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Der Zentrale Runde Tisch der DDR: Wortprotokoll und Dokumente: Band 1: Aufbruch
Thaysen, U. (ed.), 2000, Wiesbaden: Westdeutscher Verlag. 255 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Der Zentrale Runde Tisch der DDR: Wortprotokoll und Dokumente: Band 2: Umbruch
Thaysen, U. (ed.), 2000, Wiesbaden: Westdeutscher Verlag. 292 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Der Zentrale Runde Tisch der DDR: Wortprotokoll und Dokumente: Band 3: Neuer Machtkampf
Thaysen, U. (ed.), 2000, Wiesbaden: Westdeutscher Verlag. 327 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Der Zentrale Runde Tisch der DDR: Wortprotokoll und Dokumente: Band 4: Identitätsfindung?
Thaysen, U. (ed.), 2000, Wiesbaden: Westdeutscher Verlag. 272 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Des einen Freud, des anderen Leid
Leeb, S. A., 2000, In: Texte zur Kunst. 10, 39, p. 197-199 3 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Deutschunterricht zwischen Kompetenzerwerb und Persönlichkeitsbildung
Witte, H. (ed.), Garbe, C. (ed.), Holle, K., Stückrath, J. & Willenberg, H., 2000, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 354 p. (Diskussionsforum Deutsch ; vol. 2)
Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research
Didaktik der Geometrie / Marianne Franke
Ruwisch, S., 2000, In: Grundschulunterricht Mathematik. 47, 7/8, p. 47 1 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Die Abgrenzung zwischen Werkplanung und Ausführungsplanung
Schottke, R., 2000, Festschrift anlässlich des 60. Geburtstages von Prof. Dr.-Ing. Udo Blecken. Ehlting, D. & Schriek, T. (eds.). Dortmund: Universität Dortmund
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Die Bedeutung der Lehrerfortbildung für die Implementation neuer Medien in Schule und Unterricht in NRW
Lehmpfuhl, U. & Petzel, T., 2000, Jahrbuch der Schulentwicklung: Daten, Beispiele und Perspektiven. Rolff, H-G., Bos, W., Klemm, K., Pfeiffer, H. & Schulz-Zander, R. (eds.). Weinheim [u.a.]: Juventa Verlag, p. 181-200 20 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Die Bedeutung von Naturerlebnissen in der Schule: Naturerlebnispädagogik?
Corleis, F., 2000, Lüneburg: Verlag edition erlebnispädagogik. 146 p. (Schriftenreihe kleine Schriften zur Erlebnispädagogik ; vol. 23)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

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