Fakultät Bildung
Organisation: Fakultät
- Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung
- Institute of English Studies
- Institute of Psychology in Education
- Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit
- Institut für Bildungswissenschaft
- Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
- Institut für Ethik und Theologie
- Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung
- Institut für Mathematik und ihre Didaktik
- Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Organisationsprofil
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät fragen nach individuellen und institutionellen Voraussetzungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung, Entwicklung und sozialer Interaktion. Dabei bilden sowohl Grundlagen- als auch Anwendungsforschung das Fundament einer sich interdisziplinär-kooperativ verstehenden und international anschlussfähigen Bildungs-, Entwicklungs- und Sozialforschung.
Themen
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- Gastvorträge und -vorlesungen
Was ist (für wen) ein internationaler Klassiker der Kinderliteratur?
Emer O'Sullivan (Sprecher*in)
15.01.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
"Was ist Literaturdidaktik?"
Claudia Albes (Dozent*in)
08.01.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
"Was ist Politische Bildung? Eine empirische Erhebung der Vorstellungen von Lehramtsstudierenden."
Tonio Oeftering (Dozent*in)
19.12.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Was lernen wir aus Unterrichtsvideos? Lernwirkungen videobasierter Lernumgebungen in der Lehrerbildung.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
02.05.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
"We all can do it": Localising public information messages within Europe. Insights from a cross-cultural genre analysis
Anne Barron (Dozent*in)
03.11.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
"Wege ins Totenreich. Stifters 'Gang durch die Katakomben'"
Claudia Albes (Sprecher*in)
30.06.2005 → 02.07.2005Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Weiter auf der Suche nach der richtigen Methode?: Schriftspracherwerb als Gegenstand empirischer Unterrichtsforschung
Swantje Weinhold (Dozent*in)
2006Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Welchen Beitrag kann die Bildungstheorie zum Verstehen der Perspektive der pädagogischen Fachkräfte auf das Kind uns sein Lernen leisten?
Cornelie Dietrich (Dozent*in)
26.09.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Welchen Einfluss haben Schulleitungen auf die Unterrichtsgestaltung von Lehrkräften?: Empirische Analysen zum Zusammenhang von Führungsstilen, Organisations- und Lehrkräftemerkmalen und Unterrichtspraktiken
Marcus Pietsch (Gastredner*in)
01.11.2012 → 02.11.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
(W)Ende der Zensur?: Adaptionsschwierigkeiten ostdeutscher AutorInnen an die Literaturproduktion unter Marktbedingungen
Birgit Dahlke (Dozent*in)
10.2009 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Wenn aus der Mad Tea Party ein deutsches Kaffeekränzchen wird. Zielkulturelle Adaptionen in Übersetzungen von Kinderliteratur als Mittel zur Bewusstmachung interkulturellen Transfers in der Lehrerbildung.
Emer O'Sullivan (Sprecher*in)
26.10.1998Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
"W. G. Sebald über Robert Walser über Heinrich von Kleist. Der Dichter als Literaturhistoriker"
Claudia Albes (Sprecher*in)
23.03.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
What impact does a field experience have on pre-service teachers’ adaptive peer feedback expertise?
Kira Elena Weber (Gastredner*in)
06.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
What is corpus linguistics?
Irina Pandarova (Sprecher*in)
05.06.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
What is Human Rights Education? Scientific and didactic perspectives.
Tonio Oeftering (Dozent*in)
22.04.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
When the going gets tough, the tough go green: Exploring Sustainability in an Intercultural Blended-Learning Project
Joannis Kaliampos (Dozent*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)
01.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
'When the going gets tough, the tough go green': Explorng Sustainability in an Intercultural Blended-Learning Project
Torben Schmidt (Dozent*in)
28.01.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Widersprüche und Zielkonflikte als Lernanlässe im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
Harald Hantke (Sprecher*in)
06.05.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Wie analysieren Lehramtsstudierende Unterrichtspraxis? Unterschiedliche Klassen schriftlicher Analysen und der Effekt einer problemorientierten Lernumgebung.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
03.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Wie beeinflussen heterogene Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler deren Lernergebnisse? Aktuelle Befunde aus PISA
Katharina Müller (Sprecher*in)
02.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Wie entwickelt sich die Selbstwirksamkeitserwartung und die Berufszufriedenheit von Studierenden und wie belastet fühlen sie sich während der Praxisphase? Ergebnisse eine Längsschnittstudie.
