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  1. Musik maker. Ein Programm nicht nur zum Spielen.

    Ahlers, M., 2003, in: Praxis des Musikunterrichts. 73, S. 32-37 6 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

  2. Erschienen

    myStudy: Infrastruktur für die Präsenzlehre ; Systemdemonstration und Erfahrungsbericht

    Siegert, P. F., 2003, E-Learning and beyond: Proceedings of the Workshop on e-Learning 2003. Dötsch, V. (Hrsg.). Leipzig: HTWK Leipzig, S. 229-240 12 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  3. Erschienen

    Nachhaltig beeindruckt? Frauenaktivitäten rund um den Weltgipfel in Johannesburg

    Mölders, T., Brinkmann, V. & Grüning, J., 2003, in: Wir Frauen. 22, 1, S. 16-18 3 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Transfer

  4. Erschienen

    Nachhaltige Geschäftsmodelle

    Möller, A. & Rolf, A., 2003, Hamburg: Universität Hamburg, 81 S. (Mitteilung Fachbereich Informatik; Nr. 327).

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Projektberichte › Forschung

  5. Erschienen

    Nachhaltige Orientierungen bei Akteuren sozialer Bewegungen. Lokale Initiativen als Möglichkeitsraum lebenslangen Lernens im Kontext einer nachhaltigen Entwicklung

    Molitor, H., 2003, Frankfurt am Main [u.a.]: Peter Lang Verlag. 234 S. (Studien zur Erwachsenenbildung; Band 20)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  6. Erschienen

    Nachhaltige Stadtentwicklung: Eine Herausforderung für Umweltkommunikation und Soziale Arbeit

    Michelsen, G. (Herausgeber*in) & Maier, K. (Herausgeber*in), 2003, Frankfurt am Main: Verlag für Akademische Schriften. 348 S. (Innovation in den Hochschulen: Nachhaltige Entwickliung)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  7. Erschienen

    Nachhaltigkeit professionell kommunizieren: sustainability communications

    Franz-Balsen, A. & Godemann, J., 2003, in: Politische Ökologie. 84, 04, S. 69-70 2 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  8. Erschienen

    Nachhaltigkeit und Geschlechtergerechtigkeit - ein sperriges und zugleich unverzichtbares Feld für Zukunftsentwicklungen

    Karsten, M.-E., Mölders, T. & Hofmeister, S., 2003, in: Zeitschrift für Frauenforschung & Geschlechterstudien. 21, 2/3, S. 127-132 6 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  9. Erschienen

    Nachhaltigkeit und Geschlechtergerechtigkeit – ein sperriges und zugleich unverzichtbares Feld für Zukunftsentwicklungen: Ansätze, Hindernisse und Herausforderungen

    Karsten, M.-E., Mölders, T. & Hofmeister, S., 2003, in: Zeitschrift für Frauenforschung & Geschlechterstudien. 21, 2/3, S. 127-132 6 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  10. Nächstenliebe I. Zum Begriff

    Mühling, M., 2003, Religion in Geschichte und Gegenwart (RGG): Handwörterbuch für Theologie und Religionswissenschaft. Betz, H. D., Browning, D. S., Janowski, B. & Jüngel, E. (Hrsg.). 4., völlig neu bearbeitete Aufl. Tübingen: Mohr Siebeck Verlag, Band 6. S. Spalte 14 1 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung

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  4. Business Leaders and Gender Hierarchy in News Photography. The Iconography of Male and Female Managers in German Newspapers and Magazines
  5. Nachhaltigkeitsinitiative Futouris e.V. (Externe Organisation)
  6. Institut für Kultur und Ästhetik Digitaler Medien (Organisation)
  7. Rhetorik – Kritik – Mondialisation. Zur rhetorischen Analytik strategischer Züge des Handelns beim Reden - 2020
  8. Diskussion "Gute Arbeit ohne Wachstum? Ansatzpunkte für eine nachhaltige Gestaltung der Arbeit" - 2015
  9. Die Kunst in der Ökonomie der Aufmerksamkeit und die ‚Krise der Kunstkritik’
  10. 84th Annual Conference of the Western Economic Association International - WEAI 2009
  11. Zusammenarbeit von Aufsichtsrat, Interner Revision und Abschlussprüfer bei der Nachhaltigkeitsüberwachung

Publikationen

  1. Nachhaltigkeitsexpertise als Kompetenzprofil des Aufsichtsrats
  2. Entrepreneurial University Archetypes:
  3. NachhaltigZeit
  4. Zwischen Wirtschaftsrisiko und Menschheitsverbrechen
  5. Führt Schulinspektion wirklich nicht zu besseren Schülerleistungen? Eine Einschätzung zur Belastbarkeit vorliegender Wirksamkeitsstudien aus programmtheoretischer Perspektive.
  6. Kirkland A. Fulk, ed., Sounds German
  7. Innovative Measurement for Corporate Sustainability
  8. Rezension: Christoph Wulf (Hg.): Anthropologisches Denken in der Pädagogik 1750 - 1850
  9. Informelle Bildungseinrichtungen unternehmerisch managen
  10. Zur Einbeziehung der relativen CO2-Leistung in die Vorstandvergütung nach dem ARUG II
  11. Toward the sustainability state? Conceptualizing national sustainability institutions and their impact on policy-making
  12. Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung
  13. § 289b Pflicht zur nichtfinanziellen Erklärung, Befreiungen
  14. Economic gain, stability of pollination and bee diversity decrease from southern to northern Europe
  15. Das Nachfrageverhalten von Versicherten in der gesetzlichen Krankenversicherung
  16. Modellrisiken und Verhaltensrisiken
  17. A Global Classroom for International Sustainability Education
  18. Herkunftssprachen in sprachwissenschaftlichen Studiengängen und universitären Fachsprachenkursen im Erfahrungsraum Studierender
  19. Regulierung von Corporate-Governance-Systemen durch das geplante FISG
  20. Wegevielfalt, Barrierefreiheit und Netztransparenz als Bausteine der Radverkehrsförderung (nicht nur) im ländlichen Raum
  21. Human-carnivore relations
  22. Kirchengeschichte kontrovers
  23. Multisensorisches Design von Verkaufsumgebungen
  24. Soundcultures, Audio Cultures, Auditory Cultures
  25. Environmental Sociology
  26. Sterbehilfe und Demenz
  27. Auf dem Weg zum „Gender Greenstreaming“?
  28. Schleiermachers Gottesbeweis? Die De/Re-konstruktion subjektiver Selbstgewißheit und die Erkenntnis Gottes
  29. Digital-gestütztes Üben im Sportunterricht