Kompetenzorientiertes Feedback im Mathematikunterricht: Entwicklung und empirische Erprobung prozessbezogener, aufgabenbasierter Rückmeldesituationen
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Authors
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Zeitschrift | Empirische Pädagogik |
| Jahrgang | 24 |
| Ausgabenummer | 4 |
| Seiten (von - bis) | 404-432 |
| Anzahl der Seiten | 29 |
| ISSN | 0931-5020 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 2010 |
- Didaktik der Mathematik