Kira Elena Weber (Gastredner*in)
15.02.2018 → 17.02.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Wie kann man Unterrichtsqualität messen?
Marcus Pietsch (Dozent*in)
08.09.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Wie kognitiv aktivierend ist Diese Aufgabe? Kriterien zur Analyse und Gestaltung von Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht
Marc Kleinknecht (Dozent*in)
11.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Wie lässt sich Unterrichtsfeedbackkompetenz messen? Entwicklung und Validierung eines videobasierten Instruments zur Erfassung der Unterrichtsfeedbackkompetenz
Christopher Neil Prilop (Gastredner*in)
11.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Wie schneiden Schülerinnen und Schüler aus SINUS-Grundschulen bei der Messung naturwissenschaftlicher Kompetenzen in TIMSS 2011 ab
Marcus Pietsch (Gastredner*in)
11.03.2013 → 13.03.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Wieso ist das Erlernen des Lesens nicht nur eine Angelegenheit des Deutschunterrichts, sondern eine zentrale Aufgabe für alle Unterrichtsfächer der weiterführenden Schulen?
Karl Holle (Sprecher*in)
22.10.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Wieso klappt das nicht?! Videoanalyse zur individuellen Weiterentwicklung
Anke Köhler (Gastredner*in)
10.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Wie werden Lerngegenstände zu Gegenständen?
Cornelie Dietrich (Dozent*in)
25.10.2013 → 26.10.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Wie Zucker im Kaffee: Integration im Bürgerbewusstsein von Schüler/Innen
Andreas Lutter (Sprecher*in)
03.11.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
"WILL and SHALL: The role of modality in doing things with words across the Englishes" (Universität Paderborn, invited talk)
Anne Barron (Dozent*in)
13.04.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
William Blake: The Chimney Sweeper
Emer O'Sullivan (Dozent*in)
09.11.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
William Butler Yeats: The Wild Swans at Coole
Claudia Albes (Sprecher*in)
17.01.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
"Will I call the doctor?" Offers across regional varieties of English (Universität Hannover, invited talk)
Anne Barron (Dozent*in)
10.11.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
'Will I help you?': Offers in Irish English and English English (Universität Potsdam, invited talk)
Anne Barron (Dozent*in)
29.10.2003Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
“Will I look have I something?” Pragmatic variation across the Englishes
Anne Barron (Dozent*in)
28.06.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Wird mein lesbischer Headcanon jemals Canon werden? – Femslash vs. Mainstream
Gesa Woltjen (Dozent*in)
05.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Wirksamkeit von Schulinspektion
Marcus Pietsch (Gastredner*in)
11.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Wissensbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung
Marcus Pietsch (Sprecher*in)
01.12.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Wissenschaftliche Popmusikanalyse.: Ein Workshop.
Michael Ahlers (Dozent*in)
10.12.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
03.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
03.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
'Wo das Sprechen aufhört, hört die Politik auf' (Hannah Arendt) - zur politischen Rhetorik in Zeiten der AfD, Pegidas & Co.
Tonio Oeftering (Dozent*in)
25.04.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Wolfgang Hilbig - Poetik und Herkunft: Vortrag und Lesung auf Einladung der Geburtstadt des Autors anlässlich dessen 70. Geburtstages
Birgit Dahlke (Sprecher*in)
09.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Womit müssen wir rechnen?
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
07.06.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Workshop: Explizites sprachliches Wissen vermitteln – Formulierungsprozesse in „Fach‐an‐Sprache‐an‐Fach“
Astrid Neumann (Sprecher*in) & Solvig Rossack (Sprecher*in)
14.06.2019 → 15.06.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Workshop: „Musik und Region 2.0 – Chancen der Nachwuchsförderung in den Kanälen den Web.“
Michael Ahlers (Dozent*in)
15.01.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Workshop: Wie adaptiv ist (mein) Unterricht? videobasierte Selbst- und Fremd-reflexion in der Lehrkräftefortbildung
Marc Kleinknecht (Dozent*in)
02.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Workshop: Wie adaptiv ist (mein) Unterricht? videobasierte Selbst- und Fremd-reflexion in der Lehrkräftefortbildung.
Marc Kleinknecht (Dozent*in)
02.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Writing the city. Dublin in James Joyce's Ulysses.
