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  1. 2023

  2. Vernetzung von mathematikdidaktischer Ausbildung und Unterrichtspraxis

    Leiss, D. (Gastredner*in)

    26.10.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  3. Multiprofessionelle Zusammenarbeit in Entwicklungsteams im Projekt Zukunftszentrum Lehrkräftebildung - Netzwerk (ZZL-Netzwerk): Ziele - Meilensteine - ausgewählte Forschungsergebnisse

    Fischer-Schöneborn, S. (Sprecher*in)

    07.09.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  4. The Participants´ Perspective on Challenges, Disappointments & Success Factors in Research-Practice Partnerships in Teacher Education

    Fischer-Schöneborn, S. (Sprecher*in) & Ehmke, T. (Ko-Autor*in)

    25.08.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  5. „Gemeinsam sind wir stark“: zur Arbeit in Theorie-Praxis-Netzwerken in der Lehrkräftebildung

    Fischer-Schöneborn, S. (Gastredner*in)

    15.05.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  6. Assessing the Boundary-Crossing Collaboration in Research-Practice Partnerships in Initial Teacher Education: Empirical Insights

    Fischer-Schöneborn, S. (Sprecher*in) & Ehmke, T. (Ko-Autor*in)

    16.04.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Lernen und Arbeiten in (Engagement-)Netzwerken – Herausforderungen & Chancen für Hochschulen, soziale Einrichtungen & Unternehmen

    Fischer-Schöneborn, S. (Dozent*in)

    01.04.2023 → 30.09.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  8. Peer Feedback-basierte Reflexionsaufgaben im Rahmen eines studienbegleitenden E-Portfolios im Fach Englisch: Eine qualitative Studie zur Professionalisierung durch Selbstreflexion

    Köllner, G. (Sprecher*in)

    17.03.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  9. Mit KI zur adaptiven Lernendenunterstützung im Fremdsprachenlernprozess - Potenziale, Grenzen, Ausblick

    Schmidt, T. (Sprecher*in)

    07.02.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  10. Digitale (Lehr)Welten - Rollenverständnis und Kompetenzen von Fremdsprachenlehrenden

    Schmidt, T. (Sprecher*in) & Sprenger, J. (Sprecher*in)

    25.01.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  11. Going Green in the EFL Classroom– Investigating learner agency for global digital citizenship

    Schmidt, T. (Sprecher*in)

    18.01.2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  12. Teaching Sound Studies online During the Covid-19 Pandemic

    Claußen, J. T. (Sprecher*in)

    2023

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  13. 2022

  14. Workshop - Digitalität und Inklusion in der Lehrkräftebildung

    Claußen, J. T. (Sprecher*in)

    09.12.2022

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre

  15. Künstliche Intelligenz trifft Fremdsprachenlernen und -lehren - Disruptive Technologien als Chance und Herausforderung

    Schmidt, T. (Sprecher*in)

    10.11.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  16. Campusschulen, Entwicklungsteams, Partnerschulnetzwerke – Zu den Herausforderungen von Transfer und Nachhaltigkeit in Schul-Hochschulkooperationen

    Fischer-Schöneborn, S. (Sprecher*in), Körner, D. (Sprecher*in) & Beuter, A. (Sprecher*in)

    19.10.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer

  17. Die Arbeit in Entwicklungsteams am ZZL-Netzwerk

    Fischer-Schöneborn, S. (Sprecher*in)

    19.10.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer

  18. The impact of ICALL practice on the EFL classroom: From individualized practice to communicative language use

    Pili-Moss, D. (Sprecher*in), Schmidt, T. (Sprecher*in), Blume, C. (Sprecher*in), Middelanis, L. (Sprecher*in) & Meurers, D. (Sprecher*in)

    14.10.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  19. The Roughness of the Voice – Neuronal Networks, Failure Aesthetics and Musical AI

    Claußen, J. T. (Sprecher*in)

