Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben.

Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

Veranstaltung

4. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 2016: Erwartungswidriger Bildungserfolg über die Lebensspanne

07.03.1611.03.16

Berlin, Berlin, Deutschland

Veranstaltung: Konferenz