Emer O'Sullivan (Sprecher*in)
07.01.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
"www.1000zeichen.de - Didaktische Überlegungen zur Kurz- und Kürzestgeschichte in der deutschsprachigen Print- und Netzliteratur der Gegenwart"
Claudia Albes (Sprecher*in)
28.04.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
'Your're welcome', 'alright', 'okay': Analysing pragmatic variation across the Englishes (Universität Bielefeld, invited talk)
Anne Barron (Gastredner*in)
19.06.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Zeit- und Selbstmanagement in der Promotionsphase
Julia Schütz (Gastredner*in)
07.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Zeitweise Ewigkeit: Modelle des Junktims Zeit und Ewigkeit und ihre Konsequenzen
Markus Mühling (Dozent*in)
18.12.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Zucht und Ordnung! Zum Verhältnis von Pädagogik und Macht
Thomas Damberger (Sprecher*in)
24.10.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Zugänge zu einer sozialpädagogischen Zeitforschung
Tilmann Wahne (Sprecher*in)
25.01.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Zum Effekt des Pornograpghischen in Littells "Les Bienveillantes"
Birgit Dahlke (Dozent*in)
11.2008 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Zum "Nutzen" und zur Anerkennung pädagogischer Berufsarbeit: Empirische Befunde aus dem Projekt PAELL
Julia Schütz (Dozent*in)
03.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Zum studentischen Wahlverhalten in überfachlichen Studienprogrammen: die KOMFOR-Studie - ein Triangulationsansatz
Julia Schütz (Gastredner*in)
03.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Zum vergessenen weiblichen Anteil an der sich um 1900 herausbildenen Jugendforschung
Birgit Dahlke (Sprecher*in)
03.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Zur Arbeit in Theorie-Praxis-Netzwerken
Sandra Fischer-Schöneborn (Gastredner*in)
02.05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Zur Arbeits‐ und Gesundheitssituation von Schulleitungen aus Niedersachsen Erste Ergebnisse einer Studie.
Kevin Dadaczynski (Gastredner*in)
07.10.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
"Zur Dialektik von Langeweile und Spannung in der Stifter-Rezeption von 1847 bis heute"
Claudia Albes (Sprecher*in)
26.09.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Zu Risiken und Nebenwirkungen von Anträgen: Aus Herausforderungen Chancen für neue Projekte kreieren
Anke Köhler (Dozent*in)
03.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Zur musikalischen Dimension der Bildung: Anregungen aus Musikästhetik und Musiktherapie
Cornelie Dietrich (Sprecher*in)
03.1990Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Zur räumlichen Dimension der Ich-Bildung: Korrespondenzen zwischen Außenraum und Innenwelt in autobiografischem Material des ausgehenden 18. Jahrhunderts
Cornelie Dietrich (Sprecher*in)
10.1997Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Zur Typologie der liebenden Erzieherpersönlichkeit bei Eduard Spranger und Georg Kerschensteiner
Detlef Gaus (Dozent*in)
07.2003Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Zwischen den Stühlen oder gemeinsam sind wir stärker? Paradigmen, Probleme und Potenziale transdiszipinärer Forschung
Michael Ahlers (Sprecher*in)
25.09.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Zwischen kultureller Aneignung und 'cancel culture': Die Winnetou-Debatte
Maria Moss (Sprecher*in)
14.02.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Zwischen Zuckerguss und simulierten Welten - Digitales Fremdsprachenlernen in Zeiten von Gamification, Serious Games und Commercial Off-The-Shelf Games
Torben Schmidt (Dozent*in)
13.06.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
- Externen Workshops, Kursen, Seminaren
14. Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit
Susann-Christin Entrich (Sprecher*in), Andreas Weber (Sprecher*in) & Astrid Neumann (Sprecher*in)
24.11.2018Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
18. Hochschultage Berufliche Bildung - 2015
Robert W. Jahn (Organisator*in)
19.03.2015 → 20.03.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
1. Jahrestagung der Arbeitsgruppe "Außerschulische politische Jugendbildung und politische Erwachsenenbildung" - AJEB der GPJE 2016
Tonio Oeftering (Sprecher*in)
18.11.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
23rd Warwick International Conference in Applied Linguistics
Solvejg Wolfers-Pommerenke (Sprecher*in)
28.06.2021Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
2-tägige Fortbildung der bayerischen SINUS-Fachberater*innen Mathematik Grundschule - SINUS Bayern 2018
Silke Ruwisch (Sprecher*in)
01.10.2018 → 02.10.2018Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
30. Internationale Tagung der Integrations- und InklusionsforscherInnen
