School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- 2011
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Forschung zur ersten Phase der Lehrerbildung
Czerwenka, K. & Nölle, K., 2011, Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf. Terhart, E. (ed.). Münster [u.a.]: Waxmann Verlag, p. 362-380 19 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Fragen an Seraphina Lenz
Maset, P. & Masuch, B., 2011, Werkstatt für Veränderung . B. N. V. B. & Lenz, S. (eds.). Köln: Salon Verlag , p. 50-57 8 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Education
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Funktionale Beziehungen - mehr als proportionale Zuordnungen
Ruwisch, S., 2011, In: Grundschule Mathematik. 8, 29, p. 39-43 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Funktionales Denken anbahnen
Ruwisch, S., 2011, In: Grundschule Mathematik. 8, 29, p. 4-5 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Funktion und Profil von Lehrwerken in der Epoche von Standards und Kompetenzen
Börner, O., Edelhoff, C., Rebel, K., Schmidt, T. & Schröder, K., 2011, In: Fremdsprachen Lehren und Lernen. 40, 2, p. 31-48 18 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Geländespiele bei Nacht: Eine abenteuerliche Herausforderung
Pargätzi, J., 2011, In: Sportpraxis. Sonderheft 2011, p. 35-38 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Geld-Quartett: Preisvorstellungen aufbauen
Ruwisch, S., 2011, In: Grundschule Mathematik. 28Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Transfer
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Gender-Mainstreaming in der Sozialpädagogik
Karsten, M.-E., 2011, Handbuch soziale Arbeit: Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik. Otto, H. U. & Thiersch, H. (eds.). 4 ed. München: Reinhardt Verlag, p. 492-498 7 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review
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Gender und Disability: Mädchen und Frauen mit Behinderungen auf dem Weg zur Selbstbestimmung
Henschel, A., 2011, Vielfalt und Geschlecht – relevante Kategorien in der Wissenschaft. Jansen-Schulz, D. B. & van Riesen, D. K. (eds.). Leverkusen-Opladen: Budrich UniPress , p. 69-82 14 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Gerecht geht anders! gesammelte Beiträge zu Politik, Bildung und Wissenschaft aus drei Jahrzehnten
Kusche, C. (Editor) & Birch, U., 2011, 1 ed. Mechtersen: KulturWerkstatt. 242 p. (Edition SOZIAL)Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Germanistik nach 1945: Ulrich Pretzel, Hans Pyritz
Richter, M. I. & Nottscheid, M., 2011, 100 Jahre Germanistik in Hamburg: Traditionen und Perspektiven. Richter, M. & Nottscheid, M. (eds.). Berlin/ Hamburg: Dietrich Reimer Verlag, p. 281-310 30 p. (Hamburger Beiträge zur Wissenschaftsgeschichte; vol. 19).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Gesundheitsmanagement in der guten gesunden Schule: Handlungsfelder, Prinzipien und Rolle der Schulleitung
Dadaczynski, K. & Paulus, P., 2011, Lehrbuch Schulische Gesundheitsförderung. Dür, W. & Felder-Puig, R. (eds.). Bern: Hogrefe Verlag, p. 158-172 15 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Good-Practice-Sammlung: Anregungen und Ideen zur Förderung nachhaltigen Konsums
Fischer, D. (Editor), Michelsen, G. (Editor), Nemnich, C. (Editor) & Freund, E. K. (Contributor), 2011, Bildungsinstitutionen und nachhaltiger Konsum (Handreichung): Nachhaltigen Konsum fördern und Schulen verändern. Michelsen, G. & Nemnich, C. (eds.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, 48 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
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Gott ist kein Pinguin: Theologie in religionspädagogischer Perspektive
Wiemer, A., 2011, Vandenhoeck and Ruprecht Verlag. 208 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Education › peer-review
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Grenzüberschreitungen in der Gegenwartskunst: Von der Überschreitung der Grenze zu unabschließbaren Bewegungen in Grenzräumen
Wenzel, A.-L., 2011, Bielefeld: transcript Verlag. 297 p. (Image; vol. 26)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Hamburger Germanistik in der Zeit des Nationalsozialismus
Richter, M. I. & Müller, H.-H., 2011, 100 Jahre Germanistik in Hamburg: Traditionen und Perspektiven. Richter, M. & Nottscheid, M. (eds.). Berlin/ Hamburg: Dietrich Reimer Verlag, p. 229-260 32 p. (Hamburger Beiträge für Wissenschaftsgeschichte; vol. 19).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Handball-Brennball: Outsider meets Klassiker
Greve, S., 2011, In: Sport & Spiel. 1, p. 37 1 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Hans Teske: Ein nationalsozialistischer Germanist
Richter, M. I., 2011, 100 Jahre Germanistik in Hamburg: Traditionen und Perspektiven. Richter, M. & Nottscheid, M. (eds.). Berlin/ Hamburg: Dietrich Reimer Verlag, p. 195-228 34 p. (Hamburger Beiträge zur Wissenschaftsgeschichte; vol. 19).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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He's Gone Away: Ein Traditional neu entdeckt
Zuther, D., 2011, In: Praxis des Musikunterrichts. 101, p. 16-22 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
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Ich wünsche mir, dass sich die Lehrer nicht überall einmischen und nicht immer gleich petzen: Wünsche von 12- bis 14-jährigen Mädchen und Jungen für eine peer-freundlichere Schule in der PIN-Studie
Schmalfeld, A., 2011, Jahrbuch Jugendforschung: 10. Ausgabe 2010. Ittel , A., Merkens, H. & Stecher, L. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Vol. 10. p. 101-125 25 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Individualisierung ist möglich: Zu Rahmenbedingungen guten Unterrichts in hetrogenen Klassen
von Saldern, M., 2011, In: Grundschulunterricht Deutsch. 58, 2, p. 4-7 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Individuelles Lernen im Rahmen von mathematischen Brückenkursen – Math-Bridge: Ein Werkstattbericht
Hochmuth, R., Biehler, R., Fischer, P. R. & Wassong, T., 2011, Beiträge zum Mathematikunterricht 2011: 45. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 21. bis 25. Februar 2011 in Freiburg. Haug, R. & Holzäpfel, L. (eds.). Dortmund: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 395-398 4 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven
Küppers, A. (Editor), Schmidt, T. (Editor) & Walter, M. (Editor), 2011, Braunschweig: Diesterweg. 224 p. (Unterrichtsperspektiven Fremdsprachen)Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Inszenierungen – Present tense incarnate im Fremdsprachenunterricht
Küppers, A., Schmidt, T. & Walter, M., 2011, Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven. Küppers, A., Schmidt, T. & Walter, M. (eds.). Braunschweig: Diesterweg, p. 5-17 13 p. (Unterrichtsperspektiven Fremdsprachen).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Interkulturelles Lernen anhand von Bildnarrationen.
Dammann-Thedens, K. & Michalak, M., 2011, In: Estudios Filológicos Alemanes. 22, p. 655-666 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Introducing WIR: The Name Game
Henck, M., Moss, M. & Völz, S., 2011, White-Indian Relations: Moving into the 21st Century. Henck, M., Moss, M. & Völz, S. (eds.). Berlin/Madison, WI.: Galda + Wilch Verlag, p. 7-14 8 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Jesus Christus – Oberstufenheft. Lehrerband
Büttner, G., Roose, H. & Spaeth, F., 2011, Stuttgart: Calwer Verlag. 164 p. (Oberstufe Religion NEU; vol. 3)Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
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Josef Scheipl zu Ehren
Colla, H., 2011, Sozialpädagogisches Wirken. Anastasiadis, M., Kittl-Satran, H. & Wrentschur, M. (eds.). Münster: LIT Verlag, p. 9-22 (Soziale Arbeit; no. 13).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Karyatiden 1933/1934. Über ein Motiv bei Gottfried Benn und Walter Benjamin
Gann, T., 2011, In: Benn-Forum. Beiträge zur literarischen Moderne. 2, 2010/2011, p. 41-58 18 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Kinder- und Jugendliteratur auch im Deutsch als Fremdsprache-Unterricht für Erwachsene?
O'Sullivan, E. & Rösler, D., 2011, Deutsch bewegt: Entwicklungen in der Auslandsgermanistik und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : Dokumentation der Plenarvorträge. Barkowski, H., Demmig, S., Funk, H. & Würz, U. (eds.). Schneider Verlag Hohengehren, p. 315-325 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Kirchengeschichte
Büttner, G. (Editor), Mendl, H. (Editor), Reis, O. (Editor) & Roose, H. (Editor), 2011, 1 ed. Hannover: Siebert Verlag. 199 p. (Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik; vol. 2)Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Klassengröße: Über ein vernachlässigtes Merkmal
von Saldern, M., 2011, Norderstedt: Books on Demand GmbH. 188 p. (Schule in Deutschland; no. 3)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Klassengrößen wirken: Über ein vernachlässigtes Merkmal
von Saldern, M., 2011, In: Neue Deutsche Schule. 63, 5, p. 22-23 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Kleine Schulen ? Über vergessene Zusammenhänge und misslingende Reformen
Neumann, F.-D., 2011, In: Pädagogische Rundschau. 65, 3, p. 325-335 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Kreativität? Über das Schöpferische in Natur und Kunst
Maset, P., 2011, Das Bild zwischen Kognition und Kreativität: Interdisziplinäre Zugänge zum bildhaften Denken. Bisanz, E. (ed.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 75-83 9 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Lebensformen
Gaus, D., 2011, Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft. Horn, K.-P., Kemnitz, H., Marotzki, W. & Sandfuchs, U. (eds.). 1 ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, Vol. 2. p. 274 1 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research
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Leiblichkeit und Erzählen: Sprechgesten Jugendlicher
