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  1. Published

    Who wants to become a child psychiatrist? Lessons for future recruitment strategies from a student survey at seven German medical schools.

    Lempp, T., Neuhoff, N., Renner, T., Vloet, T. D., Fischer, H., Stegemann, T., Zepf, F. D., Rößner, V., Kölch, M., Haessler, F., Mattejat, F., Lehr, D. & Bachmann, C., 05.2012, In: Academic Psychiatry. 36, 3, p. 246-251 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Wie viel Geld sind wir bereit, für Gesundheit auszugeben?

    Zweifel, P., 01.08.2007, In: Zeitschrift für ärztliche Fortbildung und Qualitätssicherung. 101, 6, p. 369-374 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Wohlbefinden von Schulleitungen in Deutschland: Ausprägungen und Zusammenhänge mit Arbeit und Gesundheit

    Dadaczynski, K. & Paulus, P., 01.08.2016, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 11, 3, p. 171-176 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Work availability types and well-being in Germany–a latent class analysis among a nationally representative sample

    Brauner, C., Wöhrmann, A. M. & Michel, A., 03.07.2022, In: Work and Stress. 36, 3, p. 251-273 23 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Working time dimensions and well-being: a cross-national study of Finnish and German health care employees

    Karhula, K., Wöhrmann, A. M., Brauner, C., Härmä, M., Kivimäki, M., Michel, A. & Oksanen, T., 02.10.2020, In: Chronobiology International. 37, 9-10, p. 1312-1324 13 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Work-Related Stress of Polish School Principals during the COVID-19 Pandemic as a Risk Factor for Burnout

    Leksy, K., Wójciak, M., Gawron, G., Muster, R., Dadaczynski, K. & Okan, O., 01.01.2023, In: International Journal of Environmental Research and Public Health. 20, 1, 17 p., 805.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Work-Time Control and Exhaustion: Internal Work-to-Home Interference and Internal Home-to-Work Interference as Mediators

    Vieten, L., Wöhrmann, A. M. & Michel, A., 15.03.2022, In: International Journal of Environmental Research and Public Health. 19, 6, 17 p., 3487.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Published

    Zur ambulanten Versorgung psychischer Störungen in einer ländlichen Region: Eine aktualisierte Analyse von Abrechnungsdaten der Kassenärztlichen Vereinigung Mecklenburg-Vorpommern aus dem Jahr 2010

    Hannöver, W., Bergmann, D., Rulle, M., Van den Berg, N., Hoffmann, W. & Hannich, H. J., 09.2013, In: Psychotherapie • Psychosomatik • Medizinische Psychologie . 63, 9/10, p. 387-390 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    Das Lehrdeputat – Barriere für die Digitalisierung an Hochschulen? Ein Positionspapier zu den Rahmenbedingungen medizinischer Hochschullehre im digitalen Zeitalter am Beispiel Bayern

    Müller, C., Füngerlings, S. & Tolks, D., 15.08.2018, In: GMS Journal for Medical Education. 35, 3, 9 p., Doc34.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

  10. Published

    Digital teaching as an instrument for cross-location teaching networks in medical informatics: opportunities and challenges

    Benning, N-H., Haag, M., Knaup, P., Krefting, D., Rienhoff, O., Suhr, M., Hege, I. & Tolks, D., 16.11.2020, In: GMS Journal for Medical Education. 37, 6, 17 p., Doc56.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

  11. Published

    Position des Beirats und Vorstands der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) zum „Masterplan Medizinstudium 2020“

    Tolks, D., 15.08.2019, In: GMS Journal for Medical Education. 36, 4, 10 p., Doc46 .

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review

  12. Published

    66 FachleiterInnen qualifizieren in 6 Monaten 6.000 MentorInnen. Erfahrungen mit einem Train-the-Trainer-Konzept in Nordrhein-Westfalen

    Lobell, A. & Nieskens, B., 2012, In: Journal für LehrerInnenbildung. 12, 3, p. 46-52 7 p.

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  13. Published

    Der Seiteneinstieg – Neue Lehrkräfte bei der Eignungsabklärung unterstützen

    Nieskens, B., 15.11.2012, In: Schule NRW. 64, 11, p. 566-568 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  14. Published

    »die initiative« – Qualitätsentwicklung gesundheitsbezogener Programme in Schulen durch das QGPs-Verfahren

    Dadaczynski, K., Held, T. & Witteriede, H., 2014, In: Impu!se für Gesundheitsförderung. 83, p. 19-20 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  15. Published

    Gesund im Beruf-Center für betriebliches Gesundheitsmanagement als Chance für die Arbeitsmedizin.

