School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
Verbesserte Theorie-Praxis-Verzahnung durch die Arbeit in und mit Entwicklungsteams
10.02.22
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"Religionsstreit" an Berliner Schulen?
Kollender, E., Nolte, T., Nordbruch, G. & Schiffauer, W.
28.01.22
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Nachhaltige Lernaufgaben für die Lebensmittelindustrie
Heitzhausen, S. & Pranger, J.
19.01.22
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Gender Reveal Party: süß, kitschig - oder sogar gefährlich?
23.12.21
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Akustische Dimensionen des Sports - Das Ohr trainiert mit
07.11.21
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Press/Media
KI-Campus jetzt mit Leistungsnachweisen
Mah, D.-K., Bernd, M. & Rampelt, F.
26.10.21
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Lernangebote zu Künstlicher Intelligenz in der Medizin
Mosch, L., Back, D.-A., Balzer, F., Bernd, M., Brandt, J., Erkens, S., Frey, N., Ghanaat, A., Glauert, D. L., Göllner, S., Hofferbert, J., Klopfenstein, S. A. I., Lantwin, P., Mah, D.-K., Özden, G. M., Poncette, A.-S., Rampelt, F., Sarica, M. M., Schmieding, M., Schmidt, J., Wagnitz, J. & Wunderlich, M.
09.09.21
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Entwicklungsteam im ZZL - Netzwerk Kompetenzorientierter Unterricht im Fach Englisch
11.08.21
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Entwicklungsteam im ZZL-Netzwerk: Kompetenzorientierter Deutschunterricht in der Primarstufe
04.08.21
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Rezensionen zu Friederike Dobutowitsch (2020): Lebensweltliche Mehrsprachigkeit an der Hochschule
01.12.20 → 15.07.21
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Deutschlandfunk "Kompressor": Artifical Intelligence bei der Talentsuche im Pop
14.07.21
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Gemeinsam statt einsam: Nachbarn in der Corona-Krise unterstützen
21.05.21
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Let's talk about sex (and gender): Erfahrungen einer weiblichen Forscherin im Männerfußball
06.05.21
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Verhandlungen zur Corona-Politik: Die Bedeutung von Verhandlungspausen.
28.03.21
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Miteinander oder Gegeneinander? Der Umgang mit sozialen Konflikten in der Corona Pandemie.
12.02.21
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Forschungsprojekt RoBaTaS - Rollstuhlbasketball vermitteln und Talente in der Schule spielend finden - Teil II
Greve, S., Kowalewski, S. & Böhring, S.
01.02.21
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Berufliche Aus- und Weiterbildung als Schlüssel zum nachhaltigen Wirtschaften
01.02.21
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RoBaTaS - Rollstuhlbasketball vermitteln und Talente in der Schule spielend finden - Teil II
Greve, S., Kowalewski, S. & Böhring, S.
01.02.21
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Schulleitungen verlieren Vertrauen in die Verwaltung
Pietsch, M. & Cramer, C.
17.01.21
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Digitale Lernangebote zum Thema Künstliche Intelligenz: Überblicksstudie zu kostenlosen Online-Kursen auf deutschen Lernplattformen
Mah, D.-K., Rampelt, F., Dufentester, C., Bernd, M., Gamst, C. & Weygandt, B.
30.11.20
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Soziale Dilemma in der Corona Krise: Corona Regeln müssen vermittelbar bleiben
13.11.20
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Zwischen Eigenwohl und Gemeinwohl: Soziales Miteinander in der Corona-Pandemie
06.11.20
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"NaReLe": Nachhaltige Resonanzräume in der Lebensmittelindustrie
01.11.20
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Erkenntnisse und Möglichkeiten zur Vermittlung von KI-Kompetenzen an Hochschulen
Rampelt, F., Mah, D.-K., Dufentester, C. & Bernd, M.
05.10.20
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RoBaTaS - Rollstuhlbasketball vermitteln und Talente in der Schule spielend finden - Teil I
Greve, S., Schiemann, S., Süßenbach, J. & Weber, K. E.
01.10.20
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"Ich will das Bewusstsein dafür schärfen, was Sprache bewirken kann"
01.10.20
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The U.S. Embassy School Election Project 2020 - Teacher's Handbook and Printable Worksheets
01.08.20
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Education For All – or Only For Some? COVID-19 and Discrimination Against “Refugee Children” in the German Education System
30.07.20
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Neue Arten der Bildungsauslese: Verschleierter Rassismus im neoliberalen Schulsystem
03.07.20
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Corona-Krise: Jeder dritte Schüler wurde nicht regelmäßig erreicht
23.06.20
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Die digitale Didaktik-Werkstatt: Einsatz digitaler Medien im Lehramtsstudium an der Leuphana Universität Lüneburg
Claussen, J. T., Köllner, G., Poschkamp, A.-K., Schwedler-Diesener, A., Besser, M. & Schmidt, T.
17.06.20
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Intimästhetik bei Cis-Frauen - Schönheitsnormen und Körperindustrien
17.06.20
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Bedingungen des digitalisierten Lernens in berufsbegleitenden Weiterbildungen der Sozialen Arbeit
Eylert-Schwarz, A. & Rahdes, S. P.
11.05.20
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Interview mit den Projektbeteiligten des Verbundprojekts „Gelingen! Gemeinsam lernen in und für inklusive(n) Bedingungen im Kindergarten
Karber, A., Wustmann, C., Christ, M. & Mertens, V.
06.03.20
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Mein Wille geschehe: Verhandlungsstrategien im Beruf und im Privatleben.
18.02.20
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Turning Off Volume on Skype Sheds Light on How Languages Emerge
16.12.19
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Wie Sprachen entstehen: Experiment stellt die ersten Schritte nach
08.12.19
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Literaturempfehlung/Recommended Reading: Ulrich Brömmling. "Hübner, Andreas. Die Côte des Allemands: Eine Migrationsgeschichte im Louisiana des 18. Jahrhunderts. Bielefeld: Transcript, 2017." In: Vier Viertel Kult: Vierteljahresschrift der Stiftung Braunschweigischer Kulturbesitz 4 (2019): 23.
01.12.19
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"Wenn ich mit der Promotion fertig bin, kann ich mir vorstellen, Sportteams zu coachen"
01.10.19
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Jederzeit und überall lernen? Über Grenzen und Entgrenzung von (sozialpädagogischer) Weiterbildung durch digitale Lehr-Lern-Formen
Rahdes, S. P. & Eylert-Schwarz, A.
20.09.19
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Watching a “language” develop when kids can’t speak to each other
12.09.19
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report Psychologie des Berufsverbands Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V.
01.06.19
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Review in Discourse Studies by Chaoqun Xie (2019): The Routledge Handbook of Pragmatics
06.05.19
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Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre. Überblickstudie zu Professuren und Studiengängen der Künstlichen Intelligenz in Deutschland
Mah, D.-K. & Büching, C.
01.05.19
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"Wenn ich die Augen schließe, bin ich 21" - Roger Daltrey und The Who wieder auf Tour
29.03.19
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"Teach about US" - Schulprojekt bringt deutsche und US-amerikanische Schulen zusammen.
11.02.19
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Wer wird denn nun bei den Noten benachteiligt - Mädchen oder Jungen?
18.01.19
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Press/Media
(Wie) Wirkt formatives Assessment in Mathematik auf Leistung und Interesse von Lernenden?
Rakoczy, K., Pinger, P., Hochweber, J., Schütze, B. & Besser, M.
17.12.18
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