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Eine Fußball-Minigolfbahn auf dem Schulhof: Projektorientiert ein Problem lösen
Greve, S., 2016, In: Sportpädagogik. 2/2016, p. 6-9 4 p.
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Evaluation der Kraftfähigkeiten der oberen Extremität paralympischer Rollstuhlathleten
Turbanski, S., Pilz, F. & Schmidtbleicher, D., 2008, In: Leistungssport. 38, 5, p. 23-28 6 p.
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Evolution of game-play in the Australian Football League from 2001 to 2015
Woods, C. T., Robertson, S. & Collier, N., 02.10.2017, In: Journal of Sports Sciences. 35, 19, p. 1879-1887 9 p.
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Fachspezifische Lerngelegenheiten zum Thema Inklusion an der Leuphana Universität Lüneburg
Greve, S., Troll, B., Egger, D., Besser, M., Abels, S., Ahlers, M., Leiß, D. & Süßenbach, J., 2020, In: HLZ Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. 3, 1, p. 638-654 17 p.
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'Freiwurf Hamburg': Qualitative Evaluation of an Inclusive Sports Project
Greve, S., 2016, In: Research Quarterly for Exercise and Sport. 87, Supplement 1, p. S37 1 p.
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Fußball in der Schule - ein Reizthema!
Blumhoff, G., 2009, In: Betrifft Sport. 1, 31, p. 17-26 9 p.
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Geschlechtersensibler Schulsport: den unterschiedlichen Bedürfnissen von Mädchen und Jungen im Sport mit Genderkompetenz begegnen
Frohn, J. & Süßenbach, J. (ed.), 2012, In: Sportpädagogik. 36, 6, p. 2-7 6 p.
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Gesundheitskompetenz und Gesundheit von Studierenden unter besonderer Betrachtung der Lehramtsstudierenden
Hohensee, E. & Schiemann, S., 01.05.2022, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 17, 2, p. 224-231
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Gleichgewicht - eine koordinative Fähigkeit? Konsequenzen aus aktuellen Untersuchungen für die Sport- und Physiotherapie
Turbanski, S. & Schmidtbleicher, D., 2008, In: Manuelle Therapie. 12, 4, p. 147-152 6 p.
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Handball im Sportunterricht: Praxiskonzept für die Sekundarstufe I
Greve, S., Krüger, T. & Hamann, F., 2015, In: Sportpraxis. 56, 9+10/2015, p. 16-19 4 p.
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