    Wiencke, M. & Volkhardt, S., 2013, In: ErgoMed : Zeitschrift für Praktische Arbeitsmedizin . 37, 4, p. 22-23 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  16. Published

    Kindeswohlgefährdung in suchtbelastenden Familien: Ein kompetenzorientiertes Fortbildungskonzept für Kindertagesstätten

    Backhaus, O., Henschel, A. & Krüger, R., 2010, In: Evangelische Jugendhilfe. 87, 5, p. 282-286 5 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  17. Published

    Kraftquelle: Kleine Erfolge

    Nieskens, B. & Dadaczynski, K., 2014, In: Grundschule. 2, p. 6-9 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  18. Orts- und zeitflexible Arbeit – Gesunde Gestaltung durch Förderung der Selbststeuerung

    Althammer, S., Wöhrmann, A. M. & Michel, A., 2020, In: Arbeitsschutz in Recht und Praxis. 1, 11, p. 361-364 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  19. Published

    Psychische Gesundheit aus Leitungssicht: Eine vernachlässigte Perspektive der schulischen Gesundheitsförderung

    Dadaczynski, K., Paulus, P. & Hundeloh, H., 01.2012, In: b:sl - Beruf: Schulleitung. 6, 17, p. 30-31 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  20. Published

    Schulleitung - ein belastender Job?

    Dadaczynski, K. & Nieskens, B., 2014, In: DGUV Pluspunkt. 1, p. 8-10 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  21. Published

    Standortbestimmung zur Akademisierung der Gesundheitsförderung

    Baumgarten, K., Dadaczynski, K. & Hartmann, T., 2013, In: Impu!se für Gesundheitsförderung. 79, 2, p. 21-22 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  22. Published

    Traum- oder Horrorjob? Zum Belastungs- und Gesundheitsgeschehen von Schulleitungen in Berlin

    Dadaczynski, K., 2015, In: b:sl (Ausgabe: Berlin). 03, p. 7-11 5 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  23. Published

    Welche Erfahrungen haben wir gemacht und was haben wir daraus gelernt?

    Schwarzenberg, K., 2013, In: Journal für Gesundheitsförderung. 1, 1, p. 34-35 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  24. Published

    Wer die Wahl hat, hat die Qual: Entwicklung einer Datenbank zu gesundheitsbezogenen Studiengängen

    Dadaczynksi, K. & Niemann, D., 2008, In: Weiterbildung. 19, 3, p. 26-27 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  25. Published

    Wie gute gesunde Schule gelingen kann: Erfahrungen aus einer DAK-Initiative

    Rupprecht, S., Schwarzenberg, K. & Thomas, H., 2012, In: Lernchancen. 15, 87/88, p. 40-43 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  26. Published

    Blended learning: ten tips on how to implement it into a curriculum in healthcare education

    Hege, I., Tolks, D., Adler, M. & Härtl, A., 15.09.2020, In: GMS Journal for Medical Education. 37, 5, 12 p., Doc45.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  27. Considerations on establishing prevention reporting at the national level in Germany

    von Rueden, U. & Dadaczynski, K., 2017, In: Journal of Health Monitoring. 2, S2, p. 8-11 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  28. Räumliche und zeitliche Entgrenzung der Arbeit: Chancen, Risiken und Beratungsansätze

    Michel, A. & Wöhrmann, A. M., 2018, In: Psychotherapie im Dialog (PiD). 19, 3, p. 75-79 5 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  29. Published

    The online inverted classroom model (oICM). A blueprint to adapt the inverted classroom to an online learning setting in medical and health education

    Tolks, D., Romeike, B. FM., Jan, E., Kuhn, S., Kleinsorgen, C., Huber, J., Fischer, M. R., Bohne, C. & Hege, I., 28.05.2020, In: MedEd Publish. 9, 1, 11 p., 113.

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  30. Published

    Web-basierte Rehabilitationsnachsorge nach stationärer psychosomatischer Therapie (W-RENA)

    Ebert, D. D., Hannig, W., Tarnowski, T., Sieland, B., Götzky, B. & Berking, M., 06.2013, In: Die Rehabilitation. 52, 3, p. 164-172 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  31. Beyond Path Dependency: Explaining Healthcare System Change

    Cacace, M. & Frisina, L., 08.2010, In: Journal of Health Politics, Policy and Law. 35, 4, p. 449-454 6 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  32. Published

    Digitale Lehre und digitale Medizin: Eine nationale Initiative tut not

    Haag, M., Igel, C., Fischer, M. R., Ausschuss Digitalisierung, Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) & Gemeinsame Arbeitsgruppe „Technologiegestütztes Lehren und Lernen in der Medizin (TeLL)“ der Deutschen Gesellschaft für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie (gmds) und der Gesellschaft für Informatik (GI) , 2018, In: GMS Journal for Medical Education. 35, 3, 3 p., Doc43.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  33. Published

    Editorial: The Social-Ecological Context of Health Literacy

    Dadaczynski, K., Sykes, S., Biro, E. & Kosa, K., 26.04.2022, In: Frontiers in Public Health. 10, 3 p., 897717.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  34. Published

    Erratum zu: Digitale Behandlungsangebote für Insomnie – eine Übersichtsarbeit (Somnologie, (2020), 24, 2, (106-114), 10.1007/s11818-020-00238-9)

    Spiegelhalder, K., Acker, J., Baumeister, H., Büttner-Teleaga, A., Danker-Hopfe, H., Ebert, D. D., Fietze, I., Frase, L., Klein, S., Lehr, D., Maun, A., Mertel, I., Richter, K., Riemann, D., Sauter, C., Schilling, C., Schlarb, A. A., Specht, M., Steinmetz, L., Weeß, H. G. & Crönlein, T., 01.06.2020, In: Somnologie. 24, 2, p. 115-115 1 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  35. Published

