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    Untereinander das Wort zu Wort kommen lassen: welchen Einfluss Gleichaltrige (peers) auf das Lesen haben und wie er in der Grundschule zur Leseförderung genutzt werden kann

    Philipp, M., 2009, Leseförderung im Kindergarten- und Grundschulalter. Salamonsberger, S. (ed.). Erlangen: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, p. 83-117 35 p.

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    Lesen und Geschlecht: empirisch beobachtbare Achsen der Differenz

    Philipp, M., 2008, Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung: Grundlagen, Modelle und Materialien. Bertschi-Kaufmann, A. (ed.). 2 ed. Seelze-Velber: Kallmeyer

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

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    Lesen und Geschlecht: empirisch beobachtbare Achsen der Differenz

    Philipp, M., 2007, Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung: Grundlagen, Modelle und Materialien. Bertschi-Kaufmann, A. (ed.). Seelze-Velber: Kallmeyer

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

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    An exploratory study of the role of HRM and the transfer of German MNC sustainability values to Brazil

    Wehling, C., Hernandez, A. G., Osland, J., Osland, A., Deller, J., Tanure, B., Neto, A. C. & Sairaj, A., 01.01.2009, In: European Journal of International Management. 3, 2, p. 176-198 23 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  6. Aufmerksamkeitsprozesse in dynamischen Szenarien

    Höger, R., 2000, Experimentelle Psychologie: TeaP 2000, 42. Tagung Experimentell Arbeitender Psychologen. Vorberg, D., Fuchs, A., Futterer, T., Heinecke, A., Heinrich, U., Mattler, U. & Töllner, S. (eds.). Lengerich, Berlin, Rom: Pabst Science Publishers, p. 19 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksPublished abstract in conference proceedingsResearch

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    Anforderungsprofile für erfolgreiches Führungsverhalten bei Unternehmenszusammenschlüssen

    Deller, J., Dörr, S., Kasten, Y. & Werth, M., 2004, In: Wirtschaftspsychologie. 6, 3, p. 46-52 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  8. The interaction of ecological norm orientation and external factors in the domain of travel mode choice behavior

    Matthies, E., Blöbaum, A., Hunecke, M. & Höger, R., 01.07.2000, In: International Journal of Psychology. 35, 3-4, p. 294-295 2 p.

    Research output: Journal contributionsConference abstract in journalResearchpeer-review

  9. Published

    Gute gesunde Schule: Lehrergesundheit als zentrale Ressource

    Paulus, P. & Schumacher, L., 2008, Arbeitsort Schule: organisations- und arbeitspsychologische Perspektiven. Krause, A., Schüpbach, H., Ulich, E. & Wülser, M. (eds.). Wiesbaden: Dr. Gabler Verlag, p. 135-158 24 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

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    Lernen in selbstorganisierten Schülergruppen: zur Bedeutung von sozialen Motiven und emotional-motivationalen Prozessen

    Schumacher, L., 01.01.2006, Bedingungen beruflicher Moralentwicklung und beruflichen Lernens. Gonon, P., Klauser, F. & Nickolaus, R. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 247-259 13 p. (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE).

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