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  1. Journal articles › Transfer › Peer-reviewed
  2. Published

    Datenkompetenzen in Kooperationen fördern

    Funk, B. & Wuppermann, M., 01.2019, In: DUZ Wissenschaft & Management. 2, 1, p. 26-29 4 p.

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  3. Published

    Dealing with Climate Change: A Conversation with Paul N. Edwards and Oliver Geden

    Schrickel, I. & Engemann, C., 12.06.2017, In: Berichte zur Wissenschaftsgeschichte. 40, 2, p. 175-185 11 p.

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  4. De la Guerre à l'art de gouverner: un tournant théorique dans l'œuvre de Foucault?

    Nigro, R., 01.11.2005, In: Labyrinthe. 22, p. 15-25 11 p.

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  5. Published
  6. Published

    Der Himmel soll warten: Wird der Rap erwachsen ?

    Zuther, D., 2011, In: Praxis des Musikunterrichts. 103, p. 4-10 7 p.

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  7. Published

    Der Interne Zins: Ein problematisches Renditemaß bei geschlossenen Fonds?

    Tiedemann, L. & Weinrich, G., 28.05.2018, In: Corporate Finance. 2018, 05-06, p. 142-151 10 p., CF1263171.

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  8. Published

    Der Mucha - Ein Anfangsverdacht: Kunstsammlung NRW, K20 + K21 03.09.2022 – 22.01.2023

    Schneider, T., 2022, In: Kunstforum international. 2022, 285, p. 253-254 2 p.

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  9. Published

    Der neue Nachhaltigkeitsbericht der EU: Kritische Würdigung des Entwurfs der „EU-CSR-Richtlinie 2.0“

    Wulf, I. & Velte, P., 01.06.2021, In: Zeitschrift für Corporate Governance (ZCG). 16, 3, p. 107-114 8 p.

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  10. Published

    Der Sandbox Innovation Process: Wie Vielfalt in Open-Innovation-Communities genutzt werden

    Meyer, V., KNaut, A. & Reihlen, M., 03.2022, In: Zeitschrift für Führung und Organisation. 91, 3, p. 181-185 4 p.

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  11. Published
  12. Die Farbe des Territoriums: Umwertung und existenzielle Territorien

    Brunner, C., 03.2015, In: Kamion. 1, p. 58-64 7 p.

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  13. Die geheimnisvolle Flasche: Unterrichtsvorschläge für drei Altersstufen

    Hofer, E., Puddu, S. & Lembens, A., 2016, In: Chemie & Schule. 31, 3/2016, p. 13-19 7 p.

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  14. Die Geschichte des Fahrstuhls

    Bernard, A., 2006, In: Der Freund. 8 p.

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  15. Published

    Die Gewinnverwendungspolitik als Prüfungsobjekt von Aufsichtsrat und Abschlussprüfer: Eine Analyse zur Anhangangabepflicht des Gewinnverwendungsvorschlags nach der EU-Bilanzrichtlinie

    Velte, P., 28.03.2014, In: Der Betrieb. 67, 13, p. 673-677 5 p., DB0650134.

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  16. Published

    Die Größe Geld

    Ruwisch, S., 2011, In: Grundschule Mathematik. 8, 28, p. 38-42 4 p.

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  17. Published

    Die Macht der Verletzbarkeiten

    Freudenschuß, M., 2013, In: Südlink. 164, p. 20-21 2 p.

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  18. Published

    Die Mitverantwortung des Aufsichtsrats für das bankenspezifische Risikomanagement und die Compliance nach dem CRD IV-Umsetzungsgesetz

    Buchholz, A. & Velte, P., 2014, In: Controller-Magazin. 39, 3, p. 63-67 5 p.

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  19. Published

    Die Mutter: Pieter de Hooch

    Söntgen, B. E., 2019, In: Diaphanes. 6/7, p. 112-126 14 p.

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  20. Published

    Die nachhaltigen Zwillinge: Keine soziale Gerechtigkeit ohne ökologische Gerechtigkeit

    Niebert, K., 01.04.2014, In: Theorie und Praxis der sozialen Arbeit. 65, 2, p. 102-113 12 p.

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  21. Published

    Die nichtfinanzielle Erklärung und die Diversity-Berichterstattung nach dem CSR-Richtlinie-Umsetzungsgesetz

    Velte, P., 2017, In: Audit Committee Quarterly. extra: Corporate Social Responsibility, p. 5-7 3 p.

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  22. Published
  23. Published

    Die Rechtschreibung hat dienende Funktionen

    Weinhold, S., 12.2015, In: Die Grundschulzeitschrift. 290, p. 29-32 4 p.

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  24. Die Renaissance der Gemeinwohlwerte

    Meynhardt, T. & Vaut, S., 2007, In: Berliner Republik. 9, 6, p. 64-75 12 p.

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  25. Published

    Digital Campaigning - Die US-Präsidentschaftswahl 2016 im Internet: Ressourcen für die (außer)schulische politische Bildung

    Kaliampos, J., 08.2016, In: Journal für Politische Bildung. 6, 3, p. 64-67 4 p.

