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  1. Published

    "Ich will euch nicht als Waisen zurücklassen": Bausteine zum Thema des Heiligen Geistes/des Parakleten im Johannesevangelium für die Orientierungsstufe

    Roose, H., 2003, In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht. 1, p. 35-38 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  2. Published

    "Ich wollte und will lernen" - Anerkennung beruflicher Kompetenzen und Weiterqualifikationsmöglichkeiten in der Sozialen Arbeit. Ein Beitrag zum Abbau von Geschlechterungleichheit und zur Professionalisierung?

    Henschel, A. & Eylert-Schwarz, A., 2014, Mehr Männer in die Soziale Arbeit!?: Kontroversen, Konflikte und Konkurrenzen. Rose, L. & May, M. (eds.). 1 ed. Opladen, Berlin & Toronto: Verlag Babara Budrich, Vol. 1. p. 179-194 16 p. (Geschlechterforschung für die Praxis; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  3. Published

    Ich wünsche mir, dass sich die Lehrer nicht überall einmischen und nicht immer gleich petzen: Wünsche von 12- bis 14-jährigen Mädchen und Jungen für eine peer-freundlichere Schule in der PIN-Studie

    Schmalfeld, A., 2011, Jahrbuch Jugendforschung: 10. Ausgabe 2010. Ittel , A., Merkens, H. & Stecher, L. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Vol. 10. p. 101-125 25 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  4. Published

    "Ich zeige dir, was du nicht siehst.": Francesca Woodmans Kraft

    Söntgen, B., 2014, Francesca Woodman: Werke aus der Sammlung Verbund. Schor, G. & Bronfen, E. (eds.). Köln: Verlag der Buchhandlung Walther König, p. 63-72 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  5. »Ich zwinge niemanden, freiwillig zurück zu gehen.« Die institutionelle Umsetzung der Politik der geförderten Rückkehr durch staatliche und nicht-staatliche Akteure

    Feneberg, V., 01.01.2019, In: German Journal of Forced Migration and Refugee Studies. 3, 1, p. 8-43 36 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Iconography on Scientific Instruments. Introduction

    Borrelli, A., Korey, M. & Remmert, V. R., 2015, In: NUNCIUS-JOURNAL OF THE HISTORY OF SCIENCE. 30, 1, p. 1-7 7 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. E-pub ahead of print

    ICT knowledge absorptive capacity: A critical factor for technology integration in schools

    Fischer‐Schöneborn, S., Brown, C., Aydin, B., MacGregor, S. & Pietsch, M., 13.06.2025, (E-pub ahead of print) In: British Journal of Educational Technology. 25 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Published

    Ideal und Wirklichkeit

    Ruwisch, S., 2010, In: Grundschule Mathematik. 7, 26, p. 4-5 2 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

  9. Ideas, Complexity, and Innovation

    McKinley, W. & Blau, J. R., 01.06.1979, In: Administrative Science Quarterly. 24, 2, p. 200-219 20 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    “Ideation is Fine, but Execution is Key”: How Incumbent Companies Realize Data-Driven Business Models

    Lange, H. E., Drews, P. & Höft, M., 2021, Proceedings - 2021 IEEE 23rd Conference on Business Informatics, CBI 2021 - Main Papers: CBI 2021, Virtual Conference 1-3 September 2021, Proceedings . Almeida, J. P. A., Guizzardi , G., Montali , M. & Proper , H. A. (eds.). Los Alamitos: IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., Vol. 1. p. 191-200 10 p. ( IEEE ... Conference on Business Informatics; vol. 23, no. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

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  5. Responses of herbivory and pollinators to grassland management and plant diversity
  6. Kindheit und die Coronakrise: Resilienz oder Stimme?
  7. Behavioral Engagement in Primary Education: An Analysis of the Generalizability and Reliability of Video Observations. [Conference cancelled]
  8. Fostering R&D-cooperations between German and Russian stakeholders in the bioeconomy, especially in the industrial biotech area
  9. International Workshop in Recent Achievements on the Study of Extreme Events - 2010
  10. Live im Klassenzimmer - Theoretische Entwicklung, praktische Erprobung und wissenschaftliche Evaluation eines neuen Lehr-Lernsettings in der Hochschullehre
  11. Material Science And Engineering Congress - MSE2020
  12. Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe des Lernfeldunterrichts an niedersächsischen Berufsschulen – Implikationen einer curricularen (Weiter-)Entwicklung zur Demokratisierung der Erwerbsarbeit?

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  1. Nachhaltigen Konsum fördern durch partizipative Interventionsentwicklung in Bildungseinrichtungen
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  3. Quantum chemical calculation of the vapor pressure of volatile and semi volatile organic compounds
  4. Stakeholderpartizipation und Priorisierung - eine Betrachtung des normativen Status quantitativer und qualitativer Methoden
  5. German works councils and productivity
  6. Michael Brecker's "I mean you"
  7. Das Management der Kunden
  8. Death of an Art Critic
  9. A comparison of students' (mis)understanding of female entrepreneurship
  10. »ein Gespräch, an dem wir würgen«. Celan und Heidegger
  11. Partizipation als reflexive Praxis im Hilfeplangespräch?
  12. The role of affect, satisfaction, and internal drive on personal moral norms during COVID-19
  13. Finden und Erfinden
  14. Qualifizierung und Motivation von Studierenden und Hochschulabsolventen für eine Existenzgründung
  15. Verhalten ändern - im Team geht’s besser
  16. Public Value - Gesellschaftliche Wertschöpfung als unternehmerische Pflicht
  17. Corporate taxes and multi-product exporters
  18. Socioecological Interactions amid Global Change
  19. Leadership for Learning in Germany and the US: Commonalities and Differences
  20. Gaia's Game
  21. Vorwort
  22. Glen Mills Schools
  23. Pierre Bourdieus ‚Praxistheorie des Rechts‘
  24. The Impact of Participation in Sports on Educational Attainment
  25. Perceived inclusivity and trust in protected area management decisions among stakeholders in Alaska
  26. Einleitung
  27. The regulation of zero-price markets by the competition authorities in the USA and the EU
  28. Crowdfunding
  29. „Die Literatur, das sind wir und unsere Feinde“
  30. Hybrid Regionalism in Africa Towards a Theory of African Union Interventions
  31. In 10 Schritten mit Kindern zum Stab(hoch)springen