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Assessment of cognitive load in multimedia learning with dual-task methodology: Auditory load and modality effects
Brünken, R., Plass, J. L. & Leutner, D., 01.01.2004, In: Instructional Science. 32, 1-2, p. 115-132 18 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Health promotion through organizational development - A model project for vocational education instructors
Schumacher, L., Sielend, B., Brauer, H. & Nieskens, B., 08.2004, In: Gesundheitswesen. 66, 8-9, p. 625-625 1 p.
Research output: Journal contributions › Conference abstract in journal › Research › peer-review
Published
Sex differences in general knowledge in German high school students
Lynn, R., Wilberg, S. & Margraf-Stiksrud, J., 01.12.2004, In: Personality and Individual Differences. 37, 8, p. 1643-1650 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Cognitive load in reading a foreign language text with multimedia aids and the influence of verbal and spatial abilities
Plass, J. L., Chun, D. M., Mayer, R. E. & Leutner, D., 01.03.2003, In: Computers in Human Behavior. 19, 2, p. 221-243 23 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Another country, another city: Development of concept typicality in preschool and primary school children
Wilberg-Neidhardt, S. & von Petzinger, S., 01.2003, In: Psychologie in Erziehung und Unterricht. 50, 3, p. 250-257 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Ein anderes land, eine andere stadt: Entwicklung der typizität geografischer begriffe im vorschul- und grundschulalter
Wilberg, S. & Von Petzinger, S., 2003, In: Psychologie in Erziehung und Unterricht. 50, 3, p. 250-257 8 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
Spezielle Verfahren IV: Reaktionszeitmessung: Grundlagen und Anwendung
Scharlau, I., Ansorge, U. & Neumann, O., 2003, Psycholinguistik – Psycholinguistics: Ein internationales Handbuch. An International Handbook. Rickheit, G., Herrmann, T. & Deutsch, W. (eds.). Walter de Gruyter GmbH, p. 190-202 13 p. (Handbücher zur Sprach- und Kommunikations¬wissenschaft).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Direct parameter specification of an attention shift: Evidence from perceptual latency priming
Scharlau, I. & Ansorge, U., 01.06.2003, In: Vision Research. 43, 12, p. 1351-1363 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Spontaneität und Begegnung: zur Persönlichkeitsentwicklung aus der Sicht des Psychodramas
Schacht, M., 2003, München: inScenario Verlag. 447 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Der einsatz von lernstrategien in einer konkreten lernsituation bei schülern unterschiedlicher jahrgangsstufen
Leopold, C. & Leutner, D., 11.2002, In: Zeitschrift fur Padagogik. 48, SPEC. ISS. 45, p. 240-258 19 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Diagnostica: Konstanz im wandel
Leutner, D., 2002, In: Diagnostica. 48, 1, p. 1-4 4 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Multiflux - Pilotstudie für die Entwicklung eines Verfahrens zur simulationsbasierten intelligenzdiagnostik
Kröner, S. & Leutner, D., 2002, In: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie. 46, 2, p. 84-88 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Assessment of cognitive load in multimedia learning using dual-task methodology
Brünken, R., Steinbacher, S., Plass, J. L. & Leutner, D., 2002, In: Experimental Psychology. 49, 2, p. 109-119 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
The fuzzy relationship of intelligence and problem solving in computer simulations
Leutner, D., 01.11.2002, In: Computers in Human Behavior. 18, 6, p. 685-697 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Kranke Lehrerinnen und Lehrer? : eine Analyse von Arbeitsunfähigkeitsdaten aus Mecklenburg-Vorpommern
Meierjürgen, R. & Paulus, P., 01.11.2002, In: Das Gesundheitswesen. 64, 11, p. 592-597 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Psychological success factors of small scale businesses in Namibia: The roles of strategy process, entrepreneurial orientation and the environment
Frese, M., Brantjes, A. & Hoorn, R., 10.2002, In: Journal of Developmental Entrepreneurship. 7, 3, p. 259-282 24 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Introduction to the Special Section: Emotional development in interpersonal relationships
von Salisch, M. & Saarni, C., 01.07.2001, In: International Journal of Behavioral Development. 25, 4, p. 289-289 1 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Mentale Modelle und Effekte der Präsentations- und Abrufkodalität beim Lernen mit Multimedia
Brünken, R., Steinbacher, S., Schnotz, W. & Leutner, D., 03.2001, In: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 15, 1, p. 16-27 12 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Studierende können lernen, sich selbst zum Lernen zu motivieren: Ein Trainingsexperiment
Leutner, D., Barthel, A. & Schreiber, B., 11.2001, In: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 15, 3-4, p. 155-167 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Welche Zeitschriften und Journals nehmen Bezug auf die Diagnostica?
Leutner, D., 2001, In: Diagnostica. 47, 1, p. 1-5 5 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

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