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  1. Published

    Das Spiel in der Gesellschaft

    Runkel, G., 2003, Münster, Westfalen: LIT Verlag. 141 p.

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  2. Published

    Das Umweltinformationsrecht zwischen Anspruch und Wirklichkeit / Markus Schmillen

    Schomerus, T., 2003, In: Natur und Recht. 25, p. 283 1 p.

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  3. Published

    Das Versagen der Avantgarde als Bastion der Hochkultur: zum Wertewandel bei E-Musik und Bildenden Künsten

    Faulstich, W., 2003, Die Kultur der sechziger Jahre. Faulstich, W. (ed.). München: Wilhelm Fink Verlag, p. 61-74 14 p. (Kulturgeschichte des zwanzigsten Jahrhunderts).

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  4. Das weibliche Begehren: Zur Genealogie des pädagogischen Eros

    Althans, B., 2003, Natur: Pädagogisch-anthropologische Perspektiven. Liebau, E., Peskoller, H. & Wulf, C. (eds.). Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 71-94 24 p. (Pädagogische Anthropologie : Schriftenreihe der Kommission Pädagogische Anthropologie in der Deutschen Gesellschaft für ERziehungswissenschaft ; vol. 13).

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  5. Published

    Das Werk des Staatsminsters

    Mißfeldt, D., 2003, Dülmen: Typographische Werkstatt Stegemann. 273 p.

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  6. Published

    Daten und Metadaten: Online-Ressourcen für die Bildwissenschaft

    Warnke, M., 2003, In: Zeitenblicke. 2, 1, 11 p.

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  7. Published

    "Denn man irrt sehr, wenn man glaubt, daß es Antiken giebt.": Die Metamorphosen eines kulturellen und politischen Leitphantasmas am Beispiel eines Fragments von Friedrich von Hardenberg (Novalis)

    Schierbaum, M., 2003, Aktualisierung von Antike und Epochenbewusstsein: Erstes Bruno Snell-Symposion . Lohse, G. (ed.). Berlin: Walter de Gruyter GmbH, p. 247-267 21 p.

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  8. Published

    Der Agenda-Prozess an der Universität Lüneburg

    Stoltenberg, U., 2003, Öko-Audit in öffentlichen Einrichtungen. Deimel-Hatzenbühler, J. & Stipproweit, A. (eds.). Landau: Knecht Verlag, p. 25-40 16 p. (Landauer Universitätsschriften. Umweltwissenschaft und Umweltbildung).

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  9. Published

    Der "Bologna -Prozess" an der Universität St. Gallen: Eine inhaltliche Reform.

    Metzger, C. & Spoun, S., 2003, In: Bulletin der Vereinigung Schweizerischer Hochschuldozenten. 29. Jahrgang, 1, p. 28-32 5 p.

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  10. Der „EU-Verfassungskonvent“: Auftrag, Arbeitsweise, Ergebnisse

    Grotz, F. & Hesse, J. J., 2003, In: Zeitschrift für Staats- und Europawissenschaften. 1, 3, p. 447–473

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  11. Published

    Der Fall des Staatsministers

    Mißfeldt, D., 2003, Dülmen: Typographische Werkstatt Stegemann. 287 p.

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  12. Published

    Der Frankfurter und Homburger Freundeskreis (1796 - 1800)

    Jamme, C. (ed.) & Völkel, F. (ed.), 2003, Stuttgart-Bad Cannstatt: Frommann-Holzboog Verlag. 436 p. (Specula - Hölderlin und der deutsche Idealismus; vol. 3)

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  13. Published

    Der Holocaust als Filmkomödie: Komik als Mittel der Darstellung des Undarstellbaren

    Uka, W. & Oster, A., 2003, Die Shoah im Bild. Kramer, S. (ed.). München: Edition Text + Kritik, p. 249-266 18 p.

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  14. Published

    Der Raum des Cyberspace

    Warnke, M., 2003, Räume riskieren: Reflexion, Gestaltung und Theorie in evangelischer Perspektive. Brandi-Hinrichs, F., Reitz-Dinse, A. & Grünberg, W. (eds.). Schenefeld: EB-Verlag, p. 271-294 24 p.

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  15. Published

    Der städtische Raum

    Wuggenig, U., 2003, Sight.Seeing: 4. Österreichische Triennale zur Fotografie, Graz, Austria 2003, [10.1. - 28.2.2003]. Fenz, W. (ed.). Salzburg: Fotohof Verlag, p. 122-133 12 p.

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  16. Published

    Der Strukturgitter-Ansatz: kritische Theorie der ökonomischen Bildung - Perspektiven vor den Herausforderungen der Neuen Ökonomie ; ein virtuelles Gespräch in drei Abschnitten

    Kutscha, G. & Fischer, A., 2003, Im Spiegel der Zeit: Sieben berufs- und wirtschaftspädagogische Protagonisten des zwanzigsten Jahrhunderts.. Fischer, A. (ed.). Frankfurt am Main: Verlag der Gesellschaft zur Förderung Arbeitsorientierter Forschung und Bildung, p. 93-124 32 p.

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  17. Der Struwwelpeter: terryfying for tots or harmlessly hilarious?

    O'Sullivan, E., 2003, In: Inis. 4, p. 14-19 6 p.

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  18. Der Traum vom „besseren“ Menschen: Zum Verhältnis von praktischer Philosophie und Biotechnologie

    Rehn, R. (ed.), Schües, C. (ed.) & Weinreich, F. (ed.), 2003, Frankfurt, Bern, New York: Peter Lang Verlag. 349 p. (Praktische Philosophie kontrovers; vol. 1)

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  19. Published
  20. Determinantes e Desenvolvimento de Escolas na Teoria Organizacional

    McKinley, W., Mone, M. A. & Moon, G., 2003, In: Revista de Administracao de Emprasas. 43, 3, p. 85-99 15 p.

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