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Be(coming) an Ambassador of Transformative Change from the Inside Out
Konrad, T., 11.03.2023, Educating the Sustainability Leaders of the Future. Filho, W. L., Salvia, A. L., Pallant, E., Choate, B. & Pearce, K. (eds.). Cham: Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 75-93 19 p. (World Sustainability Series).
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Bedingungen zur Ermöglichung von Bildung und Teilhabe junger Geflüchteter im Kontext digitalisierter Bildungsarrangements: Eine Fokussierung mit Blick auf Mediendidaktik sowie Handlungsbefähigung im Alltag
Friedrichs-Liesenkötter, H. & Hüttmann, J., 07.03.2023, In: MedienPädagogik Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 19, p. 169-193 25 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Evaluation und Maintenance von Online-Kursen zum Thema Künstliche Intelligenz
Mah, D.-K., Bernd, M., Dufentester, C. & Hense, J., 01.03.2023, In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung. 18, 1, p. 37-56 20 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Was tun? Perspektiven für eine Unterrichtsqualitätsforschung der Zukunft
Begrich, L., Praetorius, A. K., Decristan, J., Fauth, B., Göllner, R., Herrmann, C., Kleinknecht, M., Taut, S. & Kunter, M., 03.2023, In: Unterrichtswissenschaft. 51, 1, p. 63-97 35 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Unterricht gemeinsam planen, durchführen und nachbesprechen: Coachen lernen anhand videographierter Situationen
Beckmann, T., Ehmke, T., Homann, H.-S. & Dede, C., 28.02.2023, In: Die Materialwerkstatt : Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. 5, 1, p. 1-8 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review
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Wörter im Gebrauch lernen: Fachwortschatz Sachunterricht. Materialien zum Üben.
Wildemann, A., Fornol, S., Bien-Miller, L., Merkert, A., Budumlu, H. & Krzyzek, S., 15.02.2023, Teltow: Friedrich Verlag GmbH. 104 p.
Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer
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Theorie und Praxis in sozialpädagogischen Bildungsgängen - Erste Strukturierungsansätze vielfältiger Verhältnisse
Bobe, A., Karber, A. & Moock, T., 13.02.2023, Care Work in der gesellschaftlichen Transformation: Beschäftigung, Bildung, Fachdidaktik. Friese, M. & Braches-Chyrek, R. (eds.). 1 ed. Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, p. 137 - 149 13 p. (Berufsbildung, Arbeit und Innovation; vol. 17).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Transcultural Aesthetic Practices in the Classroom: Sounds, Spaces, Bodies
v. Bernstorff, E. & Maier, C. J., 02.02.2023, Cultural Sustainability and Arts Education: International Perspectives on the Aesthetics of Transformation. Jörissen, B., Unterberg, L. & Klepacki, T. (eds.). Springer Singapore, p. 115-126 12 p. (Yearbook of Arts Education Research for Cultural Diversity and Sustainable Development; vol. 2).
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter
The effects of differentiated instruction on teachers’ stress and job satisfaction
Pozas, M., Letzel-Alt, V. & Schwab, S., 01.02.2023, In: Teaching and Teacher Education. 122, 12 p., 103962.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Mit Kollaboration zum Standard: Empirisch basierte Bestimmung von Lehrkräfte-Expertise im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
Hecker, S. L., Falkenstern, S., Lemmrich, S., Ehmke, T., Koch-Priewe, B., Köker, A. & Ohm, U., 02.2023, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 26, 1, p. 161-184 24 p.
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