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  1. Consequences of Classroom Assessment: Vorstellung des Projects CoCa

    Leiss, D., Bürgermeister, A., Harks, B., Klieme, E., Rakoczy, K. & Blum, W., 2009, Beiträge zum Mathematikunterricht 2009: Vorträge auf der 43. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 23. bis 6.3.2009 in Oldenburg : Hauptvorträge und Moderierte Sektionen. Neubrand, M. (Hrsg.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Band 1. S. 283-286 4 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  2. Erschienen

    Daten früh thematisieren

    Ruwisch, S., 2009, in: Grundschule Mathematik. 6, 21, S. 4-5 2 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

  3. Erschienen

    Diagramme aus der Zeitung: Begleitheft zu den Folien

    Ruwisch, S. (Herausgeber*in), 2009, Seelze: Friedrich Verlag. 19 S. (Grundschule Mathematik : Material; Band 21/2009)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Zeitschriftenhefte › Transfer

  4. Einstellungen und Überzeugungen von Lernenden zu Mathematikaufgaben mit und ohne Realitätsbezug

    Schukaljow, S., Leiss, D., Blum, W., Messner, R. & Pekrun, R., 2009, Beiträge zum Mathematikunterricht 2009: Vorträge auf der 43. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 2.3. bis 6.3.2009 in Oldenburg : Einzelvorträge und Workshops. Neubrand, M. (Hrsg.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Band 2. S. 851-854 4 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  5. Empirische Leistungsuntersuchungen im Kompetenzbereich Modellieren

    Leiss, D., Reiss, K. M., Schukajlow-Wasjutinski , S. & Zöttl, L., 2009, Beiträge zum Mathematikunterricht 2009: Vorträge auf der 43. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 2.3. bis 6.3.2009 in Oldenburg : Hauptvorträge und Moderierte Sektionen. Neubrand, M. (Hrsg.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Band 1. S. 281-282 2 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  6. Erroneous Examples: A Preliminary Investigation into Learning Benefits

    Tsovaltzi, D., Melis, E., McLaren, B., Dietrich, M., Goguadze, G. & Meyer, A.-K., 2009, Learning in the Synergy of Multiple Disciplines - 4th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2009, Proceedings: 4th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2009 Nice, France, September 29–October 2, 2009 Proceedings. Cress, U., Dimitrova, V. & Specht, M. (Hrsg.). Berlin: Springer Verlag, S. 688-693 6 S. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); Band 5794 LNCS).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  7. Erschienen

    Fragenbox Mathematik: Kann das stimmen? – Lehrerkommentar

    Ruwisch, S. & Schaffrath, S., 2009, 1. Aufl. Donauwörth: Carl-Auer Verlag. 192 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Transfer

  8. Erschienen

    Fragenbox Mathematik: Kann das stimmen?

    Ruwisch, S. & Schaffrath, S., 2009, Carl-Auer Verlag.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Transfer

  9. Erschienen

    Modellierungskompetenzen von Lehramtsstudierenden im Kontext funktionaler Fragestellungen unter Berücksichtigung von Intelligenz und Volition

    Hochmuth, R. & Jordan, A., 2009, Beiträge zum Mathematikunterricht 2009. Neubrand, M. (Hrsg.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Band 2. S. 639-642 4 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  10. Representation for interactive exercises

    Goguadze, G., 2009, Intelligent Computer Mathematics - 16th Symposium, Calculemus 2009 - 8th International Conference, MKM 2009 - Held as Part of CICM 2009, Proceedings. Carette, J., Dixon, L., Sacerdoti Coen, C. & Watt, S. M. (Hrsg.). Springer Verlag, S. 294–309 16 S. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); Band 5625 LNAI).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

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Aktivitäten

  1. ISA XX World Congress of Sociology
  2. Lässt sich die Gesundheit einer stresssbelasteten Berufsgruppe präventiv sichern? Eine kontrollierte, multizentrische Studie zur Lehrergesundheit
  3. „Also, das habe ich dann auch von mir heraus gemacht, und das mache ich auch ganz oft so, jetzt im Studium.“ Zwischen Distinktionsprofit und Defizitzuschreibung: Hybride Sprachpraxen an der Hochschule in der Perspektive Studierender
  4. CSR-RUG 2.0 ante portas?! Perspektiven einer integrierten Klimaberichterstattung
  5. Journal für Mathematik-Didaktik (Zeitschrift)
  6. Travel Industrie Club (Externe Organisation)
  7. Practitioner-Scientist Debate “Innovation in Organizations"
  8. Approaches in Political Career Studies: A Critical Review for a Research Agenda
  9. Wer gegen wen: Intramodaler, intermodaler und potenzieller Wettbewerb im Schienenfernverkehr
  10. Sachverständige in der Enquete-Kommission 'Stärkung der Demokratie' im Landtag Sachsen-Anhalt
  11. Didaktisches Kolloquium an der Universität Regensburg - 2015
  12. Die Energiewende und das Erneuerbare-Energien-Gesetz

Publikationen

  1. Nachhaltigkeit in Stadtquartieren zwischen standardisierter Planung und kontextbezogenen Prozessen
  2. Lernaufgaben in Form von Leittexten als methodischer Rahmen einer innovativen Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung
  3. Funny Fellows - Handpuppen als special guests in der Übergangsphase
  4. Acoustic textures in distance perception
  5. Der Einstieg ins Studium als Gemeinschaftsaufgabe: Das Leuphana Semester
  6. Kommunikation zwischen Anwalt und Mandant
  7. Im Fokus: Das (Re)Produktive
  8. Berufsbezogenes Selbstkonzept und Berufsmotivation von Lehrkräften.
  9. Opera and Cultural Leadership
  10. Die heimlichen Spielregeln der Karriere
  11. Kann Malen (überhaupt) eine Kulturtechnik sein?
  12. Der gestaltende Staat im Kontext gesellschaftlichen Wandels
  13. Gut erholt ist fast gesund
  14. Gespräche im Mathematikunterricht
  15. Das Anforderungsprofil des Insolvenzverwalters
  16. Der Beitrag der Social Media zur Partizipation
  17. Content literacy
  18. Repatriate knowledge transfer
  19. Lebende Prototypen und lebhafte Artefakte
  20. Demokratie in der Einwanderungsgesellschaft
  21. Herausforderung - Akteur - Reaktion
  22. Kompetenzentwicklung im Kontext von Ethik und Konsum
  23. Politikberatung in der Wissensgesellschaft
  24. Nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung
  25. § 349 Erklärung des Rücktritts
  26. Partisanen gibt es hüben und drüben. Das Problem der Undifferenziertheit des Politischen in Rancières Theorie und Adornos Lösung dafür.
  27. Pädagogik zwischen Reform und Restauration
  28. Rethinking megafauna
  29. Gesundheitsberatung via Internet
  30. Jugend und Nachhaltigkeit
  31. Perspektiven für die DV-Unterstützung des Controlling mit Hilfe von Führungsinformationssystemen