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  1. Published

    Cordula Grün: Josh

    Zuther, D., 20.10.2018, In: Praxis des Musikunterrichts. 136, p. 4-15 12 p.

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  2. Published

    Computer als Medium (Hyperkult VI)

    Großmann, R., 1997, In: Zeitschrift für Semiotik. 19, 4, p. 499-500 2 p.

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  3. Published

    »Chop that record up!«: Zum Sampling als performative Medienpraxis

    Pelleter, M., 2013, Performativität und Medialität populärer Kulturen: Theorien – Ästhetiken – Praktiken. Kleiner, M. S. & Wilke, T. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 391-414 21 p.

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  4. Chasing the difference: computer-aided comparison of improvisation in postbob, hardbob, and bebop

    Frieler, K., Pfleiderer, M., Abeßer, J. & Zaddach, W-G., 2014, In: Jazzforschung. 46, p. 249-269 21 p.

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  5. Published

    Cello : Remake eines bezaubernden Songs: Udo Lindenberg feat. Clueso

    Zuther, D., 20.01.2012, In: Praxis des Musikunterrichts. 109, p. 4-21 18 p.

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  6. Published

    Capoeira II: Candomblé

    Schormann, C., 2013, In: Praxis des Musikunterrichts. 115, p. 40 - 45 6 p.

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  7. Published

    Capoeira: "Capoeira Mata Um"

    Schormann, C., 2013, In: Praxis des Musikunterrichts. 114, p. 44-50 7 p.

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  8. Published

    Can't Stop The Feeling

    Zuther, D., 20.08.2016, In: Praxis des Musikunterrichts. 127, p. 4-17 12 p.

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  9. Cancel-Culture: Über Noise-Cancelling-Kopfhörer

    Haffke, M., 01.05.2020, In: Zeitschrift für Medienwissenschaft. 12, 22-1, p. 191-195 5 p.

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  10. Published

    "Cachita" von Rafael Hernändez

    Schormann, C., 2002, In: Musikerziehung. 55, 6, p. 41-44 4 p.

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  11. Published

    Bye Bye

    Zuther, D., 20.08.2015, In: Praxis des Musikunterrichts. 123, p. 4–15 11 p.

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  12. Published

    Building Scene and Cultural Memory in the Weser Hills. The Case of Glitterhouse Records and Orange Blossom Special Festival

    Kuchar, R., 22.03.2023, Popular Music Scenes : Regional and Rural Perspectives . Bennett, A., Cashman, D., Green, B. & Lewandowski, N. (eds.). Cham: Palgrave Macmillan, p. 163-178 16 p. (Pop Music, Culture, and Identity; vol. Part F1535).

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  13. Published

    Buena Vista, die Musik Kubas: Buena Vista - die Musik Kubas / Maya Roy

    Schormann, C., 2001, In: Praxis des Musikunterrichts. 64, p. 50 1 p.

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  14. Published

    Bildungswachstum und soziale Differenzen: gibt es Anlass zum Bildungspessimismus?

    Nath, A., 2000, Differenzen: Über die politische und pädagogische Bedeutung von Ungleichheiten im Bildungswesen. Schlömerkemper, J. (ed.). Weinheim: Juventa Verlag, p. 63-86 24 p.

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  15. Published
  16. Published

    Bildungssystem im Wandel: Innovationen zwischen Eigendynamik, Politik und Pädagogik

    Link, J-W., Nath, A. & Tenorth, H. -E., 2003, Innovation durch Bildung: Beiträge zum 18. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Gogolin, I. & Tippelt, R. (eds.). 1. ed. Verlag Leske + Budrich, p. 325-332 8 p.

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  17. Published

    Bildungsselektion und Generationen: Erfolg und Misserfolg an den höheren Schulen und Auswahl und Ausschluss im Lehrerdiskurs von der Mitte des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart

    Nath, A., 2004, Erfolg oder Misserfolg?: Urteile und Bilanzen in der Historiographie der Erziehung. Liedtke, M. (ed.). 1. ed. Klinkhardt, p. 169-194 26 p.

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  18. Published

    Big Data und Musik: Jahrbuch für Musikwirtschafts- und Musikkulturforschung 1/2018

    Ahlers, M. (ed.), Grünewald-Schukalla, L. (ed.), Lücke, M. (ed.) & Rauch, M. (ed.), 2019, Wiesbaden: Springer VS. 233 p. (Jahrbuch für Musikwirtschafts- und Musikkulturforschung; vol. 1)

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  19. Published

    Bernward Halbscheffel: Progressive Rock. Die Ernste Musik der Popmusik.

    Ahlers, M., 2014, In: Die Musikforschung. 67, 1, p. 92-93 2 p.

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  20. Published

    Berimbau. Der afro-brasilianische Musikbogen – Geschichte, Klangwelt und Spielweise, Ulla Levens, Drachen-Verlag.

    Schormann, C., 2013, In: Praxis des Musikunterrichts. 68, 115, p. 53 1 p.

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