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Cornelie Dietrich

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    1. 2018
    2. Published

      Auf der Innenseite der Sprache: Mehrsprachigkeit in der Perspektive der pädagogischen Phänomenologie

      Dietrich, C., 2018, Bildung in fremden Sprachen?: Pädagogische Perspektiven auf globalisierte Mehrsprachigkeit. Mattig, R., Mathias, M. & Zehbe, K. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 81-106 26 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    3. Published

      Die Wissenschaftsinitiative Bildung

      Dietrich, C., 2018, Die Rolle der Universität in Wissenschaft und Gesellschaft im Wandel. Henkel, A., Hobuß, S., Jamme, C. & Wuggenig, U. (eds.). 1. ed. Berlin: Pro BUSINESS Verlag, p. 102-105 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

    4. Published

      Kontingenzen und Konjunktionen zwischen Bildungstheorie und Kindheitsforschung

      Dietrich, C., 2018, Institutionalisierungen von Kindheit: Childhood Studies zwischen Soziologie und Erziehungswissenschaft. Betz, T., Bollig, S., Joos, M. & Neumann, S. (eds.). Weinheim/Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 53-65 13 p. (Kindheiten).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    5. Published

      Sprechgestik in Bildungsprozessen der Adoleszenz: Zur Methode einer Ethnografie der Kommunikation

      Dietrich, C., 2018, Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung. Ecarius, J. & Miethe, I. (eds.). 2. überarbeitete Auflage ed. Opladen, Berlin: Verlag Babara Budrich, p. 207-223 17 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    6. 2017
    7. Published

      Im Schatten des Vielfaltsdiskurses: Homogenität als kulturelle Fiktion und empirische Herausforderung

      Dietrich, C., 2017, Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft: Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären. Diehm, I., Kuhn, M. & C. M. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 123-138 16 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    8. Published

      Pragmatismus und die reflektierte Erfahrung des Lernens in der Kindheit

      Dietrich, C., 2017, Schwerpunkt Pragmatische Impulse : Exploring Pragmatist Options. Reder, M., Filipovic, A., Finkelde, D. & Wallacher, J. (eds.). Freiburg/München: Verlag Karl Alber, p. 140-161 22 p. (Jahrbuch Praktische Philosophie in globaler Perspektive; vol. 1).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    9. Published

      Teilhabe - Teil sein - Anteil nehmen: Anthropologische Argumente der Zugehörigkeit

      Dietrich, C., 2017, Bildung und Teilhabe: Zwischen Inklusionsforderung und Exklusionsdrohung. Miethe, I., Tervooren, A. & Ricken, N. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 29-46 18 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education

    10. Published

      Ungleichheit und Differenz im Horizont von Gleichheit: Homogenität als kulturelle Fiktion und empirische Herausforderung

      Dietrich, C., 2017, Diversität in der Pädagogik der frühen Kindheit: Im Spannungsfeld zwischen Konstruktion und Normativität. Stenger, U., Edelmann, D., Nolte, D. & Schulz, M. (eds.). Weinheim und Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 56-72 17 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    11. 2016
    12. Published

      Essen in der KiTa: Institution - Inszenierung - Imagination

      Dietrich, C., 2016, Essen - Bildung - Konsum: Pädagogisch-anthropologische Perspektiven. Althans, B. & Bilstein, J. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 65-75 11 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    13. Published

      Genese von Heterogenität im Fachunterricht: Ein Beitrag zur Kontextualisierung von Differenzierungspraktiken

      Wischmann, A. & Dietrich, C., 2016, "Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt": Kindertheologie im Unterricht. Roose, H. & Schwarz, E. E. (eds.). Stuttgart: Calwer Verlag GmbH, p. 62-74 13 p. (Jahrbuch für Kindertheologie-Theologisieren mit Kindern und Jugendlichen; vol. 15).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    14. Published

      Kulturarbeit in regionalen Bildungslandschaften: ein Fallvergleich zwischen England und Deutschland

      Dietrich, C. & Wischmann, A., 2016, In: Zeitschrift für Sozialpädagogik. 14, 1, p. 17-37 20 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    15. 2015
    16. Published

