Praxis Gemeindepädagogik, 1860-6946
Journal
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- 2024
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Gendersensible Didaktik: Grundlagen im Kontext religiöser Bildung und Impulse für die gemeindepädagogische Praxis
Uppenkamp, V., 2024, In: Praxis Gemeindepädagogik. 77, 3, p. 18-20 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer