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  1. Published

    Die Psychologie der Entscheidung: Eine Einführung

    Pfister, H-R., Jungermann, H. & Fischer, K., 2017, 4 ed. Berlin, Heidelberg: Springer. 457 p.

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Education

  2. Published

    Do Online Training offer an effective Option for the Prevention and Health Promotion of Professionals? A systematic Overview and Meta-analysis

    Lehr, D., 2017, In: Zeitschrift fur Psychosomatische Medizin und Psychotherapie. 63, 1, p. 80-81 2 p.

    Research output: Journal contributions › Comments / Debate / Reports › Research

  3. Published

    Having Too Many Options Can Make You a Worse Negotiator

    Schaerer, M., Loschelder, D. & Swaab, R. I., 2017, In: Harvard Business Review. Online, 05/2017, 5 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Lurz, Robert W. Mindreading Animals, MIT Press, 2011

    Felletti, F., 2017, In: Metapsychology online reviews. 21, 6, p. online

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  5. Published

    Selbstkonzept und Wohlbefinden im Kontext schulischer Inklusion: quantitative und qualitative Befunde

    Weber, K. E. & Freund, P. A., 2017, In: Empirische Pädagogik. 31, 3, p. 230-248 19 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Series foreword

    Frese, M., 2017, Proactivity at Work: Making Things Happen in Organizations. Parker, S. K. & Bindl, U. K. (eds.). New York: Routledge Taylor & Francis Group, p. xii-xiii 2 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research

  7. Published

    Warum wir Tiere essen (obwohl wir sie mögen): Sozialpsychologische Erklärungsansätze für das Fleischparadox

    Frank, P., 2017, In: Psychosozial. 40, 148, p. 49-69 21 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Published

    "Wenn die Stimme versagt..."

    Puchalla, D., 2017, Persönliche Krisen im Lehrerberuf: erkennen, überwinden, vorbeugen. Nieskens, B. & Nieskens, F. (eds.). Berlin: Cornelsen-Verlag, p. 49-64 16 p. 5

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

  9. Published

    Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung multipler Selbstkonzeptfacetten bei Förderschülern (Schwerpunkt Lernen) und Regelschülern der Sekundarstufe I

    Weber, K. E. & Freund, P. A., 01.2017, In: Diagnostica. 63, 1, p. 15-28 14 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Erfassung des Selbstkonzepts von Kindern im Grundschulalter: Validierung eines deutschsprachigen Messinstruments

    Weber, K. E. & Freund, P. A., 01.2017, In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie. 49, 1, p. 38-49 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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