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  1. Erschienen

    Das ist nicht nur was für Große!: Das große Einmaleins auf eigenen Wegen erkunden

    Ruwisch, S. 2020 in : Die Grundschulzeitschrift. 324, S. 22 - 25 4 S.

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  2. Erschienen

    Lagrangian analysis of long-term dynamics of turbulent superstructures

    Schneide, C., Padberg-Gehle, K. & Schumacher, J. 2021 in : Proceedings in Applied Mathematics and Mechanics. 20, 1, 4 S., 202000197

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Konferenzaufsätze in Fachzeitschriften

  3. Erschienen

    Bereit für Flexibilität?: Operationsverständnis und verschiedene Rechenstrategien als Grundlage für Flexibilität

    Ruwisch, S. 09.2020 in : Grundschule Mathematik. 66, S. 4-7 4 S.

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  4. Erschienen

    Verstehensprozesse bei der Bearbeitung realitätsbezogener Mathematikaufgaben: Klassische Textaufgaben vs. Zeitungstexte

    Plath, J. 10.2020 in : Journal fur Mathematik-Didaktik. 41, 2, S. 237-266 30 S.

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  5. Erschienen

    Set-Oriented and Finite-Element Study of Coherent Behavior in Rayleigh-Bénard Convection

    Klünker, A., Schneide, C., Froyland, G., Schumacher, J. & Padberg-Gehle, K. 2020 Advances in Dynamics, Optimization and Computation: A volume dedicated to Michael Dellnitz on the occasion of his 60th birthday. Junge, O., Schütze, O., Froyland, G., Ober-Blöbaum, S. & Padberg-Gehle, K. (Hrsg.). Cham: Springer, S. 86-108 23 S. (Studies in Systems, Decision and Control; Band 304)

    Publikationen: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken

  6. Erschienen

    Requests for mathematical reasoning in textbooks for primary-level students

    Ruwisch, S. 2017 Proceedings of the 41st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: PME 41, Singapore, 17-22 July 2017. Kaur, B., Ho, W. K., Toh, T. L. & Choy, B. H. (Hrsg.). Singapore: International Group for the Psychology of Mathematics Education, Band 4, S. 113 - 120 8 S.

    Publikationen: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden

  7. Erschienen

    Fermi Kartei für die Grundschule: Mit "Kann das stimmen?"-Aufgaben prozessbezogene Kompetenzen fördern

    Ruwisch, S. & Schaffrath, S. 06.2017 Seelze: Friedrich Verlag GmbH.

    Publikationen: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial

  8. Erschienen

    "Ich habe im Kopf geschätzt, was noch fehlt": Stützpunkte nutzen, um das Größenverständnis zu vertiefen

    Ruwisch, S. & Weiher, D. F. 2018 in : Die Grundschulzeitschrift. 32, 312, S. 12 - 15 4 S.

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  9. Erschienen

    Größen bauen auf Längen: Auch das Gewichts- und Zeitverständnis nutzt Längen zur Veranschaulichung abstrakterer Größenvorstellungen

    Ruwisch, S. 06.2019 in : Grundschule Mathematik. 61, S. 32 - 35 4 S.

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  10. Erschienen

    Leichte Länge, schweres Gewicht: Längen als Vorstellung für die anderen Größen

    Ruwisch, S. 06.2019 in : Grundschule Mathematik. 61, S. 2-3 2 S.

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

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