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  1. Published

    Field trips in environmental education

    Storksdieck, M., 2006, Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag. 194 p. (Umweltkommunikation; vol. 3)

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  2. "Filling up": The problem of independence-preserving teacher interventions in lessons with demanding modelling tasks

    Blum, W. & Leiss, D., 2006, Proceedings of the 4. Conference of the European Society for Research in Mathematics Education. Bosch, M. (ed.). CERME, p. 1623-1633 11 p. (Europeans research in mathematics education; no. 4).

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  3. Published

    Filme, Narrationen und Schule: Filmdidaktik als Teil einer medienintegrativen Erzähldidaktik

    Leubner, M. & Saupe, A., 2006, Themen-Schwerpunkt Filmdidaktik und Filmästhetik. Frederking, V. & Abraham, U. (eds.). München: KoPäd Verlag, p. 46-61 16 p. (Medien im Deutschunterricht / Jahrbuch; vol. 2005).

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  4. Published

    Finanzierungsstrategien kleiner und mittlerer Unternehmen

    Schulte, R., 2006, Managementstrategien von kleinen und mittleren Unternehmen: Stand der theoretischen und empirischen Forschung. Martin, A. (ed.). Mering: Hampp Verlag, p. 107-144 38 p.

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  5. Published
  6. Fire and Blood. Modernisation, Individuation and Violence in German War Literature (1749-1996): Violence, Culture and Identity

    Gratzke, M., 2006, Violence, Culture and Identity. Chambers, H. E. (ed.). Bern: Peter Lang Verlag, p. 225-240 16 p.

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  7. Published

    Firmenalter und Firmenperformance: empirische Befunde zu Unterschieden zwischen jungen und alten Firmen in Deutschland

    Wagner, J., 2006, Betriebsdemographie. Bellmann, L. & Wagner, J. (eds.). Nürnberg: Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung - IAB, p. 83-111 29 p.

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  8. Published

    Flora und Vegetation im nordöstlichen Niedersachsen: Sonderheft aus Anlass der 56. Jahrestagung der Floristisch-Soziologischen Arbeitsgemeinschaft vom 09. bis 12. Juni 2006 in Lüneburg

    Härdtle, W. (ed.), Horst, K. (ed.) & Prüter, J. (ed.), 2006, Lüneburg: Naturwissenschaftlicher Verein für das Fürstentum Lüneburg von 1851 e.V. 173 p. (Jahrbuch des Naturwissenschaftlichen Vereins für das Fürstentum Lüneburg von 1851 e.V.; vol. Sonderheft, no. 1/2006)

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  9. Published

    Flüssiges und phrasiertes Lesen (fluency): lesetheoretische Grundlagen und unterrichtspraktische Hinweise

    Holle, K., 2006, Schriftspracherwerb empirisch: Konzepte - Diagnostik - Entwicklung. Weinhold, S. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 87-120 34 p. (Diskussionsforum Deutsch; vol. 23).

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