Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2023
  2. Friedrich Nietzsche, "Vereinsamt"

    Moss, M. (Speaker)

    15.11.2023

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  3. Digitale Vortagsreihe: Social Pedagogy in Diverse Societies

    Karber, A. (Organiser), Alberth, L. (Organiser), Sandermann, P. (Organiser), Equit, C. (Organiser) & Siem, B. (Organiser)

    14.11.202330.01.2024

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  4. Zeitliche Perspektiven auf den Ganztag als Lern- und Lebensort.

    Wahne, T. (presenter)

    06.11.2023

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  5. Bilder sagen mehr als Worte: Transformationsprozesse ästhetisch visualisieren

    Hantke, H. (Moderator) & Wittau, F. (Speaker)

    04.11.2023

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  6. International Journal of Educational Research (Journal)

    Pietsch, M. (Reviewer)

    11.2023 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  7. Vernetzung von mathematikdidaktischer Ausbildung und Unterrichtspraxis

    Leiss, D. (Oral presentation)

    26.10.2023

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  8. Zeitliche Perspektiven auf den Ganztag als Lern- und Lebensort.

    Wahne, T. (presenter)

    25.10.2023

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  9. Digitale Vortragsreihe "Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik" WiSe 24/24

    Karber, A. (Organiser) & Göddertz, N. (Organiser)

    24.10.202306.02.2024

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  10. Journal for Educational Research Online (Journal)

    Neumann, A. (Reviewer)

    21.10.202303.12.2023

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  11. Aus der Perspektive von Kindern (forschen)?!

    Alberth, L. (Speaker)

    13.10.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  12. MatheTag

    Wienecke, L.-M. (Speaker)

    12.10.2023

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  13. “...and then the students wäre very fett”:Task performance and ‘(not)-doing-being-an-expert’ in a TBLL setting

    Schmidt, T. (Speaker), Blume, C. (Speaker) & Schildhauer, P. (Speaker)

    05.10.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  14. “...AND THEN THE STUDENTS WÄRE VERY FETT”: TASK PERFORMANCE AND ‘(NOT)-DOING-BEINGAN-EXPERT’ IN A TBLL SETTING

    Schmidt, T. (Speaker), Blume, C. (Speaker) & Schildhauer, P. (Speaker)

    05.10.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  15. Perspektiven auf die sozioökonomische Hochschullehre - Workshop der Sektion Hochschullehre der GSÖBW

    Hantke, H. (Speaker)

    05.10.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsEducation

  16. Creating curricula for competence: Findings from a comparison of three sustainability graduate programs

    Birdman, J. (Speaker) & Lang, D. J. (Coauthor)

    04.10.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  17. Connecting sustainability and culture: Building competencies through virtual exchange

    Birdman, J. (Speaker), Pandarova, I. (Coauthor), Barron, A. (Coauthor), Schmidt, T. (Coauthor), Benitt, N. (Coauthor) & Çelik, H. (Coauthor)

    03.10.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  18. University of California, Riverside

    Essien, I. (Visiting researcher)

    01.10.202331.03.2024

    Activity: Visiting an external institutionVisiting an external academic institutionResearch

  19. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (Journal)

    Dobutowitsch, F. (Editor) & Cantone-Altıntaş, K. F. (Editor)

    01.10.2023

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  20. Gutachter für das Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen (IQS)

    Pietsch, M. (Reviewer)

    10.2023

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantTransfer

  21. Gutachter für The World Academy of Sciences for the advancement of science in developing countries (TWAS) der UNESCO

    Pietsch, M. (Reviewer)

    10.2023

    Activity: Other expert activitiesPeer review of project proposalsResearch

  22. The Future Centre of Teacher Education (Organisational unit)

    Karber, A. (Executive member)

    10.2023 → …

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  23. Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf die Ganztagsschule

    Wahne, T. (presenter)

    30.09.2023

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  24. 30. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung - DGFF 2023

    Schmidt, T. (Speaker)

    29.09.2023

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  25. DELT – Digitally-enhanced Language Teaching: Entwicklung und Implementierung eines hochschulischen standortübergreifenden Lehr-Lernkonzepts zur digitalisierungsbezogenen Professionalisierung von Englischlehramtsstudierenden

    Schmidt, T. (Speaker), Wucherpfennig, S. (Speaker), Henning, R. (Speaker), Schmit, J. (Speaker) & Klaaen, L. (Speaker)

    28.09.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  26. Network-based analysis of Lagrangian transport and mixing

    Padberg-Gehle, K. (Speaker)

    28.09.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  27. Forschungsethik in der Kindheitsforschung: Problematisierungen, Standards und Strategien

    Alberth, L. (Speaker)

    27.09.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  28. 30. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung - DGFF 2023

    Werner, S. (Speaker)

    26.09.202329.09.2023

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  29. Paving New Ways for Student Mobility in Teacher Education – Students’ Perspectives on a Blended Intensive Programme

    Werner, S. (Speaker)

    26.09.202329.09.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  30. An Introduction to Blended Mobility and Blended Intensive Programmes

    Werner, S. (Speaker)

    22.09.2023

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  31. Gemeinsam Zukunft gestalten – Kindliche Zeitpraktiken und Zeitbedürfnisse im Ganztag

    Wahne, T. (Lecturer)

    21.09.2023

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  32. Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und die Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben

    Wirth, L. (Speaker), Ehmke, T. (Coauthor), Retelsdorf, J. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

    19.09.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  33. Windkraft, Spendenlauf und Bienen: Welche Rolle spielt das Geschlecht Jugendlicher für das Kontextinteresse an lebensweltlichen Mathematikaufgaben?

    Knabbe, A. (Speaker), Leiss, D. (Coauthor) & Zander, L. (Coauthor)

    18.09.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  34. Families and at-risk youths in times of pandemic - Strains and margins in dealing with restrictions.

    Equit, C. (Speaker) & Thomas, E. (Speaker)

    15.09.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  35. ‘Alsatian roots, Irish leaves. Tomi Ungerer, a plurilingual and pluricultural author’

    O'Sullivan, E. (Speaker)

    14.09.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  36. TP3: Dialogische und kooperative Praktiken im E-Portfolio stärken. Vorstellung - 1. Phase der Implementierung im Rahmen des MyPortfolio-Netzwerk

    Paesche, M. (Speaker)

    13.09.2023

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsEducation

  37. The relationship between text comprehension and note-taking while working on reality-based tasks

    Wienecke, L.-M. (Speaker)

    12.09.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  38. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) 2023: Frühe naturwissenschaftliche Bildung

    Abels, S. (Participant), Hofer, E. (Participant), Fietkau, A. (Participant), List, F. (Participant), Sowinski, R. (Participant) & Hüfner, S. K. (Participant)

    11.09.202314.09.2023

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  39. Schulen der wirtschaftsberuflichen Bildung im Umgang mit dem Lernfeldparadoxon – eine qualitativ-empirische Exploration didaktischer Jahresplanungen

    Hantke, H. (Speaker) & Pranger, J. (Speaker)

    07.09.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

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