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„Why become an EFL teacher?” Eine qualitative Inhaltsanalyse reflexiver Momente in der Textsorte Motivational Essays als Einstiegsaufgabe des studienbegleitenden E‐Portfolios für das Fach Englisch

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Gitte Köllner - Sprecher*in

    12.09.2022

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    Köllner, G. (Sprecher*in) & Schmidt, T. (Ko-Autor*in)

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    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

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