    09.10.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  20. Going Green Education for Sustainability (Fremdsprachentag Berlin-Brandenburg)

    Schmidt, T. (Sprecher*in)

    08.10.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  21. Mediale Praktiken und Repräsentation der Arbeit in formalen Bildungskontexten

    Claußen, J. T. (Sprecher*in), Przybylka, N. (Sprecher*in), Weich, A. (Sprecher*in) & Trupp, J. (Sprecher*in)

    28.09.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  22. Worhshop - Digitaloffensiv: Digitaler Musik- und Kunstschulunterricht in Brandenbrug

    Claußen, J. T. (Sprecher*in)

    26.09.2022

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer

  23. Going Green Education for Sustainability (Fremdsprachentag Mecklenburg-Vorpommern)

    Schmidt, T. (Sprecher*in)

    24.09.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  24. Designing Digital Material for Foreign Language Learning

    Schmidt, T. (Sprecher*in) & Schlick, M. (Sprecher*in)

    16.09.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  25. Pre-Service Teachers Developing Digital Games for the EFL classroom – Potentials, Procedures, Products (SLTED, Wien)

    Schmidt, T. (Sprecher*in)

    16.09.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  26. Second Language Teacher Education: Challenges and New Horizons - SLTED 2022

    Schmidt, T. (Organisator*in) & Schlick, M. (Organisator*in)

    16.09.2022

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  27. 'Teaching as a journey, not a destination.’ Examining the Inclusive Mindsets, Attitudes and Reflective Competence of Pre-Service and Experienced EFL Teachers in Germany

    Schmidt, T. (Sprecher*in), Blume, C. (Sprecher*in), Gerlach, D. (Sprecher*in) & Roters, B. (Sprecher*in)

    16.09.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  28. Where tasks, technology, and textbooks meet: Intelligent tutoring systems on the task-based language teacher's horizon (SLTED, Universität Wien)

    Middelanis, L. (Sprecher*in), Blume, C. (Sprecher*in) & Schmidt, T. (Sprecher*in)

    15.09.2022 → 17.09.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  29. „Why become an EFL teacher?” Eine qualitative Inhaltsanalyse reflexiver Momente in der Textsorte Motivational Essays als Einstiegsaufgabe des studienbegleitenden E‐Portfolios für das Fach Englisch

    Köllner, G. (Sprecher*in)

    12.09.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  30. Rassismus, Sexismus, Klassismus… − (k)ein Problem der naturwissenschaftlichen Fachdidaktik?

    Hüfner, S. K. (Sprecher*in)

    07.09.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  31. Empirical Insights into Working in Research-Practice Partnerships: New Findings on Motivation, Co-Constructive Collaboration and Learning Effects

    Fischer-Schöneborn, S. (Sprecher*in) & Ehmke, T. (Ko-Autor*in)

    02.09.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  32. ZZL-Netzwerk der Leuphana Universität Lüneburg: Vernetzungsvisualisierung der 2. Förderphase (2019-2023) - Stand Juni 2022

    Fischer-Schöneborn, S. (Sprecher*in)

    31.08.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Transfer

  33. Enhancing EFL classroom instruction via an ICALL platform: effects on language development and transfer to tasks (EUROCALL)

    Pili-Moss, D. (Sprecher*in), Schmidt, T. (Sprecher*in), Blume, C. (Sprecher*in), Middelanis, L. (Sprecher*in) & Meurers, D. (Sprecher*in)

    18.08.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  34. Strengthening Form-Focused Practice in Task-Based Language Teaching Through Intelligent CALL (EUROCALL)

    Schmidt, T. (Sprecher*in), Blume, C. (Sprecher*in), Meurers, D. (Sprecher*in), Middelanis, L. (Sprecher*in) & Pili-Moss, D. (Sprecher*in)

    18.08.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  35. Künstliche Intelligenz und DaF/DaZ-Lehren und Lernen: Wo stehen wir und wohin geht der Weg? (IDT 2022)

    Schmidt, T. (Panel-Teilnehmer*in)

    16.08.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  36. Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis von schriftstrukturellem Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte.

