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Der Wald: Gedichte
Vollmer, H. (ed.), 2008, Stuttgart: Reclam Verlag. 123 p. (Reclams Universal-Bibliothek; vol. 18546)
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Der Wald als Ressource einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der Schule
Corleis, F. (ed.), 2006, Lüneburg: Verlag edition erlebnispädagogik. 228 p. (Schriftenreihe kleine Schriften zur Erlebnispädagogik ; vol. 31)
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Der Zentrale Runde Tisch der DDR: Wortprotokoll und Dokumente: Band 4: Identitätsfindung?
Thaysen, U. (ed.), 2000, Wiesbaden: Westdeutscher Verlag. 272 p.
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Der Zentrale Runde Tisch der DDR: Wortprotokoll und Dokumente: Band 1: Aufbruch
Thaysen, U. (ed.), 2000, Wiesbaden: Westdeutscher Verlag. 255 p.
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Der Zentrale Runde Tisch der DDR: Wortprotokoll und Dokumente: Band 5: Dokumente
Thaysen, U. (ed.), 2000, Wiesbaden: Westdeutscher Verlag. 746 p.
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Der Zentrale Runde Tisch der DDR: Wortprotokoll und Dokumente: Band 2: Umbruch
Thaysen, U. (ed.), 2000, Wiesbaden: Westdeutscher Verlag. 292 p.
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Der Zentrale Runde Tisch der DDR: Wortprotokoll und Dokumente: Band 3: Neuer Machtkampf
Thaysen, U. (ed.), 2000, Wiesbaden: Westdeutscher Verlag. 327 p.
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Deutsch als Zweitsprache – Erwerb und Didaktik: Beiträge aus dem 10. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund“, 2014
Rösch, H. (ed.) & Webersik, J. (ed.), 2015, Stuttgart: Fillibach bei Klett. 286 p.
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Deutsch als Zweitsprache in der Sekundarstufe: Theoretische Aspekte und Praxis an Berliner Berufs- und Oberschulen
Neumann, A. (ed.), 2010, Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 125 p. (Schriftenreihe Blickpunkt Deutsch als Zweitsprache; vol. 1)
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Deutsche Biotechnologie-KMU: Wettbewerbsvorteile durch Virtuelle Unternehmen? Eine Analyse unter rechtlichen und ökonomischen Aspekten
Braun, S., 2015, Münster, Westfalen: LIT Verlag. 299 p. (Entrepreneurship, Professions, Small Business Economics; vol. 6)
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Deutschunterricht auf dem Prüfstand: Empirisches Arbeiten im Master of Education
Dannecker, W. (ed.) & Schmitz, A. (ed.), 2019, 1 ed. Wiesbaden: Springer VS. 316 p. (Edition Fachdidaktiken)
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Deutschunterricht empirisch: Beiträge zur Überprüfbarkeit von Lernfortschritten im Sprach-, Literatur- und Medienunterricht
Stückrath, J. (ed.) & Strobel, R. (ed.), 2005, 1. Aufl ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 321 p.
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Die 'andere' Familie: Repräsentationskritische Analysen von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart
Hobuß, S. (ed.) & Arbeitskreis "Repräsentationen", 2013, Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag. 497 p. (Inklusion/Exklusion. Studien zu Fremdheit und Armut von der Antike bis zur Gegenwart; vol. 18)
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Die andere Hälfte der Globalisierung: Menschenrechte, Ökonomie und Medialität aus feministischer Sicht
Hobuß, S. (ed.), Schües, C. (ed.), Zimnik, N. (ed.), Hartmann, B. (ed.) & Patrut, I-K. (ed.), 2001, Frankfurt, Main: Campus Verlag. 420 p.
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Die Ausweitung der Bekenntniskultur - neue Formen der Selbstthematisierung?
Burkart, G. (ed.), 2006, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 360 p.
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Die Computerspieler: Studien zur Nutzung von Computergames
Quandt, T. (ed.), Wimmer, J. (ed.) & Wolling, J. (ed.), 2009, 2 ed. Wiesbaden: Springer VS. 339 p.
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Die Deutsche Nachhaltigkeitsstrategie: Wegweiser für eine Politik der Nachhaltigkeit
Michelsen, G. (ed.), 14.09.2017, 2 ed. Wiesbaden: Hessische Landeszentrale für politische Bildung. 176 p. (forum hlz)
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Die Elbtalaue: Geschichte, Schutz und Entwicklung einer Flußlandschaft.
Härdtle, W. (ed.), 1999, Halle: Ampyx Verlag. 144 p.
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Die Erotik des Blicks: Studien zur Filmästhetik und Unterhaltungskultur
Faulstich, W. (ed.), Hagener, M. (ed.), Rothemund, K. (ed.) & Dablé, N., 2008, Paderborn: Wilhelm Fink Verlag. 235 p.
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Die Flut: Diskursanalysen zum Dresdner Hochwasser im August 2002 ; Ergebnisse des Forschungsseminars am Institut für Soziologie an der TU Dresden (SS 2004/WS 2004-05)
Schrage, D. (ed.), 2005, Münster: Monsenstein und Vannerdat. 128 p. (Dresdner Beiträge zur Soziologie; no. 1)
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