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Herausforderungen des kulturellen Wandels in Richtung Nachhaltigkeit
Heinrichs, H., 05.2016, Umweltpolitik für die Transformation fit machen: Neue Grundkonfigurationen für eine angewandte Umweltpolitik. Dessau-Roßlau: Umweltbundesamt, p. 7-9 3 p. (Für Mensch & Umwelt).
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Herausforderungen in der Planungsphase offenen Forschenden Lernens
Fietkau, A., Hofer, E. & Abels, S., 10.06.2024, Frühe naturwissenschaftliche Bildung : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung 2023 . van Vorst, H. (ed.). Essen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, p. 718 - 721 4 p. (Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; no. 50)(Tagungsband; vol. 44).
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Heredity of the elytral colour in adults of Poecilus lepidus Leske (Col., Carabidae): (Col., Carabidae)
Paarmann, W., Rohe, W., Lüchtrath, I., Aßmann, T. & Mossakowski, D., 2008, Back to the roots and back to the future: Towards a new synthesis amongst taxonomic, ecological and biogeographical approaches in carabidology. Penev, L., Erwin, T. & Assmann, T. (eds.). 1. ed. Pensoft Publishers Ltd., Vol. 75. p. 183-194 12 p. (Pensoft series faunistica ; vol. 75).
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Heuschrecken-Gemeinschaften aus Sandrasen im Emsland (Nordwest-Deutschland): Beweidung und Restitution als Instrumente zum Schutz von Sandrasenökosystemen
Persigehl, M. & Aßmann, T., 2004, Weidelandschaften und Wildnisgebiete: vom Experiment zur Praxis ; Referate und Ergebnisse der gleichnamigen Fachtagung an der Universität Lüneburg vom 23. - 26. September 2003. Finck, P., Härdtle, W., Redecker, B. & Riecken, U. (eds.). Münster: BfN-Schriftenvertrieb im Landwirtschaftsverlag, p. 111-118 8 p. (Schriftenreihe für Landschaftspflege und NaturschutzHeft; vol. 78).
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Hilf mir es selbst zu tun
Wiegand, B. & Leiss, D., 2005, Beiträge zum Mathematikunterricht 2005. Bielefeld, Hildesheim: Verlag Franzbecker, 4 p.
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Historisch alte Waldstandorte: Bedeutung und Wert von Lebensraumkontinuität für Tiere
Aßmann, T., Buse, J., Dieker, P., Drees, C., Eggers, B., Harry, I., Homburg, K., Krause, R-H., Matern, A., Schuldt, A. & Taboada Palomares, A., 2013, Natura 2000 im Wald: Lebensraumtypen, Erhaltungszustand, Management ; Referate und Ergebnisse der gleichnamigen Fachtagung des Bundesamtes für Naturschutz. Lehrke, S. (ed.). Deutscher Landwirtschaftsverlag GmbH, p. 65-82 (Naturschutz und Biologische Vielfalt; no. 131).
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Hohe Einkommen - eine Verteilungsanalyse für Freie Berufe, Unternehmer und abhängig Beschäftigte: eine Mikroanalyse auf der Basis der Einkommensteuerstatistik
Merz, J. & Zwick, M., 2004, MIKAS - Mikroanalysen und amtliche Statistik. Merz, J. & Zwick, M. (eds.). Statistisches Bundesamt , p. 167-193 27 p. (Statistik und Wissenschaft; vol. 1).
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Hohe und niedrige Einkommen: neue Ergebnisse zu Freien und anderen Berufen mit den Mikrodaten der Einkommensteuerstatistik
Merz, J., 2008, Freie Berufe - Einkommen und Steuern (FBESt): Beiträge aus Wissenschaft, Praxis und Politik. Merz, J. (ed.). Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Vol. 16. p. 67-90 24 p. (Schriften des Forschungsinstituts Freie Berufe ; vol. 16).
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„Hör mal genau hin: <Tru - He>.“ – Wie verstehen und erklären angehende Lehrer/innen das silbeninitiale <h>?
Jagemann, S., 2016, Wissen und Normen - Facetten professioneller Kompetenz von Lehrkräften. Zimmermann, H. & Peyer, A. (eds.). Peter Lang Verlag, p. 221-246 26 p. (Germanistik, Didaktik, Unterricht; vol. 16).
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How do students and teachers deal with mathematical modelling problems? The example "Sugarloaf"
Leiss, D. & Blum, W., 2007, Mathematical Modelling (ICTMA 12): Education, Engineering and Economics ; proceedings from the twelth international conference on the teaching of mathematical modelling and applications. Haines, C., Galbraith, P., Blum, W. & Khan, S. (eds.). Horwood, p. 222-231 10 p.
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