    Neumann, A. (Präsentator*in), Menzel, K. (Präsentator*in), Brandt, H. (Ko-Autor*in) & Weinhold, S. (Ko-Autor*in)

    15.08.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  37. "Gemeinsam sind wir stark": zur Arbeit in Theorie-Praxis-Netzwerken in der Lehrkräftebildung

    Fischer-Schöneborn, S. (Gastredner*in)

    07.07.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  38. The role of peer feedback mode for pre-service teachers’ feedback perception and quality

    Anders, D. (Sprecher*in), Prilop, C. N. (Sprecher*in), Weber, K. E. (Sprecher*in) & Kleinknecht, M. (Sprecher*in)

    30.06.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  39. Working in Research-Practice-Partnerships: Empirical Findings on Motivation, Co-Construction and Learning Effects

    Fischer-Schöneborn, S. (Sprecher*in) & Ehmke, T. (Ko-Autor*in)

    24.06.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  40. Transformation durch Dialog der Disziplinen, Akteur*innen und Institutionen – Vom Bezugsdisziplinen-Ansatz der Englischdidaktik zu transdisziplinären Communities für Innovation in Forschung, Lehre und Unterrichtspraxis

    Schmidt, T. (Sprecher*in)

    03.06.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  41. E-Portfolios as opportunities to reflect in pre-service teachers´ teaching practicums

    Anders, D. (Sprecher*in), Prilop, C. N. (Sprecher*in) & Kleinknecht, M. (Sprecher*in)

    06.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  42. Zur Arbeit in Theorie-Praxis-Netzwerken

    Fischer-Schöneborn, S. (Gastredner*in)

    02.05.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  43. I’m going DeepL underground

    Schmidt, T. (Sprecher*in) & Strasser, T. (Sprecher*in)

    25.04.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  44. Bildung und Erziehung - Seminar

    Fischer-Schöneborn, S. (Dozent*in)

    01.04.2022 → 30.09.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  45. Ombudsperson (Organisation)

    Schmidt, T. (Amt)

    01.04.2022 → …

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana

  46. Posterpräsentation: „Digitale Medien im Sportunterricht – Ein systematisches Review”

    Greve, S. (Sprecher*in), Jastrow, F. (Sprecher*in), Thumel, M. (Sprecher*in), Diekhoff, H. (Sprecher*in) & Süßenbach, J. (Sprecher*in)

    29.03.2022 → 30.03.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Transfer

  47. Gesundheitsbezogene Ressourcen von angehenden Lehrkräften

    Hohensee, E. (Sprecher*in), Weber, K. E. (Ko-Autor*in) & Schiemann, S. (Ko-Autor*in)

    10.03.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  48. Poster: Digitale Medien im Sportunterricht – ein systematisches Review

    Jastrow, F. (Sprecher*in), Greve, S. (Sprecher*in), Thumel, M. (Sprecher*in), Diekhoff, H. (Sprecher*in) & Süßenbach, J. (Sprecher*in)

    10.03.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Transfer

  49. Förderung von Diagnose- und Interventionskompetenzen beim mathematischen Problemlösen: Eine Interventionsstudie

    Schilling, L. (Sprecher*in) & Leiss, D. (Ko-Autor*in)

    09.03.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  50. Diagnostische Kompetenzen und Interventionskompetenzen von Lehramtsstudierenden beim mathematischen Problemlösen

    Schilling, L. (Sprecher*in)

    22.02.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  51. Gesundheitskompetenz von angehenden Lehrkräften und die besondere Rolle der beruflichen Selbstregulation

    Hohensee, E. (Sprecher*in)

    21.02.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  52. Ko-konstruktive Erklärprozesse im Schriftsprachunterricht in der Primarstufe

    Bormann, F. (Sprecher*in)

    21.02.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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