Carolyn Blume (Teilnehmer*in)
17.02.2016 → 20.02.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
36. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik
Steffen Greve (Sprecher*in)
10.06.2023Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
3. zentrale Fortbildungsveranstaltung für Set-Koordinatorinnen und Set-Koordinatoren im BLK-Programm SINUS-Transfer - 2005
Dominik Leiss (Sprecher*in)
24.04.2005 → 27.04.2005Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
4. interuniversitärer Forschungsworkshop für Promovierende im Bereich Kinder- und Jugendliteraturforschung
Emer O'Sullivan (Organisator*in)
31.08.2022Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
6. Leuphana Konferenzwoche 2015
Tonio Oeftering (Teilnehmer*in)
26.02.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
7. Doktoranden-Workshop des Norddeutsches Netzwerk der Demokratieforschung
Julia Oppermann (Teilnehmer*in)
29.06.2018Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
9. Forum TUMpaed - 2015
Katharina Müller (Organisator*in)
04.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
9. Forum TUMpaed - 2015
Katharina Müller (Organisator*in)
11.2012Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
„Auf welche Zukunft bereitet Berufsbildung vor?“ - eine Kontroverse: Diskussionsrunde mit Ralf Behrens (BSU), Jörn Buck (BS 13), Verena Exner (DBU), Dieter Fuhrmann (HWK, Elbcampus), Barbara Hemkes (BiBB), Werner Kuhlmeier (UHH) und Daniela Nguyen (Youpan)
Harald Hantke (Moderator*in)
13.11.2018Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Außerschulische Aneignungs- und Vermittlungsprozesse von Literatur. Perspektiven für die Literaturdidaktik
Claudia Albes (Teilnehmer*in)
11.11.2016 → 12.11.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Autorenworkshop zur Planung einer Neuen Reihe im Bereich der Theologie - 2010
Markus Mühling (Opponent)
11.03.2010Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
AWO Bundesverband Expert*innengespräch: Rechtskreisübergreifende Zusammenarbeit bei häuslicher Gewalt.
Angelika Henschel (Organisator*in)
21.10.2021Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
AWO Expert*innengespräch: Die Situation von Jugendlichen und jungen Frauen in Frauenhäusern und/oder in der Beratung
Angelika Henschel (Organisator*in)
02.11.2020 → 03.11.2020Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
BarCamp Menschenrechte – stiftung.gemeinsam.stärken
Tonio Oeftering (Organisator*in)
13.05.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung - BIBB2019
Harald Hantke (Sprecher*in)
10.2019 → 03.2020Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
Beurteilung von Schreibprozessen
Astrid Neumann (Sprecher*in)
31.01.2018 → 01.02.2018Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Bielefelder Frühjahrstagung 2016
Timo Ehmke (Keynote Sprecher*in)
18.05.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Bilder sagen mehr als Worte: Transformationsprozesse ästhetisch visualisieren
Harald Hantke (Moderator*in) & Franziska Wittau (Sprecher*in)
04.11.2023Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Bildung für nachhaltige Entwicklung Agendakongress 2017
Harald Hantke (Moderator*in)
27.11.2017 → 28.11.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
BMBF-Workshop „School Inspection and Educational Governance – Perspectives for Research and Development” 2014
Marcus Pietsch (Sprecher*in)
09.10.2014Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Coordination Meeting DFG-SPP 1881 (Phase 2)
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
28.01.2019 → 29.01.2019Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
„Create.Music - Live!“ 2012
Michael Ahlers (Opponent)
25.02.2012Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Das versteckte Curriculum in der Gewaltforschung und der Einfluss von Machtkonstruktionen auf die Gewaltforschung
Julia Ganterer (Organisator*in) & Heidi Siller (Organisator*in)
22.11.2021Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Der „fachdidaktische Code“ der Lebenswelt- und/oder (?) Situationsorientierung in der fachdidaktischen Diskussion der sozialwissenschaftlichen Unterrichtsfächer sowie des Lernfeldkonzepts
Tonio Oeftering (Organisator*in)
07.03.2016 → 08.03.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
Deutsche Vereinigung für Politische Bildung Niedersachsen - Jubiläumsveranstaltung
Julia Oppermann (Teilnehmer*in)
25.04.2018Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Digitale Vortagsreihe: Social Pedagogy in Diverse Societies
Anke Karber (Organisator*in), Lars Alberth (Organisator*in), Philipp Sandermann (Organisator*in), Claudia Equit (Organisator*in) & Birte Siem (Organisator*in)
14.11.2023 → 30.01.2024Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung