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Zeitschrift für Psychologie, ‎2190-8370

Journal

1 - 9 out of 9Page size: 10
  1. 2024
  2. E-pub ahead of print

    How to Communicate Science to the Public?

    Konig, L. M., Altenmüller, M. S., Fick, J., Crusius, J., Genschow, O. & Sauerland, M., 06.09.2024, (E-pub ahead of print) In: Zeitschrift fur Psychologie / Journal of Psychology. 12 p.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  3. 2019
  4. Published

    Intra-Individual Value Change in Adulthood: A Systematic Literature Review of Longitudinal Studies Assessing Schwartz’s Value Orientations

    Schuster, C., Pinkowski, L. & Fischer, D., 01.2019, In: Zeitschrift für Psychologie. 227, 1, p. 42-52 11 p.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  5. 2012

  6. Strategic control over the unhelpful effects of primed social categories and goals

    Webb, T. L., Sheeran, P., Gollwitzer, P. M. & Trötschel, R., 2012, In: Zeitschrift für Psychologie. 220, 3, p. 187-193 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. 2008

  8. Assessment of competencies

    Leutner, D. & Klieme, E., 01.01.2008, In: Zeitschrift für Psychologie. 216, 2, p. 60-60 1 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  9. Current issues in competence modeling and assessment

    Koeppen, K., Hartig, J., Klieme, E. & Leutner, D., 01.01.2008, In: Zeitschrift für Psychologie. 216, 2, p. 61-73 13 p.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  10. Self-regulated learning as a competence: Implications of theoretical models for assessment methods

    Wirth, J. & Leutner, D., 2008, In: Zeitschrift für Psychologie. 216, 2, p. 102-110 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  11. 2007

  12. Self-regulated learning with a text-highlighting strategy a training experiment

    Leutner, D., Leopold, C. & Den Elzen-Rump, V., 01.01.2007, In: Zeitschrift für Psychologie. 215, 3, p. 174-182 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  13. 2003
  14. Published

    Lernprotokollunterstütztes Lernen - ein Vergleich zwischen unstrukturiertem und systemkontrolliertem diskursivem Lernen im Netz

    Pfister, HR., Muhlpfordt, M. & Muller, W., 2003, In: Zeitschrift für Psychologie. 211, 2, p. 98-109 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  15. 1994

  16. Vergleich von Polaritätsprofilen durch Neuheitsfilter

    Höger, R., 1994, In: Zeitschrift für Psychologie. 202, 2, p. 161-171 11 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review