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  1. Published

    Traumjob Sportlehrer/in? Belastungserleben und Selbstwirksamkeitserwartung von Schulsportlehrkräften

    Voltmann-Hummes, I., 2008, Göttingen: Cuvillier Verlag. 263 p.

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  2. Published

    Vernetzung von Psychotherapie und Alltag: ein webbasiertes Nachsorgekonzept zur Förderung von stationären Therapieerfolgen

    Ebert, D. D., Tarnowski, T., Berking, M. & Sieland, B., 2008, E-Mental-Health: Neue Medien in der psychosozialen Versorgung. Bauer, S. & Kordy, H. (eds.). Heidelberg: Springer Verlag, p. 251-265 15 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  3. Published

    Welchen Einfluss haben Peers auf Verhaltensauffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter?

    Salisch, M., 2008, Handbuch Sonderpädagogik: Bd. 3: Sonderpädagogik der sozialen und emotionalen Entwicklung. Gasteiger-Klicpera, B., Borchert, J. & Goetze, H. (eds.). Göttingen [u.a.]: Hogrefe Verlag, p. 99-111 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  4. Published

    Wenn manche Lehrkräfte wüssten, was andere wissen ... das Lehrerforum als virtuelle professionelle Lerngemeinschaft für reflektierende Pädagogen zur Sicherung ihrer Arbeits- und Gesundheitsqualität

    Sieland, B. & Ebert, D. D., 2008, Kollegiale Unterstützungssysteme für Lehrer: gemeinsam den Schulalltag bewältigen . Mutzeck, W. & Schlee, J. (eds.). Stuttgart: Kohlhammer Verlag, p. 115-122 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  5. Instructional animation versus static pictures: A meta-analysis

    Höffler, T. N. & Leutner, D., 01.12.2007, In: Learning and Instruction. 17, 6, p. 722-738 17 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. A multivariate, multilevel analysis of the relationship between cognitive abilities and scholastic achievement

    Freund, P. A., Holling, H. & Preckel, F., 12.2007, In: Journal of Individual Differences. 28, 4, p. 188-197 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Im Spiegel der Zeitschrift: Themen und Trends der Pädagogischen Psychologie in den Jahren 2005 bis 2007

    Leutner, D. & Wirth, J., 12.2007, In: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 21, 3-4, p. 195-202 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Experiments on the Fehrer-Raab effect and the ‘Weather Station Model’ of visual backward masking

    Neumann, O. & Scharlau, I., 11.2007, In: Psychological Research. 71, 6, p. 667-677 11 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    MindMatters: ein Programm zur Förderung der psychischen Gesundheit in Schulen der Sekundarstufe 1 ; deutschsprachige Adaptation und Ergebnisse des Modellversuchs

    Franze, M., Meierjürgen, R., Paulus, P., Abeling, I., Rottländer, M. & Gerdon, R., 11.2007, In: Prävention und Gesundheitsförderung. 2, 4, p. 221-227 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  10. Perceptual latency priming: A measure of attentional facilitation

    Scharlau, I., 11.2007, In: Psychological Research. 71, 6, p. 678-686 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  11. Implementation intentions and the willful pursuit of prosocial goals in negotiations

    Trötschel, R. & Gollwitzer, P. M., 01.07.2007, In: Journal of Experimental Social Psychology. 43, 4, p. 579-598 20 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  12. Published

    Ärgerregulierung bei jungen mit ADHS

    Bonekamp, E. & von Salisch, M., 01.05.2007, In: Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie. 35, 3, p. 189-198 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  13. Self-regulated learning with a text-highlighting strategy a training experiment

    Leutner, D., Leopold, C. & Den Elzen-Rump, V., 01.01.2007, In: Zeitschrift für Psychologie. 215, 3, p. 174-182 9 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  14. Temporal processes in prime–mask interaction: Assessing perceptual consequences of masked information

    Scharlau, I., 01.01.2007, In: Advances in Cognitive Psychology. 3, 1-2, p. 241-255 15 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  15. Published

    20 years of Health Promotion Research in and on settings in Europe: the case of school health promotion

    Paulus, P., 2007, In: Italian Journal of Public Health. 4, 4, p. 248-254 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  16. Benutzbarkeit von Software: Vor- und Nachteile verschiedener Methoden und Verfahren

    Salaschek, M., Holling, H., Freund, P. A. & Kuhn, J.-T., 2007, In: Zeitschrift für Evaluation. 6, 2, p. 247-276 30 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  17. Published

    Computerspiele mit und ohne Gewalt: Auswahl und Wirkung bei Kindern

    Salisch, M., Kristen, A., Oppl, C. & Lehmann, A., 2007, 1. ed. Stuttgart: Kohlhammer Verlag. 212 p.

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  18. Published

    Computerspiele mit und ohne Gewalt?

    Salisch, M., Kristen, A. & Oppl, C., 2007, In: Kind, Jugend, Gesellschaft. 52, p. 46-48 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  19. Published

    Einige Erfolgsfaktoren für gesundheitsfördernde Schulentwicklungsprozesse: bereit für die gute gesunde Schule?

    Nieskens, B., Schumacher, L. & Sieland, B., 2007, In: Pluspunkt. 2, p. 18-20 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  20. Published

    Freundschaften und ihre Folgen

    Salisch, M., 2007, Handbuch der Entwicklungspsychologie. Hasselhorn, M., Schneider, W. & Bengel, J. (eds.). Göttingen [u.a.]: Hogrefe Verlag, (Handbuch der Psychologie; vol. 7).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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