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13801 - 13810 von 35.638Seitengröße: 10
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  1. Angenommen/Im Druck

    Generative KI wie ChatGPT und Learning Analytics im Zusammenspiel: Ein ko-kreatives Anwendungsszenario zur Entwicklung didaktischer Lernmaterialien.

    Mah, D.-K., 2024, (Angenommen/Im Druck) Medien in der Wissenschaft. Waxmann Verlag

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  2. Generative Phänomenologie in feministischer Perspektive

    Schües, C., 2005, Feministische Phänomenologie und Hermeneutik. Stoller, S., Vasterling, V. & Fisher , L. (Hrsg.). Würzburg: Königshausen & Neumann, S. 46 - 66 21 S. (Orbis phaenomenologicus. Perspektiven, N.F.; Band 9).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  3. Erschienen

    Generative Probleme als transzendentaler Leitfaden?

    Schües, C., 1996, Phänomenologische Forschungen: Im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für phänomenologische Forschung.. Orth, E. W. & Lembeck, K.-H. (Hrsg.). Freiburg, München: Verlag Karl Alber, Band 2. S. 206 - 222

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  4. Erschienen

    Generic functions of railway stations: A conceptual basis for the development of common system understanding and assessment criteria

    Zemp, S., Stauffacher, M., Lang, D. & Scholz, R. W., 03.2011, in: Transport Policy. 18, 2, S. 446-455 10 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  5. Erschienen

    Generic substitution, financial interests, and imperfect agency

    Rischatsch, M., Trottmann, M. & Zweifel, P., 01.06.2013, in: International Journal of Health Care Finance and Economics. 13, 2, S. 115-138 24 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  6. Erschienen

    Genese literaler Konzepte - Studien zur didaktischen Theorie schriftsprachlicher Prozesse

    Holle, K., 2007, Lüneburg.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Habilitationsschriften

  7. Erschienen

    Genese von Heterogenität im Fachunterricht: Ein Beitrag zur Kontextualisierung von Differenzierungspraktiken

    Wischmann, A. & Dietrich, C., 2016, "Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt": Kindertheologie im Unterricht. Roose, H. & Schwarz, E. E. (Hrsg.). Stuttgart: Calwer Verlag, S. 62-74 13 S. (Jahrbuch für Kindertheologie-Theologisieren mit Kindern und Jugendlichen; Band 15).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  8. Erschienen

    Genese von Heterogenität im Fachunterricht - Ein Beitrag zur Kontextualisierung von Differenzierungspraktiken

    Wischmann, A. & Dietrich, C., 2014, in: bildungsforschung. 11, 1, 13 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  9. GENESIS - A generic RDF data access interface

    Ermilov, T., Moussallem, D., Usbeck, R. & Ngomo, A. C. N., 23.08.2017, Proceedings - 2017 IEEE/WIC/ACM International Conference on Web Intelligence, WI 2017. Sheth, A. (Hrsg.). Association for Computing Machinery, Inc, S. 125-131 7 S. (Proceedings - 2017 IEEE/WIC/ACM International Conference on Web Intelligence, WI 2017).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  10. Erschienen

    Genesis and dating of Late Pleistocene-Holocene soil sediment sequences from the Lüneburg Heath, Northern Germany

    Urban, B., Kunz, A. & Gehrt, E., 03.06.2011, in: E&G Quaternary Science Journal. 60, 1, S. 6-26 21 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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