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Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation in der Mediengesellschaft: der PISA-Schock als Herausforderung für eine systematische Leseförderung in allen gesellschaftlichen Bereichen, Teil 1

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

Authors

Original languageGerman
JournalZeitnah
Volume48
Issue number7/8
Pages (from-to)10-12
Number of pages3
ISSN1860-952X
Publication statusPublished - 2003

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