Schwerpunktthema Kompetenzorientierter Unterricht – Englisch: Ein Fach aus dem Handlungsfeld I stellt sich vor

Press/Media

Title	Das Projekt ZZL-Netzwerk „Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung“ 2. Förderphase: Ergebnisbericht 01/2021 – 12/2021
Country/Territory	Germany
Date	04.05.22
URL	https://www.qualitaetsoffensive-lehrerbildung.de/lehrerbildung/shareddocs/downloads/projekte/ergebnisse/2022_05_04_ergebnisbericht2021_zzl-netzwerk_lueneburg.pdf?__blob=publicationFile&v=2
Persons	Fenja Kuchenbuch, Torben Schmidt

Period	04.05.2022