Organisation profile

Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.

Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.

Main research areas

Vision
Sustainability science investigates on a theoretical, conceptual and empirical level how to promote sustainable development and how to find and implement effective solutions for current social and ecological challenges. The aim is to create a more sustainable future.

Sustainability researchers are called upon to take responsibility for their research, which is anchored in existing scientific knowledge and methods and serves to make the world a better place for everyone.

Mission
We promote change towards a sustainable future by developing theories, concepts and practices of inclusive education for sustainability, research, governance and management.

We acknowledge the diversity and dynamics of values, norms and behaviour and contribute with transdisciplinary methods to ensuring that tensions and differences between different disciplines, methods, topics and standards are fruitfully taken up and used with productive compromises and further developments towards sustainable development.

Principles
The School of Sustainability is guided by the normative concepts of ecological system integrity and social and economic justice.

Ecological system integrity refers to the safeguarding of life-support systems, as well as the maintenance of the well-being of life on Earth.

With social and economic justice we strive for a world in which all people can fulfil their potential without endangering system integrity and the well-being of others.

Information about the School
The School of Sustainability includes...
... ca. 25 professors
... ca. 100 research assistants
... ca. 1000 students in Bachelor and Master courses

In various inter- and transdisciplinary projects we are constantly researching and working together on changes and solutions for current challenges.

  1. 2000
  2. Published
  3. Published

    Environmental Shareholder Value: Economic Success with Corporate Environmental Management

    Schaltegger, S. & Figge, F., 01.03.2000, In: Eco-Management and Auditing. 7, 1, p. 29-42 14 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published

    Macht EMAS einen Unterschied? Kommunikation aktueller Umweltthemen durch deutsche Unternehmen

    Hroch, N. & Schaltegger, S., 01.02.2000, In: Ökologisches Wirtschaften. 15, 1, p. 5-6 2 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  5. Published

    Ausblick: Integration der ökologieorientierten Wirtschaftswissenschaften

    Schaltegger, S., 01.01.2000, Studium der Umweltwissenschaften. Schaltegger, S. (ed.). Berlin: Springer Verlag, p. 225-230 6 p. (Studium der Umweltwissenschaften).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  6. Published

    Grundlagen der Umweltpolitik

    Gschwendtner, H., 01.01.2000, Wirtschaftswissenschaften. Schaltegger, S. (ed.). Berlin, Heidelberg: Springer Verlag, p. 71-110 40 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapter

  7. Published

    Ökologisierung von Finanzmärkten: neue Steuerungssignale für Unternehmen?

    Schaltegger, S. & Figge, F., 01.01.2000, Umweltschutz im globalen Wettbewerb: Neue Spielregeln für das grenzenlose Unternehmen. Fichter, K. & Schneidewind, U. (eds.). Berlin: Springer Verlag, p. 103-110 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  8. Published

    Plant species diversity and endemism on islands and archipelagos, with special reference to the Macaronesian Islands

    Hobohm, C., 01.01.2000, In: Flora. 195, 1, p. 9-24 16 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Published

    Umweltökonomie

    Gschwendtner, H., 01.01.2000, Wirtschaftswissenschaften. Schaltegger, S. (ed.). Berlin, Heidelberg: Springer Verlag, p. 5-69 65 p. (Studium der Umweltwissenschaften).

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapter

  10. Published

    Entwicklung der Gehölzvegetation auf gezäunten und ungezäunten Vergleichsflächen in Laubwäldern auf Jungmoränenböden in Ostholstein

    Kriebitzsch, W.-U., Oheimb, G., Ellenberg, H., Engelschall, B. & Heuveldop, J., 01.2000, In: Allgemeine Forst- und Jagdzeitung. 171, 1, p. 1-10 10 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  11. Published

    Anmerkung zum Urteil des EuGH v. 9. September 1999 zur Richtlinienkonformität des Umweltinformationsgesetzes

    Schomerus, T., 2000, In: ZUR - Zeitschrift für Umweltrecht. 11, 4, p. 219 1 p.

    Research output: Journal contributionsNotes on court decisionsResearch

  12. Published

    Ausgewählte Suchtpräventionsprojekte für Kinder und Jugendliche in Deutschland seit 1985: Dokumentation und qualitative Bewertung

    Kohlschmidt, A. & Lazardzig, T., 2000, Lüneburg: Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften Lüneburg, 69 p. (Bearbeiten ZAG-Forschungs- und Arbeitsberichte).

    Research output: Working paperWorking papers

  13. Published

    Betriebliches Umweltmanagement

    Schaltegger, S. & Petersen, H., 2000, Einführung in die Umweltwissenschaften. Althaus, W. & Schaltegger, S. (eds.). Hagen [u.a.]: FernUniversität in Hagen, p. 209-229 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  14. Published

    Buche oder Eiche

    Twenhöven, L. & Härdtle, W., 2000, In: Unterricht Biologie. 253, p. 4-13 10 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  15. Published

    Bürgschaftsbank für Sozialwirtschaft

    Biesecker, A. & Hofmeister, S., 2000, Vorsorgendes Wirtschaften: Auf dem Weg zu einer Ökonomie des guten Lebens. Biesecker, A., Mathes, M., Schön, S. & Scurrell, B. (eds.). Bielefeld: Kleine Verlag, p. 86-93 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  16. Published

    Citizen relationship management

    Bonin, H. E. G., 2000, Lüneburg: Universität Lüneburg, 11 p. (Final).

    Research output: Working paperWorking papers

  17. Published

    Citizen Relationship Management (CRM): lernen vom Customer Relationship Management

    Bonin, H. E. G., 2000, Verwaltungsinformatik 2000 : Verwaltungsinformatik in Theorie, Anwendung und Hochschulausbildung: 3. Internationale Fachtagung "Verwaltungsinformatik" der Gesellschaft für Informatik. Lüttich, H.-J. (ed.). Halberstadt: mdv Verlag, p. 277-283 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  18. Published

    Competition in the woodland? phenology, body mass and body length of coexisting Carabus species, preliminary results (Coleoptera, Carabidae)

    Aßmann, T. & Günther, J., 2000, Natural history and applied ecology of carabid beetles: Proceedings of the IX European Carabidiologists Meeting, Cosenza, Italy, 26-31 July, 1998. Casale, A. (ed.). Pensoft Publishers Ltd., p. 185-195 11 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  19. Published

    Contemporary Environmental Accounting: Issues, Concepts and Practice

    Schaltegger, S. & Burritt, R., 2000, Sheffield: Greenleaf Publishing. 462 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  20. Published

    Die Bedeutung von Naturerlebnissen in der Schule: Naturerlebnispädagogik?

    Corleis, F., 2000, Lüneburg: Verlag edition erlebnispädagogik. 146 p. (Schriftenreihe kleine Schriften zur Erlebnispädagogik ; vol. 23)

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  21. Published

    Die Dinge und wir: Räume, Dinge und Nachhaltigkeit

    Stoltenberg, U., 2000, Lebenswelt Hochschule. Stoltenberg, U. (ed.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 53-69 17 p. (Innovationen in den Hochschulen – Nachhaltige Entwicklung; vol. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

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Researchers

  1. Robin Kuchar

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