugendhilfe
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  7. Geschwisterkonstellation und Lesekompetenz
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  15. Zur Institutionalisierung von Kindheit in Öffentlichkeit und Privatheit
  16. Chancen für erneuerbare Energien in Wärmenetzen
  17. Lewis A. Coser. Refugee scholars in America: Their impact and their experiences. New Haven and London: Yale University Press, 1984. xviii + 351 pp. (cloth)
  18. Inklusive Gestaltung einer Einheit offenen Forschenden Lernens
  19. Sugars and amino acid composition in nectar of two plant species along a plant diversity gradient
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  29. Ein Smartphone-gestütztes internetbasiertes Programm für Patienten mit Diabetes mellitus Typ 2 und komorbider Depression
  30. Kompetenzen mathematisch begabter Grundschulkinder erkunden und fördern