Browse by research area

  1. Bildungsphilosophie: Grundlagen – Methoden – Perspektiven

    Schües, C. (Editor) & Rehn, R. (Editor), 2008, 1 ed. Freiburg, München : Verlag Karl Alber. 288 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  2. Bildungspläne für den Elementarbereich als Chance für den Übergang

    Hemmerich, F., 2020, Einblicke in die Forschung - Perspektiven für die Praxis. Pohlmann-Rother, S., Franz, U. & Lange, S. D. (eds.). 2. überarbeitete und erweiterte Auflage ed. Köln: Carl Link Verlag, p. 145-174 30 p. (Kooperation von KiTa und Grundschule; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransferpeer-review

  3. Bildungsplanreform 2015? Ja! Aber aus einem Guss

    von Saldern, M., 2012, In: Bildung und Wissenschaft. 66, 11, p. 4-7 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  4. Bildungspolitische und bildungsphilosophische Konzepte der Studiengänge "Bildung und Erziehung" der kirchlichen Hochschulen

    Karsten, M.-E., 2010, Die Besten für die Kleinsten: Studiengänge der Bildung und Erziehung an kirchlichen Fachhochschulen. Rektorenkonferenz Kirchlicher Fachhochschulen (ed.). Forschung – Entwicklung – Lehre, p. 15-30 15 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsTransfer

  5. Bildungsprozesse von Mädchen in den Erziehungshilfen

    Zeller, M., 2012, 1. Aufl. ed. Weinheim: Verlag Julius Beltz. 219 p. (Juventa Materialien)

    Research output: Books and anthologiesBook

  6. "Bildungspsychologie" als ersatz für "Pädagogische psychologie"?

    Leutner, D., 01.10.2005, In: Psychologische Rundschau. 56, 4, p. 297-297 1 p.

    Research output: Journal contributionsComments / Debate / ReportsResearch

  7. Bildungsreise in digitale Welten

    Damberger, T., 2017, In: Pädagogische Rundschau. 71, 1, p. 3-18 16 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  8. Bildungsselektion und Generationen: Erfolg und Misserfolg an den höheren Schulen und Auswahl und Ausschluss im Lehrerdiskurs von der Mitte des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart

    Nath, A., 2004, Erfolg oder Misserfolg?: Urteile und Bilanzen in der Historiographie der Erziehung. Liedtke, M. (ed.). 1. ed. Klinkhardt, p. 169-194 26 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch