1. //
  2. Start
  3. //
  4. Activities
  5. //
  6. Wirkungen des Einsatzes eines VR-Trainin...
  7. //

Wirkungen des Einsatzes eines VR-Trainings zur Kompetenzentwicklung und Reflexion im Kontext von Elterngesprächen

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Friederike Knabbe - Speaker

Yannik A. Escher - Coauthor

Hannes Petrowsky - Coauthor

David Loschelder - Coauthor

Poldi Kuhl - Coauthor

18.03.2024

Event

Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF 2024)

18.03.24 → 20.03.24

Potsdam, Brandenburg, Germany

Event: Conference

Related by researcher

Effekt der Interaktion zwischen bildungssprachlichen Anforderungen und individuellen sprachlichen Konferenzen auf die Erfolgserwartungen und Wertzuschreibungen von Studierenden

Wirth, L. (Speaker), Samland, S. (Coauthor), Ehmke, T. (Coauthor), Retelsdorf, J. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

27.01.2025

Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

Erfassung sprachlicher Aspekte in Erklärkompetenzen von (angehenden) Lehrkräften - Ein Systematic Review

Samland, S. (Speaker), Wirth, L. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

27.01.2025

Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

Organisation des Symposiums: "Förderbezogene Diagnostik im inklusiven Mathematikunterricht"

Töllner, F. (Speaker), Kuhl, P. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

27.01.2025

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Wie verarbeiten Lernende Feedback im inklusiven Mathematikunterricht?

Töllner, F. (Speaker), Kuhl, P. (Coauthor) & Besser, M. (Coauthor)

27.01.2025

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Wie wirkt konzeptuelles und prozedurales Feedback im inklusiven Mathematikunterricht auf das Lernen?

Töllner, F. (Speaker), Renftel, K. (Speaker), Kuhl, P. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

2025

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Predicting negotiation success with a multitude of negotiators’ inter-individual differences—a latent personality model of the successful negotiator

Escher, Y. A. (Speaker), Petrowsky, H. M. (Coauthor) & Loschelder, D. D. (Coauthor)

17.09.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

LERN-IF: Zu den internen Mechanismen der Feedbackverarbeitung von Schüler*innen im inklusiven Mathematikunterricht

Töllner, F. (Speaker), Renftel, K. (Coauthor), Kuhl, P. (Coauthor) & Besser, M. (Coauthor)

11.09.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

The interplay of perceived teacher-based racial/ethnic discrimination, intrinsic value, and grade point average among African American and White girls and boys

Wirth, L. (Speaker), Kuhl, P. (Coauthor), Retelsdorf, J. (Coauthor), Ehmke, T. (Coauthor) & Eccles, J. S. (Coauthor)

11.04.2024

Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

Is the Joke on You? How and Why (Non) Sexist Joking Relates to Work Outcomes

Bouckaert, Y. (presenter), Vofrei, L. (Coauthor), Jonczyk, N. (Coauthor), Mertens, A. (Coauthor), Soliman, M. (Coauthor), Venz, L. (Coauthor) & Loschelder, D. (Coauthor)

04.2024

Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben

Wirth, L. (Speaker), Ehmke, T. (Coauthor), Retelsdorf, J. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

18.03.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Recently viewed

Projects

  1. FOR 5501: Ein sozial-ökologischer Systemansatz zur Wiederherstellung von Ökosystemen in ländlichen Regionen Afrikas
  2. Multiplikatives Verständnis in Sachkontexten - Qualitative empirische Untersuchungen in vierten und sechsten Klassen
  3. V-Reflect: Fostering pre-service teachers’ professional vision of classroom management during practical school training
  4. Steuerungsmöglichkeiten des Produkt- und Abfallrechts im Hinblick auf die vermeidbare Obsoleszenz von Elektrogeräten
  5. The InteRnatIonal ecosystem for accelerating the transition to Safe-and-Sustainable-by-design materials, products and processes
  6. Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten - Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden für und mit der Praxis
  7. Erstellung des deutschen Beitrags zum UN DSD Projekt "International Guidance Document on Environmental Management Accounting"

Activities

  1. The Professional Development of in-service and pre-service primary EFL teachers. National and International Research
  2. Aktive Beteiligung aller Schülerinnen und Schüler am inklusiven Unterricht. Eine multiperspektivische Videoanalyse
  3. Exploring cultural landscape narratives to understand differences in meaning and their implications for governance
  4. Jahrestagung der AG Auditive Medienkulturen und Sound Studies in der Gesellschaft für Medienwissenschaft - SoSS 2021
  5. Types of institutional proxy representatives for future generations in democracies: A comparative empirical analysis
  6. Playing guitar while playing video games: An experiment with students learning to play the guitar by playing Rocksmith
  7. Didaktische Ansätze in sozialpädagogischen Ausbildungsgängen und Notwendigkeiten sozialpädagogischer Didaktikforschung
  8. It's a nice day for a 'Red Wedding' - HBO's 'Game of Thrones': viewing habits and storytelling in the age of cultural convergence
  9. Sozialpädagogische Didaktikforschung als Beitrag zur Professionalisierung im Feld der beruflichen Bildung Sozialpädagogik
  10. Crazy, Classified City Life - Hackfeminist Future-Making Practices between Dystopia and Utopia, Predictability and Possibility
  11. Exposing Sexual Abuse among the Amish and Seeking Social Change. Misty Griffin’s Tears of the Silenced (Universität Bielefeld)

Publications

  1. Combined experimental-numerical analysis of the temperature evolution and distribution during friction surfacing
  2. One-third Co-determination in German Supervisory Boards and its Economic Consequences. New Evidence for Employment
  3. Case study on delivery time determination using a machine learning approach in small batch production companies
  4. Verknüpfung von Self-Assessments und Verfahren zur Studierendenauswahl am Beispiel der Lehrerbildung in Lüneburg
  5. Vibration Converter with Passive Energy Management for Battery‐Less Wireless Sensor Nodes in Predictive Maintenance
  6. Applicability of the European Commission's framework on safe and sustainable by design to the pharmaceutical sector
  7. Structural ambidexterity, transition processes, and integration trade‐offs: a longitudinal study of failed exploration
  8. Die Einschaltung ausländischer Gesellschaften als Gestaltungsinstrument international tätiger Künstler und Sportler
  9. Welche Fragen können aus einer gemeinsamen Interpretation der Befunde aus PISA und IGLU fundiert beantwortet werden?
  10. For the good of the people: establishing public value creation as an objective for sustainable entrepreneurship policy
  11. Partizipative Hochschulentwicklung für den digitalen Wandel – Leitlinien des studierendenzentrierten Change Management
  12. Zulässigkeit eines Blanko-Eigenwechsels als Sicherheit im Verbrauchervertrag und Klage auf Zahlung einer Wechselschuld
  13. The Potential of Modular Product Design on Repair Behavior and User Experience - Evidence from the Smartphone Industry
  14. Mögliche Einbettung der neuen nichtfinanziellen Erklärung in die handelsrechtliche Unternehmenspublizität und -prüfung.
  15. Transformative pedagogy for sustainable entrepreneurship and technology innovation: The case of EIT climate KIC training
  16. Refill friction stir spot welding of thermoplastic composites: Case study on Carbon-fiber-reinforced polyphenylene sulfide
  17. Heterogeneity in family firm finance, accounting and tax policies: dimensions, effects and implications for future research
  18. Fostering collective climate action and leadership: Insights from a pilot experiment involving mindfulness and compassion
  19. Does outcome expectancy predict outcomes in online depression prevention? Secondary analysis of randomised-controlled trials