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    1. Lehrern Lehren lehren! Entwicklung und Evaluation von Lehrerfortbildungen zu formativem Assessment

      Michael Besser (Speaker), Natalie Tropper (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2013

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    2. Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht

      Michael Besser (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker), Kyra Renftel (Speaker) & Fynn Töllner (Speaker)

      21.09.2022

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    3. Lernprozessbegleitendes Feedback als Diagnose- und Förderinstrument: Eine Unterrichtsstudie zur Gestaltung von Rückmeldesituationen im kompetenzorientierten Mathematikunterricht

      Dominik Leiss (Speaker), Michael Besser (Speaker), Malte Klimczak (Speaker) & Werner Blum (Speaker)

      21.02.2011 → 25.02.2011

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    4. Leuphana Universität Lüneburg (Organisational unit)

      Michael Besser (Member)

      01.04.2018 → 31.03.2020

      Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees

    5. Making students becoming responsible citizens in 21st century by fostering mathematical reasoning about real-world applications

      Maike Hagena (Speaker), Dominik Schlüter (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)

      2023

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    6. mathematica didactica (Journal)

      Michael Besser (Reviewer)

      2019 → …

      Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

    7. Mathematical Thinking and Learning (Journal)

      Michael Besser (Reviewer)

      2014 → …

      Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

    8. Mathematics teacher students' use of instructional videos

      Anna-Katharina Poschkamp (Speaker), Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

      08.2021

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    9. Mathematics teacher students´ use of instructional videos.

      Anna-Katharina Poschkamp (Speaker), Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)

      2021

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    10. Mathematikdidaktische Fachsprache von Studierenden bei der Analyse von Schülerlösungen zu kompetenzorientierten Aufgaben

      Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2015

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    11. Mathematik-Kommisison Übergang Schule-Hochschule (External organisation)

      Michael Besser (Chair)

      2022 → …

      Activity: Membership › Academic councils, panels and committees › Transfer

    12. Mathematik und Sprache

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2010

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    13. Mathematik und Sprache. Kommunizieren im Mathematikunterricht. Analyse von Schulbüchern für den Mathematikunterricht in der Schweiz und in Deutschland

      Michael Besser (Speaker), Andreas Richard (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Helmut Linneweber-Lammerskitten (Speaker)

      2013

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    14. Mathematisches Modellieren im Unterricht umsetzen

      Michael Besser (Speaker)

      2019

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    15. Mathematisches Modellieren und Bildung für nachhaltige Entwicklung — zusammen denken, was zusammengehört?

      Dominik Schlüter (Speaker), Robin Göller (Speaker), Maike Hagena (Speaker), Kathrin Padberg-Gehle (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      04.03.2024

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    16. Mathematische Voraussetzungen zum Lernen von Mathematik bei Grund-Haupt-Realschullehramtsstudierenden

      Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2021

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    17. Math Trails 2.0 — aktuelle technische und didaktische Entwicklung und Forschung

      Matthias Ludwig (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2022

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    18. Math Trails with an Inclusive Perspective on Students Experiences

      Michael Besser (Reviewer)

      2023 → 2026

      Activity: Other expert activities › Other

    19. Mit Hilfe der Mathematik eine gute Entscheidung treffen — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denksn als Bestandteil von „21st-Century-Skills“

      Maike Hagena (Speaker), Dominik Schlüter (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      04.03.2024

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    20. Modellieren und Problemlösen – Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I (Teil I)

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2013

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    21. Modellieren und Problemlösen – Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I (Teil II)

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2013

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    22. Möglichkeiten empirischer Erfassung und Beschreibung mathematischer (Teil-)Kompetenzen durch schriftliche Leistungstests

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2014

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    23. Möglichkeiten und Grenzen eines kompetenzorientierten Mathematikunterrichts. Aktuelle Forschungsergebnisse und bildungspolitische Diskussionen

      Werner Blum (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2012

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    24. Nachhaltigkeit mathematisch modellieren: BNE und Mathematikunterricht gemeinsam denken.

