Kompetenzorientiertes Feedback im Mathematikunterricht: Entwicklung und empirische Erprobung prozessbezogener, aufgabenbasierter Rückmeldesituationen
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Authors
| Original language | German |
|---|---|
| Journal | Empirische Pädagogik |
| Volume | 24 |
| Issue number | 4 |
| Pages (from-to) | 404-432 |
| Number of pages | 29 |
| ISSN | 0931-5020 |
| Publication status | Published - 2010 |
- Didactics of Mathematics