Der Einfluss von sozialer Unterstützung und Arbeitsengagement auf transformationale Führung an Schweizer Schulen in sozial benachteiligter und begünstigter Lage: Befunde einer nationalen Befragung von Schulleitungen
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Authors
| Original language | German |
|---|---|
| Journal | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften |
| Volume | 46 |
| Issue number | 1 |
| Pages (from-to) | 30-46 |
| ISSN | 0252-9955 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - 2024 |