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Projekte

Der Forschungsindex enthält die öffentlichen Einträge aus dem Projektverzeichnis der Leuphana Universität. Navigieren Sie nach Forschungsgebiet oder nutzen Sie die nachstehenden Optionen für eine Freitextsuche sowie erweiterte Suche. Für die Suche nach Mitwirkenden empfehlen wir den Personenindex.

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  1. Teaching: Autocracies in International Relations (winter semester 2018-19, bachelor Political Science)

    Šatra, P. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    15.10.18 → 01.02.19

    Projekt: Lehre und Studium

  2. TEMI: Teaching Enquriy with Mysteries Incorporated

    Lembens, A. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Abels, S. (Projektmitarbeiter*in)

    01.02.13 → 31.07.16

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

  3. Teaching pragmatics with textbooks

    Barron, A. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.07.12 → …

    Projekt: Forschung

  4. ADORE: Teaching Struggling Adolescent Readers. A Comparative Study of Good Practices in European Countries

    Garbe, C. (Wissenschaftliche Projektleitung), Weinhold, S. (Partner*in) & Holle, K. (Partner*in)

    15.11.06 → 30.03.10

    Projekt: Forschung

  5. “Teaching the Crisis. Geographies, Methodologies, Perspectives”, International Summer School

    Bojadzijev, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.09.13 → 15.09.13

    Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

  6. Technoökologien der Partizipation: Eine medien-philosophisch-ethnologische Neuperspektivierung

    Hörl, E. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.08.15 → 31.08.18

    Projekt: Forschung

  7. Teilhabende Kritik als transformierendes und transversales "Mit"

    Brunner, C. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.18 → 30.09.22

    Projekt: Forschung

  8. Onlinetherapie: Teilmaßnahme 1.1 KT 1 Zusatzmodul

    Rössler, W. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Moock, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    19.08.09 → 31.07.15

    Projekt: Forschung

  9. Teilmaßnahme 3.1 Leuphana College

    Schütz, J. (Koordinator*in)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    19.08.09 → 31.12.16

    Projekt: Lehre und Studium

  10. Teilprojekt „Antipopulismus: Wissenstransfer und Handlungsstrategien in der politischen Bildungsarbeit“ bei dem Projekt des Bayerischen Forschungsverbunds "Zukunft der Demokratie"

    Séville, A. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Fischer, K. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.18 → 31.12.22

    Projekt: Forschung

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Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. "Gestaltbarkeit aller Lebensbereiche. Der Bildungswert der Lebensweltorientierung für die sozio-ökonomische Bildung."
  2. Vortrag: Diskontierungsmodelle bei langfristigen Rückstellungen im deutschen und österreichischen Bilanz- und Steuerrecht
  3. Stellungnahme zum Gesetzentwurf der Fraktionen der CDU/CSU und SPD
  4. Videobasierte Lernbausteine zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion im Pilotfach Englisch im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung Projekt “Theorie-Praxis-Verzahnung im ZZL-Netzwerk"
  5. 21. Film- und Fernsehwissenschaftliches Kolloqium 2008
  6. Mehrsprachigkeit und Schreibberatung. Mehrdimensionale Herausforderungen für Beratende, Schreibende und Hochschulen
  7. Deutsche Gesellschaft für Soziologie (Externe Organisation)
  8. Verband Freier Radios Österreich (Externe Organisation)
  9. Ringvorlesung ,,Liebe. Zu Geschichte und Erscheinungsformen einer rätselhaften Emotion" 2010
  10. Die Übertragung von Raum- auf Zeitdarstellung in der Entstehung visueller Statistik im 18. Jahrhundert
  11. Politikwissenschaftliche Strategieanalyse als akteurorientierte Prozessforschung

Publikationen

  1. Die (sozialwissenschaftliche) Hermeneutik als inter- und transdisziplinäre Methode zur Rekonstruktion des Imaginären
  2. Emotion und Moral bei der Risikowahrnehmung
  3. Die Lüneburger Ziegelrohstoffe und ihre Bedeutung für die historische Ziegelproduktion
  4. Die Steuerberaterprüfung: Ertragsteuerrecht
  5. Klimaschutz
  6. Der Referentenentwurf für ein CSR-Richtlinie-Umsetzungsgesetz
  7. Gibt es eine Kunst des Posthistoire?
  8. Mit Kinder- und Jugendliteratur arbeiten. Warum und wie?
  9. Flächenpolitik durch nachhaltige, geschlechtergerechte Stadtentwicklung und partizipative Planung
  10. Unternehmerische Freiheit endogen verwirklichen
  11. Theorie und Empirie des Corporate Volunteering aus deutscher Perspektive
  12. Oxford covid-19 vaccine hesitancy in school principals
  13. MEX vocabulary
  14. Incentives for Lifelong Learning? German Institutions in Comparison
  15. § 285 Herausgabe des Ersatzes
  16. Hermann Claudius: zwischen Anpassung und Opportunismus
  17. Mit „Mysteries“ zu Forschendem Lernen im Chemieunterricht
  18. Das Normalarbeitsverhältnis in der arbeits- und sozialrechtlichen Wirklichkeit
  19. Ausgewählte Entwicklungen und Konfliktlinien in der Grounded Theory
  20. Das Tier in der Betrachtungsweise der Philosophischen Anthropologie
  21. Außervertragliche Haftung der EG, legislatives Unrecht
  22. Generation Facebook
  23. Cooperation and Its Evolution. Life and Mind: Philosophical Issues in Biology and Psychology. Edited by Kim Sterelny, Richard Joyce, Brett Calcott, and Ben Fraser. A Bradford Book. Cambridge (Massachusetts): MIT Press.
  24. Gender Mainstreaming für Organisationen im Bereich von Umwelt- und Naturschutz
  25. Declining willingness to fight for one’s country