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  26. Published

    Digitale Medien im Sportunterricht: Mehrwerte und Herausforderungen interdisziplinärer Verzahnung

    Greve, S., Thumel, M., Jastrow, F., Schwedler-Diesener, A., Krieger, C. & Süßenbach, J., 11.2020, In: Sportunterricht. 69, 11, p. 494-498 5 p.

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  27. Diskussion einer Begrenzung der Abschlussprüferhaftung durch die EU-Kommission: Bestandsaufnahme und kritische Würdigung möglicher Reformmaßnahmen aus nationaler Sicht

    Velte, P., Lechner, S. & Kusch, A., 2007, In: Deutsches Steuerrecht. 45, 34, p. 1494-1499 6 p.

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  28. Published

    Diversität im Sportspielunterricht: Alle (un)gleich im Mit- und Gegeneinander!?

    Süßenbach, J. & Greve, S., 2023, In: Sportunterricht. 72, 10, p. 436-440 5 p.

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  29. Published
  30. Published

    Drivers and Barriers of Implementing Sustainability Curricula in Higher Education - Assumptions and Evidence

    Weiß, M., Barth, M., Wiek, A. & Wehrden, H., 12.03.2021, In: Higher Education Studies. 11, 2, p. 42 - 64 23 p.

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  31. Published

    Dynamik der Energiewende erhalten und erweitern

    Schomerus, T., Hansen, E. G. & Lechtenböhmer, S., 19.12.2014, In: GAIA. 23, 4, p. 353-355 3 p.

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  32. Effizienzprüfung des Aufsichtsrats als Qualitätsindikator der Corporate Governance: Konzeptionelle Ausgestaltungsvarianten und empirische Befunde

    Eulerich, M. & Velte, P., 2012, In: Zeitschrift für Internationale Rechnungslegung. 7, 3, p. 125-130 6 p.

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  33. Published

    Eine Klasse ins Rollen bringen: Rollstuhlbasketball in der Sekundarstufe I

    Kowalewski, S., Böhring, S. & Greve, S., 2020, In: Sport & Spiel. 2, p. 19-23 5 p.

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  34. Published

    Elterliche Milieus: Einstellungen, Erwartungen und Bedürfnisse einer heterogener werdenden Elternschaft

    Eylert-Schwarz, A., 2017, In: Friedrich-Jahresheft. 2017, XXXV, p. 69-73 5 p.

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  35. Published

    Energiegenossenschaften als Bürgerbeteiligungen

    Degenhart, H. & Holstenkamp, L., 2013, In: Kommunalwirtschaft. Sonderausgabe Oktober, p. 76-79 4 p.

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  36. Published

    Entwicklungspsychologische Grundlagen der Empathiefähigkeit

    Salisch, M. & Vogelgesang, J., 2018, In: BPJM Aktuell. 4/2018, p. 9-12 4 p.

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  37. Published

    Entwicklungsschritte bei der Achsensymmetrie: Wie Herstellungsverfahren auf Vorkenntnissen aufbauen können

    Schmid, S. & Ruwisch, S., 2016, In: Grundschule Mathematik. 13, 49, p. 4-6 3 p.

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  38. Published

    Erklär mal! Erklären-was, Erklären-wie und Erklären-warum im Mathematikunterricht der Grundschule

    Ruwisch, S., 2022, In: Grundschule Mathematik. 75, p. 8-11 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  39. Ermessensspielräume im Rahmen des Impairment-Only-Approach: Eine kritische Analyse zur Folgebewertung des derivativen Geschäfts- oder Firmenwerts (Goodwill) nach IFRS 3 und IAS 36 (rev. 2004)

    Pottgießer, G., Velte, P. & Weber, S., 2005, In: Deutsches Steuerrecht. 43, 41, p. 1748-1752 5 p.

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  40. Published

    Erziehung im Zwangskontext?

    Colla, H., 2014, In: Sozialpädagogische Impulse. 2, p. 15-17 3 p.

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  41. Published
  42. Published

    Evaluation der Implementation konzeptuell unterschiedlicher Maßnahmen zur Leseförderung in der Sekundarstufe I

    Souvignier, E., Zeuch, N., Jost, J., Karstens, F., Meudt, S-I. & Schmitz, A., 08.2021, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 24, 4, p. 883-908 26 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  43. Experiences of the Self between Limit, Transgression, and the Explosion of the Dialectical System: Foucault as reader of Bataille and Blanchot

    Nigro, R., 01.09.2005, In: Philosophy & Social Criticism. 31, 5-6, p. 649-664 16 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  44. Published

    Explaining General and Specific Factors in Longitudinal, Multimethod, and Bifactor Models: Some Caveats and Recommendations

    Koch, T., Holtmann, J., Bohn, J. & Eid, M., 09.2018, In: Psychological Methods. 23, 3, p. 505-523 19 p.

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  45. Published
  46. Fahrstuhl: Vom Fremdkörper zum Gebäudekern

    Bernard, A., 2009, In: Arch + : Zeitschrift für Archithektur und Städtebau. 41, 191/192, p. 46-51 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

  47. Feedback geben und verstehen in einem sprachsensiblen Fachunterricht.

    Merkert, A. & Wildemann, A., 2020, In: Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis. 1/2020, p. 25-31 7 p.

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