    Generative KI(gKI)in der medizinischen Ausbildung: Chat-GPT und Co

    Moritz, S., Romeike, B., Stosch, C. & Tolks, D., 15.06.2023, In: GMS Journal for Medical Education. 40, 4, 4 p., Doc54.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  36. Published

    Guest editorial: Leadership in school health promotion. The multiple perspectives of a neglected research area

    Dadaczynski, K., Carlsson, M. & Gu, Q., 22.03.2022, In: Health Education. 122, 3, p. 261-266 6 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  37. Published

    Lehre in Zeiten von COVID-19: Herausforderungen und Chancen für die digitale Lehre. Teil 2

    Tolks, D., Kuhn, S. & Kaap-Fröhlich, S., 28.01.2021, In: GMS Journal for Medical Education. 38, 1, p. 1-4 4 p., Doc32.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  38. Published

    Reducing symptoms of major depressive disorder through a systematic training of general emotion regulation skills: Protocol of a randomized controlled trial

    Ehret, A. M., Kowalsky, J., Rief, W., Hiller, W. & Berking, M., 27.01.2014, In: BMC Psychiatry. 14, 1, 9 p., 20.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  39. Published

    Schulische Gesundheitsförderung und Prävention in Deutschland. Aktuelle Themen, Umsetzung und Herausforderungen

    Dadaczynski, K., Okan, O., De Bock, F. & Koch-Gromus, U., 01.07.2022, In: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz. 65, 7-8, p. 737-740 4 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  40. Published

    Settingbasierte Gesundheitsförderung und Prävention in Deutschland: Status quo, Herausforderungen und Chancen im Kontext des Präventionsgesetzes

    Hartmann, T., Baumgarten, K. & Dadaczynski, K., 01.11.2016, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 11, 4, p. 203-205 3 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  41. Published

    Spielerische Ansätze als innovative Kommunikationsstrategie der Gesundheitsförderung und Prävention.

    Dadaczynski, K. & Tolks, D., 01.11.2018, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 13, 4, p. 269–271 3 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

  42. Published

    Digital skills in healthcare

    Hege, I., Tolks, D., Kuhn, S. & Shiozawa, T., 16.11.2020, In: GMS Journal for Medical Education. 37, 6, 3 p., Doc63.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Education

  43. Published

    Teaching in times of COVID-19: Challenges and opportunities for digital teaching

    Tolks, D., Kuhn, S. & Kaap-Fröhlich, S., 01.01.2020, In: GMS Journal for Medical Education. 37, 7, 3 p., Doc103.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Education

  44. Published

    Qualitätsentwicklung in der schulischen Gesundheitsförderung und Prävention

    Dadaczynski, K. & Witteriede, H., 2011, In: Prävention. 34, 4, p. 125-128 4 p.

    Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Transfer

  45. Published

    Advancing psychotherapy and evidence-based psychological interventions

    Emmelkamp, P. M. G., David, D., Beckers, T., Muris, P., Cuijpers, P., Lutz, W., Andersson, G., Araya, R., Banos Rivera, R. M., Barkham, M., Berking, M., Berger, T. K., Botella, C. M., Carlbring, P., Colom, F., Essau, C. A., Hermans, D., Hofmann, S. G., Knappe, S., Ollendick, T. H., Raes, F., Rief, W., Riper, H., Van Der Oord, S. & Vervliet, B., 01.01.2014, In: International Journal of Methods in Psychiatric Research. 23, S1, p. 58-91 34 p.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  46. Ageing of population and health care expenditure: A red herring?

    Zweifel, P., Felder, S. & Meiers, M., 01.09.1999, In: Health Economics. 8, 6, p. 485-496 12 p.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  47. Published

    A meta-analysis of cognitive-behavioural therapy for adult depression, alone and in comparison with other treatments

    Cuijpers, P., Berking, M., Andersson, G., Quigley, L., Kleiboer, A. & Dobson, K. S., 07.2013, In: The Canadian Journal of Psychiatry. 58, 7, p. 376-385 10 p.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  48. A qualitative analysis of virtual patient descriptions in healthcare education based on a systematic literature review

    Hege, I., Kononowicz, A. A., Tolks, D., Edelbring, S. & Kuehlmeyer, K., 13.05.2016, In: BMC Medical Education. 16, 1, 11 p., 146.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  49. Aripiprazole as an adjunct to clozapine therapy in adolescents with early-onset schizophrenia: A retrospective chart review

    Bachmann, C. J., Lehr, D., Theisen, F. M. & Preiß, M., 07.2009, In: Pharmacopsychiatry. 42, 4, p. 153-157 5 p.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  50. Published

    A Systematic Review and Meta-analysis of the Impact of Mindfulness-Based Interventions on the Well-Being of Healthcare Professionals

    Lomas, T., Medina, J. C., Ivtzan, I., Rupprecht, S. & Eiroa-Orosa, F. J., 15.07.2019, In: Mindfulness. 10, 7, p. 1193-1216 24 p.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

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