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From natural selection to educational selection 1780-1980 - Argumentation patterns and stock-taking in a two-hundred-year-old discussion
Titze, H., 06.1996, In: Zeitschrift fur Padagogik. 42, 3, p. 389-406 18 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Von der natürlichen Auslese zur Bildungsselektion 1780 - 1980: Argumentationsmuster und Bilanz einer zweihundertjährigen Diskussion
Titze, H., 01.05.1996, In: Zeitschrift für Pädagogik. 42, 3, p. 389-406 18 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
An Education in Authority: Individuality in German Schools
Blume, C., 31.03.1996, In: The Educational Forum. 60, 1, p. 79-84 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Grundfragen ästhetischer Bildung: Theoretische und empirische Befunde zur ästhetischen Erfahrung von Kindern
Mollenhauer, K. & Dietrich, C., 1996, Weinheim: Juventa Verlag. 320 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Musikalische Interaktion: Brücke zwischen Musikpädagogik und Allgemeiner Pädagogik
Dietrich, C., 1996, In: Musik und Unterricht. 7, 38, p. 39 – 42 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Zur Qualität ästhetischer Erfahrungen bei Kindern
Dietrich, C., 1996, Qualitäten in der kulturellen Bildungsarbeit: Theoretische Annäherungen und Folgen für die Praxis. Remscheid: Bundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung, p. 21 - 26 6 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Gibt es Ausdrucksspuren in kindlichen Improvisationen?
Dietrich, C. & Mollenhauer, K., 1995, In: Musik und Unterricht. 6, 34, p. 13-19 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Re-staffing in the Process of Restructuring East German Higher Education after German Unification
de Rudder, H., 01.06.1994, In: Higher Education Policy. 7, 2, p. 41-42 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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PEDAGOGICAL PERSPECTIVES OF HUMAN ETHOLOGY
NEUMANN, F-D., 04.1994, In: Zeitschrift fur Padagogik. 40, 2, p. 201-227 27 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Pädagogische Perspektiven der Humanethologie
Neumann, F-D., 01.03.1994, In: Zeitschrift für Pädagogik. 40, 2, p. 201-227 27 p.
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