      Dominik Schlüter (Speaker), Maike Hagena (Speaker), Robin Göller (Speaker), Kathrin Padberg-Gehle (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2023

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    25. NEPS. Wissenschaftliche Begutachtung mathematischer Testaufgaben für Schülerinnen und Schüler im Rahmen des BMBF-Forschungsprojekts NEPS: Nationales Bildungspanel.

      Michael Besser (Reviewer)

      2013

      Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research

    26. Nutzung von Erklärvideos durch Lehramtsstudierende

      Anna-Katharina Poschkamp (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2021

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    27. On the perception and effectiveness of the feedback quality from a digital learning platform

      Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      08.2023

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    28. On the validity of a mathematics test for the selection of university applicants for a teacher training programme

      Robin Göller (Speaker), Larissa Altenburger (Speaker), Natalie Tropper (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2021

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    29. Organization for Economic Cooperation and Development (OECD). (External organisation)

      Michael Besser (Member)

      2018 → …

      Activity: Membership › Academic councils, panels and committees › Research

    30. Organization for Economic Cooperation and Development (OECD). (External organisation)

      Michael Besser (Member)

      2009 → 2012

      Activity: Membership › Academic councils, panels and committees › Research

    31. Potentiale digitaler Lernplattformen im Mathematikunterricht hinsichtlich der Förderung prozeduralen und konzeptuellen Bruchwissens: Ein möglicher Zugang zur fachdidaktischen Analyse am konkreten Beispiel.

      Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2022

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    32. Prädiktoren und Effekte der Scham von Grundschullehramtsstudierenden im Fach Mathematik aus Perspektive der Kontroll-Wert-Theorie

      Lars Meyer-Jenßen (Speaker), Robin Göller (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Katja Eilerts (Speaker)

      2024

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    33. Preparing Pre-Service Teachers for Inclusive Education: Analyzing the Status Quo and Comparing the Effect of Different Types of Subject-Specific Learning Opportunities at University on Beliefs, Self-Efficacy and Pedagogical Content Knowledge

      Steffen Greve (Speaker), Jessica Süßenbach (Speaker), Bianka Troll (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Simone Abels (Speaker)

      25.07.2018 → 28.07.2018

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    34. Problemlösestrategien im Mathematikunterricht

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2010

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    35. Professionalisierung in der Sportlehrer(innen)bildung

      Jessica Süßenbach (Speaker), Steffen Greve (Speaker), Bianka Troll (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Simone Abels (Speaker)

      12.2017

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    36. Professionswissen von Lehrkräften in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht: Lehrerfortbildungen zum formativen Assessment

      Dominik Leiß (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2014

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    37. Programm-Workshop "Inklusion und Heterogenität als Thema der Lehrer_innenbildung" der QOLB

      Milena Peperkorn (Speaker), Bianka Troll (Speaker), Michael Besser (Speaker), Katharina Müller (Speaker), Torben Schmidt (Speaker) & Carolyn Blume (Speaker)

      05.2017

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    38. Projektvorstellung: Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht (LERN-IF)

      Fynn Töllner (presenter), Poldi Kuhl (Coauthor), Kyra Renftel (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)

      29.03.2022

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer

    39. Prozessbezogene Rückmeldung in Mathematik: Erprobung eines kompetenzorientierten Feedbacks

      Michael Besser (Speaker), Werner Blum (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2010

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    40. Quantitative methods for research on educating educators: Designing, conducting and analyzing control trials

      Michael Besser (Speaker)

      2016

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    41. Reactivity on a student-centered recording system – a video-based longitudinal study in primary education

      Bianka Troll (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2021

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    42. Rückmeldungen für Lernende und Lehrkräfte am Beispiel einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform

      Alina Kristin Hase (Speaker), Larissa Altenburger (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2021

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    43. Sag mir, warum du studierst, und ich sag dir, was du studierst

      Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      04.03.2024

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    44. School of Education (Organisational unit)

      Michael Besser (Member)

      2017 → …

      Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees

    45. School of Education (Organisational unit)

      Michael Besser (Member)

