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  1. Published

    The feeling thinking talking intervention with teachers advances young children's emotion knowledge

    Voltmer, K. & von Salisch, M., 08.2022, In: Social Development. 31, 3, p. 846- 861 16 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Published

    Die documenta – ein Konflikt-Feld: Beuys und die Persuasion

    von Xylander, C. & Wuggenig, U., 31.07.2022, Die Welten der documenta: Wissen und Geltung eines Großereignisses in der Kunst. Buckermann, P. (ed.). 1 ed. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft, p. 130-163 33 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  3. Published

    Planetary Integrity

    Kotzé, L. J., Kim, R. E., Burdon, P., du Toit, L., Glass, L.-M., Kashwan, P., Liverman, D., Montesano, F. S., Rantala, S., Sénit, C.-A., Treyer, S. & Calzadilla, P. V., 31.07.2022, The Political Impact of the Sustainable Development Goals : Transforming Governance Through Global Goals?. Biermann, F., Hickmann, T. & Senit, C.-A. (eds.). Cambridge University Press, p. 140-171 32 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  4. Published

    Building urban resilience through sustainability‑oriented small‑ and medium‑sized enterprises

    Burch, S., DiBella, J., Wiek, A., Schaltegger, S., Stubbs, W., Farrelly, M., Ness, B. & McCormick, K., 28.07.2022, In: Urban Transformations. 4, 1, 7 p., 12.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Published

    Mach mal: Oder Produktion ist anderswo

    Hafner, H.-J. & Schneider, T., 28.07.2022, Involvierte Autonomie. : Künstlerische Praxis zwischen Engagement und Eigenlogik. Eusterschulte, B. & Krüger, C. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 127-150 24 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  6. Published

    COVID-19-related fear, stress and depression in school principals: impacts of symptoms like COVID-19, information confusion, health-related activity limitations, working hours, sense of coherence and health literacy

    Duong, T. V., Nguyen, M. H., Lai, C. F., Chen, S. C., Dadaczynski, K., Okan, O. & Lin, C. Y., 25.07.2022, In: Annals of Medicine. 54, 1, p. 2064-2077 14 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Die Politisierung von ‚Gesellschaft‘ – Ernesto Laclaus und Chantal Mouffes postmarxistische Theorie des Sozialen

    Séville, A., 24.07.2022, Handbuch Theorien der Soziologie. Delitz, H., Müller, J. & Seyfert, R. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, p. 1 - 20 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  8. Published

    Handbook of Philosophy of Management

    Neesham, C. (Editor), Reihlen, M. (Editor) & Schöneborn, D. (Editor), 23.07.2022, Cham: Springer International Publishing. 1089 p. (Handbooks in Philosophy Series; vol. 9)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  9. Published

    Introduction to Philosophy of Management

    Neesham, C., Reihlen, M. & Schöneborn, D., 23.07.2022, Handbook of Philosophy of Management. Neesham, C., Reihlen, M. & Schöneborn, D. (eds.). Schweiz: Springer International Publishing, Vol. 9. p. 1-14 14 p. (Handbooks inPhilosophy Series; vol. 9).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  10. Published

    Realist Inquiry

    Reihlen, M., Habersang, S. & Nikolova, N., 23.07.2022, Handbook of Philosophy of Management. Neesham, C., Reihlen, M. & Schöneborn, D. (eds.). Schweiz: Springer International Publishing, Vol. 9. p. 1-23 23 p. (Handbooks in Philosophy Series; vol. 9).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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