      Die Theorie der ästhetischen Bildung bei Klaus Mollenhauer

      Dietrich, C., 2015, Theorien der Kulturpädagogik. Braun, T., Fuchs, M. & Zacharias, W. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 277-289 13 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    17. Published

      Wie werden Lerngegenstände zu Gegenständen? Probleme eines Lernbegriffs für die Pädagogik einer frühen Kindheit

      Dietrich, C., 2015, Erziehungswissenschaftliche Perspektiven in frühpädagogischer Theoriebildung und Forschung. Stenger, U., Edelmann, D. & König, A. (eds.). 1 ed. Weinheim : Beltz Juventa Verlag, p. 68-83 16 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    18. 2014
    19. Published

      Emotionale Kompetenz als Lernziel ästhetisch-kultureller Bildung?

      Dietrich, C., 2014, In: Schultheater. 17, p. 38-39 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    20. Published

      Genese von Heterogenität im Fachunterricht - Ein Beitrag zur Kontextualisierung von Differenzierungspraktiken

      Wischmann, A. & Dietrich, C., 2014, In: bildungsforschung. 11, 1, 13 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    21. Published

      Musikalische Erfahrungen biografisch rekonstruieren

      Dietrich, C. & Schubert, V., 2014, Forschung zur Kulturellen Bildung: Grundlagenreflexionen und empirische Befunde. Liebau, E., Jörissen, B. & Klepacki, L. (eds.). München: kopaed Verlag, p. 93-100 8 p. (Kulturelle Bildung; no. 39).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    22. Published

      Pädagogik der frühen Kindheit

      Dietrich, C. & Wenzel, K., 2014, In: Frühe Bildung. 3, 2, p. 123-124 2 p.

      Research output: Journal contributions › Critical reviews › Transfer

    23. Published

      Sprache

      Dietrich, C., 2014, Handbuch Pädagogische Anthropologie. Wulf, C. & Zirfas, J. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 475-484 10 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    24. 2013
    25. Published

      Bindung und Bildung: Zur Ambivalenz eines erfolgreichen Theorems

      Dietrich, C., 2013, Konsens und Kontroversen: Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit im Dialog. Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit (ed.). Weinheim und Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 27-37 11 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    26. Published

      Einführung in die Ästhetische Bildung

      Dietrich, C., Krinninger, D. & Schubert, V., 2013, 2 ed. Weinheim und Basel: Juventa Verlag. 176 p. (Grundlagentexte Pädagogik)

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

    27. Published

      Handgemenge und Wortgefechte. Symbolgenese zwischen Körpersprache und Sprachkörper

      Dietrich, C., 2013, Die Bildung des Körpers. Bilstein, J. (ed.). Weinheim und Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 169-180 12 p. (Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    28. Published

      Inkorporierte Normen in der Sprache der Erziehung

      Dietrich, C., 2013, Normativität und Normative (in) der Pädagogik. Fuchs, T., Jehle, M. & Krause, S. (eds.). Würzburg: Königshausen & Neumann, p. 223-231 9 p. (Einsätze theoretischer Erziehungswissenschaft; vol. 3).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    29. 2012
    30. Published

      Ästhetische Erziehung

      Dietrich, C., 2012, Handbuch Kulturelle Bildung. Bockhorst, H., Reinwand, V-I. & Zacharias, W. (eds.). München: kopaed Verlag, p. 121-127 7 p. (Kulturelle Bildung 30).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    31. Published

      Einführung in die Ästhetische Bildung

      Dietrich, C., Krinninger, D. & Schubert, V., 2012, Weinheim und Basel: Juventa Verlag. 176 p. (Grundlagentexte Pädagogik)

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

    32. 2011
    33. Published

      Bildungstheoretische Notizen zur Beobachtung und Dokumentation frühkindlicher Bildungsprozesse

      Dietrich, C., 2011, Kindliches Tun beobachten und dokumentieren: Perspektiven auf die Bildungsbegleitung in Kindertageseinrichtungen. Cloos, P. & Schulz, M. (eds.). Weinheim/München: Juventa Verlag, p. 100-114 15 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    34. Published