      2017 → …

      Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees

    46. School of Education (Organisational unit)

      Michael Besser (Member)

      2018 → …

      Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees

    47. School of Education (Organisational unit)

      Michael Besser (Member)

      2018 → …

      Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees

    48. School of Education (Organisational unit)

      Michael Besser (Member)

      2019 → …

      Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees

    49. Schulbezogenes mathematisches Vorwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium

      Maike Hagena (Speaker), Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2019

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    50. Schüler*innen als mündige Bürger*innen des 21. Jahrhunderts — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denkens im Fachunterricht

      Dominik Schlüter (Speaker), Michael Besser (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)

      2024

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    51. Schwerpunktkompetenz 2012: Probleme mathematisch lösen

      Michael Besser (Speaker)

      2012

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    52. Selbstkonzepte und mathematische Weltbilder in einem Seminar zu realitätsbezogenen Aufgaben mit MathCityMap

      Robin Göller (Speaker), Anna-Katharina Poschkamp (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2022

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    53. Spotlight on professional development for teachers: Which teachers benefit most from a PD workshop?

      Anna-Theresia Decker (Speaker), Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Mareike Kunter (Speaker)

      2017

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    54. Springer (Publisher)

      Michael Besser (Reviewer)

      2018

      Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

    55. Springer (Publisher)

      Michael Besser (Reviewer)

      2016

      Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

    56. Springer (Publisher)

      Michael Besser (Reviewer)

      2016

      Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

    57. Springer (Publisher)

      Michael Besser (Reviewer)

      2012

      Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

    58. Springer (Publisher)

      Michael Besser (Editorial Board)

      2020

      Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

    59. Springer (Publisher)

      Michael Besser (Editorial Board)

      2020

      Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

    60. Stabilität der Aufmerksamkeit im inklusiven Unterricht

      Bianka Troll (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Marcus Pietsch (Speaker)

      2019

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    61. Students’ motivations for choosing a teacher training or non-teacher training programme

      Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2021

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    62. Students’ motivations for choosing a university teacher training programme compared to students applying to other study programmes

      Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2021

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    63. Studienwahlmotive von Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium im Vergleich zu Bewerber*innen auf andere Studiengänge

      Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2021

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    64. Studienwahlmotive von Studierenden verschiedener Studiengänge im Vergleich

      Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2021

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    65. Studies in Educational Evaluation (Journal)

      Michael Besser (Reviewer)

      2018 → …

      Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

    66. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2018

      Bianka Troll (Speaker), Michael Besser (Speaker), Simone Abels (Speaker), Steffen Greve (Speaker) & Jessica Süßenbach (Speaker)

      16.02.2018

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    67. Tagung der Gesellschaft für Fachdidaktiken - GFD 2017

      Michael Besser (Organiser)

      2017

      Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    68. Tagung der Gesellschaft für Fachdidaktiken - GFD 2017

      Bianka Troll (Speaker), Michael Besser (Speaker), Simone Abels (Speaker), Steffen Greve (Speaker) & Jessica Süßenbach (Speaker)

      27.09.2017 → 29.09.2017

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    69. Talkrunde für Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler

      Stefanie Rach (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2017

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    70. Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Shulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?

      Michael Besser (Speaker), Andreas Richard (Speaker), Helmut Linneweber-Lammerskitten (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2014

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    71. The effect of professional development on teachers’ PCK, on beliefs and on the quality of teaching

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2016

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    72. The Future Centre of Teacher Education (Organisational unit)

      Michael Besser (Chair)

      2021 → …

      Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees

    73. The implementation of formative assessment in inclusive mathematics instruction

      Kyra Renftel (Speaker), Fynn Töllner (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)

      08.2023

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    74. The influence of teacher-trainings on in-service teachers’ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2014

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    75. Transdisziplinäre Entwicklungsteams im ZZL-Netzwerk

      Robin Pascal Straub (Speaker), Carolyn Blume (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2018

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    76. Über die Wahrnehmung und Wirksamkeit des Feedbacks einer mathematikbezogenen Lernplattform

      Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2022

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    77. Über welches Fachwissen verfügen Bewerber*Innen auf ein Mathematik Lehramtsstudium. Empirische Analysen im Rahmen des Auswahlverfahrens Lehrerbildung der Leuphana Universität Lüneburg

      Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)

      2018

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    78. Über welches Fachwissen verfügen Bewerberinnen und Bewerber auf ein Mathematik Lehramtsstudium

      Michael Besser (Speaker)

      04.05.2018

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    79. Umsetzung von Leistungsdiagnostik und Leistungsrückmeldung im inklusiven Mathematikunterricht

      Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)

      02.03.2023

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    80. Universitäre Auswahlverfahren für Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium. Der erste Schritt zum Studienerfolg

      Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker), Philipp Alexander Freund (Speaker), Dominik Leiss (Speaker), Robin Göller (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Denise Depping (Speaker)

      2021

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    81. Unterrichtsqualität aus fachdidaktischer Perspektive. Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und Mentoren

      Michael Besser (Speaker)

      2017

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    82. Unterrichtsqualität aus fachdidaktischer Perspektive. Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und Mentoren

      Michael Besser (Speaker)

      2018

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    83. User Modeling and User-Adapted Interaction: The Journal of Personalization Research (Journal)

      Michael Besser (Reviewer)

      2015 → …

      Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

    84. Validity of a mathematics test for the selection of university applicants for teacher training

      Robin Göller (Speaker), Larissa Altenburger (Speaker), Natalie Tropper (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2021

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    85. Verstehen durch Erklären: Mathematikunterricht auf YouTube?

      Anna-Katharina Poschkamp (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      30.09.2020

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    86. Vom Wiegen wird die Sau nicht fett – aber es hilft bei der Futterzusammenstellung

      Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)

      2012

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    87. Wann sind Lehrerfortbildungen erfolgreich? Gestaltungsmerkmale und Wirkmechanismen von Lehrerfortbildungen

      Anna-Theresia Decker (Speaker), Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Mareike Kunter (Speaker)

      2017

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    88. Was messen universitäre Auswahlgespräche mit Bewerber*Innen auf verschiedene Studiengänge?

      Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

      2022

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    89. Welche Mathematiklehrkraft nimmt an welchem Fortbildungsangebot (nicht) teil?

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2017

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    90. Welche Wirkung hat Feedback mit unterschiedlichem Informationsgehalt auf die Mathematikleistung von inklusiv beschulten Schüler*innen?

      Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)

      05.03.2024

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    91. Who does take part in which kind of teacher professional development?

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2017

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    92. Wie kann man Schülerleistungen im Mathematikunterricht diagnostizieren und lernförderlich rückmelden? Ergebnisse aus dem Projekt COCA

      Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)

      2013

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    93. „Wie mache ich das mit…?” Zur Diskussion um (deutsche) Bildungsstandards und den „Umgang mit Kompetenzen“ im Kontext von Vergleichsarbeiten, zentralen Abschlussprüfungen und kompetenzorientierten Klassenarbeiten

      Michael Besser (Speaker)

      2010

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    94. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf ausgewählte Aspekte professioneller Handlungskompetenz von Lehrkräften. Ergebnisse des DFG-Projekts Co²CA

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2014

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    95. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Entwicklung professioneller Handlungskompetenz und die Qualität von Unterricht

      Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker), Birgit Schütze (Speaker) & Katrin Rakoczy (Speaker)

      2016

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    96. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Leistungsbeurteilung von Mathematiklehrkräften. Formativen Assessment in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht

      Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2014

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    97. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften: Formatives Assessment im kompetenzorientierten Mathematikunterricht

      Michael Besser (Speaker), Birgit Harks (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

      2015

      Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    98. Wirkungvon Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften: Formatives Assessment im kompetenzorientierten Mathematikunterricht

      Dominik Leiss (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Birgit Harks (Speaker)

      12.03.2015

      Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

    99. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften und die Qualität von Mathematikunterricht

      Michael Besser (Speaker)

      2015

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

    100. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften und die Qualität von Mathematikunterricht

      Michael Besser (Speaker)

      2016

      Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

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