Dietrich, C., 2011, Lernen und Erzählen interdisziplinär. Hartung, O., Steininger, I. & Fuchs, T. (eds.). 1. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 189-199 11 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Leistungsbeurteilung im Mathematikunterricht: Eine Darstellung des Projekts "Nutzung und Auswirkungen der Kompetenzmessung in mathematischen Lehr-Lernprozessen"
Bürgermeister, A., Klimczak, M., Klieme, E., Rakoczy, K., Blum, W., Leiss, D., Harks, B. & Besser, M., 2011, In: Schulpädagogik heute. 2, 3, p. 1-18 18 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Lernaufgaben zum Interkulturellen Lernen im Spanischunterricht: der deutsch-kolumbianische Film ‚Dr. Alemán’ in der Sekundarstufe II
Vernal Schmidt, J. M., 2011, In: Hispanorama. 133, p. 24-35 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Lernen durch sportpädagogische Reflexionsprozesse im Sportspiel - Möglichkeiten im Vermittlungsprozess im Rahmen des Sportunterrichts am Beispiel Handball
Greve, S., 2011, Kinder- und Jugendsport zwischen Gegenwarts- und Zukunftsorientierung: Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 23.-25. Juni 2011 in Heidelberg (Abstractband). Borkenhagen, F., Hafner, S., Heim, R. & Neumann, P. (eds.). Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 41 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 212).Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Transfer › peer-review
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Lernen durch sportpädagogische Reflexionsprozesse im Sportspiel - Möglichkeiten im Vermittlungsprozess im Rahmen des Sportunterrichts am Beispiel Handball
Greve, S., 2011, Kreativität - Innovation - Leistung: Wissenschaft bewegt Sport bewegt Wissenschaft. Hottenrott, K., Stoll, O. & Wollny, R. (eds.). Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 269 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 215).Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Transfer › peer-review
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Lernen durch sportpädagogische Reflexionsprozesse im Sportspiel - theoretische Grundlagen
Greve, S., 2011, Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft: Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 03.-05.Juni 2010 in Bielefeld . Gröben, B., Kastrup, V. & Müller, A. (eds.). Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 320-325 6 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 211).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Lernprozessbegleitendes Feedback als Diagnose- und Förderinstrument: Eine Unterrichtsstudie zur Gestaltung von Rückmeldesituationen im kompetenzorientierten Mathematikunterricht
Besser, M., Klimczak, M., Blum, W., Leiss, D., Klieme, E. & Rakoczy, K., 2011, Beiträge zum Mathematikunterricht 2011: Vorträge auf der 45. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 21.02.2011 bis 25.02.2011 in Freiburg. Haug, R. & Holzäpfel, L. (eds.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 103-106 4 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Liebe in Zeiten pädagogischer Professionalisierung
Drieschner, E. (Editor) & Gaus, D. (Editor), 2011, 1. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 281 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Liebe und Verantwortung
Colla, H., 2011, Handbuch Soziale Arbeit. Otto, H.-U. & Thiersch, H. (eds.). 4., völlig neu bearb. ed. München, Basel: Reinhardt Verlag, p. 894-900Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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"Life with Uncle": Das Bild der USA in der kanadischen Literatur
Moss, M., 2011, 20 Jahre Freie Lauenburgische Akademie für Wissenschaft und Kultur. Budesheim, W. (ed.). Wentorf: Freie Lauenburgische Akademie für Wissenschaft und Kultur, p. 128-137 10 p. (Beiträge für Wissenschaft und Kultur; no. 10).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Macht Jesus glücklich? SchülerInnen einer 4. Klasse beschäftigen sich mit Petrus
Roose, H. & Butt, C., 2011, Gott gehört so ein bisschen zur Familie: Mit Kindern über Glück und Heil nachdenken. Bucher, A. A. (ed.). Stuttgart: Calwer Verlag, Vol. 10. p. 153-170 18 p. (Jahrbuch für Kindertheologie; vol. 10).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Magic Cooking
Puchalla, D. & Guhe, I., 2011, Berlin: Langenscheidt ELT. 48 p. (Englisch mit Hexe Huckla)Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
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Mediumistische Bilder als Karikaturen und Collagen unterbewusster Prozesse. Albert von Schrenck-Notzing und seine Materialisationsphänomene
Kuff, T. L., 2011, Das Bild zwischen Kognition und Kreativität: Interdisziplinäre Zugänge zum bildhaften Denken.. Bisanz, E. (ed.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 317-342 24 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Mehr als Sortieren nach Kreis, Dreieck, Quadrat und Rechteck
Ruwisch, S., 2011, In: Grundschule Mathematik. 8, 30, p. 40-43 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review