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  1. Published

    Synchronic and Diachronic Pragmatic Variability

    Barron, A., 2021, The Cambridge Handbook of Sociopragmatics. Haugh, M., Kádár, D. & Terkourafi, M. (eds.). Cambridge: Cambridge University Press, p. 182-205 24 p. 10. (Cambridge handbooks in language and linguistics).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  2. Published

    Tanzbilder und Bildbewegungen: Toulouse-Lautrecs Plakate, fotografische Porträts und die Darstellung von Bewegung im Bild

    Ludwig, S., 2021, transcript Verlag. 236 p. (TanzScripte ; vol. 51)

    Research output: Books and anthologies › Book

  3. Published

    Teachers' beliefs about and dispositions towards Inquiry-based Science Education

    Hofer, E., Koliander, B. & Puddu, S., 2021, Project-based Education and other activating Strategies in Science Education XVIII. : Conference Proceedings. Rusek, M., Tothova, M. & Vojir, K. (eds.). Prague: Charles University, Prague, p. 16-25 10 p. ( Project-based education and other activating strategies in science education.).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  4. Texte evaluieren und für Sprache sensibilisieren

    Merkert, A., 2021, In: Grundschule Deutsch. 2021, 71, p. 38-40 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  5. Published

    The Advance of Diagnosis Chatbots: Should We First Avoid Distrust Before We Focus on Trust?

    Seitz, L., Woronkow, J., Bekmeier-Feuerhahn, S. & Gohil, K., 2021, ECIS 2021 Proceedings: Human Values Crisis in a Digitizing World. AIS eLibrary, 1185

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  6. Published

    The Augmented Theorist - Toward Automated Knowledge Extraction from Conceptual Models

    Scharfenberger, J., Funk, B. & Mueller, B., 2021, ICIS 2021 Proceedings: Building sustainability and resilience with IS: A call for action. The Association for Information Systems (AIS), 1975

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  7. The European Commission’s Expert Groups: Adapting to the Contestation of Expertise

    Radulova, E., Breuer, J. & Spendzharova, A., 2021, The Contestation of Expertise in the European Union. Abazi, V., Adriaensen, J. & Christiansen, T. (eds.). Cham: Palgrave Macmillan, p. 91-121 31 p. (European Administrative Governance).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  8. Published

    The Grime of Critique

    Warnsholdt, C. L., 2021, Critique and the Digital. Hörl, E., Pinkrah, N. Y. & Warnsholdt, L. (eds.). Zürich/Berlin: Diaphanes Verlag, p. 205-228 24 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  9. Published

    The implications of knowledge hiding at work for recovery after work: A diary study

    Venz, L., Connelly, C. & Boettcher, K., 2021, In: Academy of Management Proceedings. 2021, 1, 10750.

    Research output: Journal contributions › Conference abstract in journal › Research › peer-review

  10. Published

    The Importance of Expertise: Political Careers, Personnel Turnover, and Throughput Legitimacy in the European Parliament

    Salvati, E. & Vercesi, M., 2021, Personnel Turnover and the Legitimacy of the EU. Scherpereel, J. A. (ed.). Cham: Palgrave Macmillan, p. 137-165 29 p. (Palgrave Studies in European Union Politics).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

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