      Leiblichkeit und Erzählen: Sprechgesten Jugendlicher

      Dietrich, C., 2011, Lernen und Erzählen interdisziplinär. Hartung, O., Steininger, I. & Fuchs, T. (eds.). 1. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 189-199 11 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    35. Published

      Sprechgestik in Bildungsprozessen der Adoleszenz: Zur Methode einer Ethnographie der Kommunikation

      Dietrich, C., 2011, Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung. Ecarius, J. & Miethe, I. (eds.). Opladen. Berlin. Farmington Hills: Verlag Babara Budrich, p. 191-205 15 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    36. 2010

    37. Anfänge Ästhetischer Bildung: Von der sensumotorischen Spur zur Sinn-Struktur

      Dietrich, C., 2010, In: Zeitschrift Ästhetische Bildung. 2, 1, 12 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    38. Published

      Ästhetik und Kunst

      Bender, S. & Dietrich, C., 2010, Kinder erziehen, bilden und betreuen: Lehrbuch für Ausbildung und Studium. 1. ed. Berlin. Düsseldorf: Cornelsen Scriptor, p. 348-377 30 p. (Frühe Kindheit : Ausbildung & Studium).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    39. Published

      Die Aufgabe der Erinnerung in der Pädagogik: Symposionsbericht

      Dietrich, C. (ed.) & Müller, H-R. (ed.), 2010, Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 339 p.

      Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research

    40. Published

      Einführung in die Kindheitsforschung

      Deckert-Peaceman, H., Dietrich, C. & Stenger, U., 2010, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft - WBG. 142 p. (Grundwissen Erziehungswissenschaft)

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

    41. Published

      Zur Sprache kommen: Sprechgestik in jugendlichen Bildungsprozessen in und außerhalb der Schule

      Dietrich, C., 2010, Weinheim: Juventa Verlag. 231 p.

      Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

    42. 2009
    43. Published

      Ästhetische Bildung zwischen Markt und Mythos

      Dietrich, C., 2009, Gegenwärtigkeit und Fremdheit: Wissenschaft und Künste im Dialog über Bildung. Westphal, K. & Liebert, W-A. (eds.). Weinheim: Juventa Verlag, p. 39 – 54 16 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    44. Published

      „Sippschaft eines interimistischen Zeitalters“: Adoleszenz nach dem Ende der Moderne in Juli Zehs „Spieltrieb“

      Dietrich, C., 2009, Figurationen von Adoleszenz : Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane II. Koller, H-C. & Rieger-Ladich, M. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, Vol. 2. p. 177 - 196 20 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    45. 2008

    46. Birkmeyer, Jens / Kleinknecht, Thomas / Reitemeyer, Ursula (Hg.): Erinnerungsarbeit in Schule und Gesellschaft: Ein interdisziplinäres Projekt von Lehrenden und Studierenden der Universität Münster in Zusammenarbeit mit dem Geschichtsort Villa ten Hompel. Münster et al.: Waxmann 2007

      Dietrich, C., 06.02.2008, In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 7, 1, 3 p.

      Research output: Journal contributions › Critical reviews › Transfer

    47. Published

      Sprache und Sprechen in der Schule: Zur Bedeutung der Materialität der Sprache in der Schule

      Dietrich, C., 2008, Körperlichkeit in der Schule: Aktuelle Körperdiskurse und ihre Empirie. Kraus, A. (ed.). Oberhausen: Athena Verlag, Vol. 1. p. 83-125 43 p. (Pädagogik : Perspektiven und Theorien; no. 9).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    48. 2007
    49. Published

      Die Mutter-Kind-Beziehung ist uns abhanden gekommen: Herausforderung durch die Bindungsforschung

      Dietrich, C., 2007, Liebe: Zur Anthropologie einer Grundbedingung pädagogischen Handelns. Bilstein, J. & Uhle, R. (eds.). Oberhausen: Athena Verlag, p. 199 -214 16 p. (Pädagogik : Perspektiven und Theorien; no. 7)(Pädagogische Anthropologie; no. 16).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    50. 2006
    51. Published

