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  1. Published

    Locked in a fossil-centric system paradigm: LNG expansion impedes socio-ecological transition toward a just and renewable energy future

    Kemfert, C., Präger, F., Hoffart, F. M. & von Hirschhausen, C., 22.08.2025, In: Cell Reports Sustainability. 2, 8, 11 p., 100464.

    Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research

  2. E-pub ahead of print

    Outdoor education in school curricula: a Norwegian–German comparative analysis

    Perlinger, J., 22.08.2025, (E-pub ahead of print) In: Journal of Outdoor and Environmental Education. 18 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Scaling-Up Behavior Settings: An Ecological Approach to Cognitive Institutions

    Bammel, M. & Sanches de Oliveira, G., 22.08.2025, In: Topoi.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    The psychometric properties of the Arabic version of the Teachers’ Attitudes towards Differentiated Instructional Scale

    Alnahdi, G. H., Pozas, M., Sulaimani, M. F. & Letzel-Alt, V., 22.08.2025, In: Frontiers in Psychology. 16, 8 p., 1425152.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. E-pub ahead of print

    Instructional Leadership Moderating the Impact of (In)Congruency Between Peer and Individual Student SES on Achievement

    Bellibaş, M. Ş., Aydın, B., Bowers, A., Perry, L. & Pietsch, M., 20.08.2025, (E-pub ahead of print) In: Leadership and Policy in Schools. 21 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Machine learning pipeline for Structure–Property modeling in Mg-alloys using microstructure and texture descriptors

    Guru, M. K., Bohlen, J., Aydin, R. C. & Khalifa, N. B., 15.08.2025, In: Acta Materialia. 295, 121132.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    A psychological framework for social skill acquisition in immersive VR environments: Conceptualization, application, and empirical evaluation

    Escher, Y. A., Petrowsky, H. M., Knabbe, F., Kuhl, P. & Loschelder, D. D., 12.08.2025, In: Computers in Human Behavior Reports. 19, 15 p., 100765.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Published

    Whole-school sustainability at the core of quality education: Wished for by principals but requiring collective and structural action

    Holst, J., Brock, A., Grund, J., Schlieszus, A. K. & Singer-Brodowski, M., 10.08.2025, In: Journal of Cleaner Production. 519, 11 p., 145897.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Published

    A Co-Creative Approach for AI-Enhanced Instructional Design: Combining Generative Artificial Intelligence and Learning Analytics

    Mah, D.-K. & Egloffstein, M., 07.08.2025, In: The Journal of Applied Instructional Design. 2025

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Brazil's dangerous environmental licensing bill

    Weidlich, E. W. A., 07.08.2025, In: Science (New York, N.Y.). 389, 6760, p. 583-584 2 p.

    Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research

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  1. Berufungskommission JP Literatur und Theorie (W1) Leuphana Universität (Veranstaltung)
  2. Fachgruppentagung "Alltag in den Medien – Medien im Alltag" Repräsentation, Rezeption, Geschlechterverhältnisse, Tagung der DGPuK-Fachgruppe „Medien, Öffentlichkeit und Geschlecht“ - 2006
  3. Auf der Suche nach dem sozialen Imaginären der "Nachhaltigkeit"
  4. 13. Jahrestagung des Arbeitskreises Empirische Personal- und Organisationsforschung - AKempor 2015
  5. Die Menschmaschine. Bionik in Science und Fiction (Jahrestagung der Gesellschaft für Technikgeschichte)
  6. Time-to-contact-Urteile und Distanzwahrnehmung
  7. Jubiläumstagung der Vereinigung für Ökologische Ökonomie - 2011
  8. Tagung "Natürliche Feinde? Umweltschutz und freier Welthandel als rechtliches und politisches Problem" - 2015
  9. Green Procurement and Supply: Chancen und Herausforderungen
  10. Auftaktworkshop der EnergyCultures Nachwuchsgruppe - 2015

Publications

  1. Kleine Spiele - Große Ziele... Aber welche?
  2. "Flüchtling magazin" (refugee magazine)
  3. Draußen? Zur Dialektik von Enteignung und Aneignung und zu deren aktuellen Erscheinungsformen
  4. Philosophie des Geborenseins
  5. Anhang zu § 5: Zur praktischen Umsetzung der Sorgfaltspflichten nach dem LkSG - Fallstudie zu einem Social Compliance Management System nach IDW PS 980
  6. Reiten ist Spiel mit dem Gleichgewicht
  7. Partizipation als zentrales Element von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  8. Denn die Geschichten der Opfer sind das Wichtigste
  9. Nachhaltiges Wirtschaften in globalen Lieferketten: Gesetzliche Sorgfaltspflichten von Unternehmen im Lichte des WTO-Rechts
  10. Zirkulierende Spotify-Playlisten als Visualisierung und Katalysator von attachement zwischen Usern, Milieu und Geschmack
  11. Auswirkungen der Arbeitsbeziehung auf das Personalmanagement in KMU
  12. Management der Chancen und Risiken des Customer Involvement in jungen Unternehmen
  13. Why women do not ask
  14. Corporate governance in Ukraine
  15. Zur Ausprägung pädagogisch-psychologischer Variablen bei GHR-Studierenden und deren Einfluss auf mathematische Leistungen
  16. Engaging Teacher Educators with the Sustainability Agenda
  17. The Evaluation of the GET.ON Nationwide Web-Only Treatment Service for Depression- and Stress-Related Symptoms
  18. Das Interieur als psychische Installation
  19. Fernreisen als postkoloniales Reisen
  20. Exposing Sexual Abuse among the Amish and Seeking Social Change: Misty Griffin’s Tears of the Silenced
  21. Sameness and Difference in Children's Literature
  22. Einleitung in die Sportdidaktik
  23. Durchströmte Reinigungswände zur in situ-Behandlung von kontaminierten Grundwässern - Aufgaben, Ziele und Ergebnisse des BMBF -Förderschwerpunktes "RUBIN" 2000-2010
  24. Der Beitrag von Studierenden zum Umweltmanagement an der Universität Lüneburg