1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Einführung in die Ästhetische Bildung
  7. //

Einführung in die Ästhetische Bildung

Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

Authors

Das Buch bietet einen hervorragenden Einstieg in die wesentlichen Elemente der Ästhetischen Bildung. Aufgezeigt werden die Unterschiede und Gemeinsamkeiten ästhetischer Erfahrung und ästhetischer Erziehung und Bildung. Neben den zentralen Begründungsfiguren (Schiller und Dewey) werden aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen sowie die didaktischen Grundprobleme dargestellt
Original languageGerman
Place of PublicationWeinheim und Basel
PublisherJuventa Verlag
Number of pages176
ISBN (print)978-3-7799-2177-6
Publication statusPublished - 2012

Publication series

NameGrundlagentexte Pädagogik

Other publications by the same author(s)

Auf der Innenseite der Sprache: Mehrsprachigkeit in der Perspektive der pädagogischen Phänomenologie

Dietrich, C., 2018, Bildung in fremden Sprachen?: Pädagogische Perspektiven auf globalisierte Mehrsprachigkeit. Mattig, R., Mathias, M. & Zehbe, K. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 81-106 26 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Die Wissenschaftsinitiative Bildung

Dietrich, C., 2018, Die Rolle der Universität in Wissenschaft und Gesellschaft im Wandel. Henkel, A., Hobuß, S., Jamme, C. & Wuggenig, U. (eds.). 1. ed. Berlin: Pro BUSINESS Verlag, p. 102-105 4 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

Kontingenzen und Konjunktionen zwischen Bildungstheorie und Kindheitsforschung

Dietrich, C., 2018, Institutionalisierungen von Kindheit: Childhood Studies zwischen Soziologie und Erziehungswissenschaft. Betz, T., Bollig, S., Joos, M. & Neumann, S. (eds.). Weinheim/Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 53-65 13 p. (Kindheiten).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Sprechgestik in Bildungsprozessen der Adoleszenz: Zur Methode einer Ethnografie der Kommunikation

Dietrich, C., 2018, Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung. Ecarius, J. & Miethe, I. (eds.). 2. überarbeitete Auflage ed. Opladen, Berlin: Verlag Babara Budrich, p. 207-223 17 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Im Schatten des Vielfaltsdiskurses: Homogenität als kulturelle Fiktion und empirische Herausforderung

Dietrich, C., 2017, Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft: Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären. Diehm, I., Kuhn, M. & C. M. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 123-138 16 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Recently viewed

Publications

  1. Educating sustainability change agents by design
  2. §1 Einleitung
  3. Kunstgewerbe und Nation
  4. Assessing participatory practices in community-based natural resource management: Experiences in community engagement from southern Africa
  5. Questions liées au genre dans la scène berlinoise de l’electronic dance music
  6. Gamification as twenty-first-century ideology
  7. Plant diversity effects on aboveground and belowground N pools in temperate grassland ecosystems
  8. Is there a post-racism?
  9. Art. 74: The "grossly unreasonable" unilateral determination of price or other contract terms and its substitution under the proposed Art 74 CESL
  10. Efficient supplies to assembly areas from storage stages
  11. Charity and finance in the university
  12. Key learnings from integrating sustainability in european higher education institutions
  13. Preparing for Doris
  14. (Re)Folding Zagreb
  15. Virtual Migration, Racism, and the Multiplication of Labour
  16. Development and application of a simultaneous SPE-method for polycyclic aromatic hydrocarbons (PAHs), alkylated PAHs, heterocyclic PAHs (NSO-HET) and phenols in aqueous samples from German Rivers and the North Sea
  17. Wie entstehen Raum-Events?
  18. Nordic game subcultures
  19. § 32 Republik Lettland
  20. Ästhetische Erziehung
  21. Einführung in die Kindheitsforschung
  22. § 117 Schadenersatzpflicht
  23. Mining the Campus
  24. Escape. Computerspiele als Kulturtechnik
  25. Key Competencies for and beyond Sustainable Consumption
  26. The management relevance of biodiversity science
  27. Assessment of model uncertainty during the river export modelling of pesticides and transformation products
  28. Müde Witze werden wach
  29. Enterprise Architecture as a Tool for Managing Corporate Social Responsibility
  30. Bats in the Belfry
  31. Neuartige Spurenstoffe im Wasser
  32. Sozialstruktur
  33. Responder Feelings in a Three-Player Three-Option Ultimatum Game