      Ästhetische Bildung

      Dietrich, C., 2006, Beltz Handwörterbuch für Erzieherinnen und Erzieher. Pousset, R. (ed.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 44 – 47 4 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    52. Published

      Mehr als Malen und Musizieren: Was ästhetische Bildung im Kindergarten leisten kann

      Dietrich, C., 2006, In: Kinderzeit. 3, p. 8-10 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    53. 2005
    54. Published

      Autonomie des Werkes und der Person: Musikästhetik und Bildungserwartungen

      Dietrich, C., 2005, Macht Musik: Musik als Glück und Nutzen für das Leben. Kilger, G. (ed.). Köln: Wienand Verlag, p. 178 - 185 8 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    55. Published

      Lesen, schreiben, sprechen: Konstitution und Auflösung des Subjekts in der Spra­che

      Dietrich, C., 2005, Die Kunst der Benennung: Autobiographische Bildungsforschung am Beispiel von Hanns-Josef Ortheils Essay "Das Element des Elephanten". Müller, H. R. & Ortheil, H. J. (eds.). Göttingen: V&R unipress, p. 125 - 140 16 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    56. 2004

    57. Die "Kinderszenen" von Robert Schumann: ein Ego-Dokument?

      Dietrich, C., 06.2004, In: Zeitschrift für Pädagogik. 48, p. 85-99 15 p.

      Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

    58. Published

      Kommunion oder Kommunikation? Zugänge zur Bildungsbedeutung ästhetischer Gefühle am Beispiel der Musik

      Dietrich, C., 2004, Bildung und Gefühl. Klika, D. & Schubert, V. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 191 – 204 14 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    59. Published

      Unsagbares machbar machen? Empirische Forschung zur musikalischen Erfahrung von Kindern

      Dietrich, C., 2004, Ästhetische Erfahrung in der Kindheit: Theoretische Grundlagen und empirische Forschung. Mattenklott, G. & Rora, C. (eds.). Weinheim/München: Juventa Verlag, p. 195-208 14 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    60. 2002

    61. Bildung und Popmusik: Selbst-Thematisierungen in der Darstellung ästhetischer Erfah­rung

      Dietrich, C. & Schubert, V., 01.07.2002, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 5, 2, p. 325 - 344 20 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    62. Published

      Einblicke - Ausblicke: Der Laudatio auf Klaus Mollenhauer zweiter Teil

      Dietrich, C., 2002, Bildung und Erziehung in Übergangsgesellschaften: Beiträge zum 17. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Achtenhagen, F. & Gogolin, I. (eds.). Verlag Leske + Budrich, p. 41 – 47 7 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Transfer

    63. Published

      Sinne zum Weltverschmelzen: Hören und Sprechen

      Dietrich, C., 2002, Körper. Becker, G. (ed.). Seelze: Friedrich Verlag GmbH, p. 72-75 4 p. (Schüler; no. 2002).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    64. Published

      Vermittlung „sozialer Kompetenz“ durch Musik?

      Dietrich, C., 2002, Kultur leben lernen: Bildungswirkungen und Bildungsauftrag der Kinder- und Jugendkulturarbeit. Bockhorst, H. & Baer, U. (eds.). Remscheid: Bundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung, p. 163 – 170 8 p. (Schriftenreihe der Bundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung; vol. 60).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    65. 2000
    66. Published

      Bildung und Emanzipation: Klaus Mollenhauer weiterdenken

      Dietrich, C. (ed.) & Müller, H-R. (ed.), 2000, Weinheim: Juventa Verlag. 194 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    67. 1999
    68. Published

      Musikalisches Denken bei Kindern: Analyse kindlichen Improvisationsmaterials

      Dietrich, C., 1999, Ästhetik der Kinder: Interdisziplinäre Beiträge zur ästhetischen Erfahrung von Kindern. Neuß, N. (ed.). Frankfurt/M.: GEP Buch Gemeinschaftswerk der evangelischen Publizistik, p. 133 - 154 22 p. (Beiträge zur Medienpädagogik; vol. 5).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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