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  1. When do customers engage with a company? A qualitative and quantitative study of reasons for customer engagement

    Batt, V., Keller, C., Bruhn, M. & Hadwich, K., 2014, Agents of change: Proceedings. Griffith Business School, p. 1031 1 p. (ANZMAC Conference).

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  2. Published

    Why Fun Matters: In Search of Emergent Playful Experiences

    Fizek, S., 2014, Rethinking Gamification. Fizek, S., Fuchs, M., Schrape, N. & Ruffino, P. (eds.). meson press, p. 273-289 17 p.

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  3. Published

    Wider die 'Mode heutiger Archaik': Konzeptionen von Präsenz und Repräsentation im Mythosdiskurs der Nachkriegszeit

    Voller, C., 2014, Zwischen Präsenz und Repräsentation : Formen und Funktionen des Mythos in literarischen und theoretischen Diskursen. Gebert, B. & Mayer, U. (eds.). Walter de Gruyter, p. 226-273 31 p.

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  4. Published

    Widerstand und Antisemitismus: Der Fall Carl-Heinrich von Stülpnagel

    Ringshausen, G., 2014, In: Kirchliche Zeitgeschichte. 27, 1, p. 144-162 19 p.

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  5. Published

    Wie attraktiv ist der Arbeitgeber Kita für Männer im Vergleich zu Frauen? Ergebnisse der Lüneburger Studie

    Rohrmann, T. & Schumacher, L., 2014, In: Kindergarten heute. Das Leitungsheft 2, p. 30-31 2 p.

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  6. Published

    Wie entstehen Raum-Events? Siegfried Gliedion und die Welt der Ereignisse

    Janssen, A., 2014, In: Baumeister. 111, 14, p. 80-83 4 p.

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  7. Published

    Wie man sich einem Gleichnis nähert: Hinweise zur Unterrichtsvorbereitung am Beispiel des Gleichnisses vom Schalksknecht

    Roose, H., 2014, In: Grundschule Religion. 46, p. 28-30 3 p.

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  8. Published

    Wie sich Eltern am Spielfeldrand verhalten und wie dieses Verhalten auf die Kinder wirkt - eine triangulative Untersuchung

    Pargätzi, J. & Leffler, T., 2014, Frauen- und Mädchenfußball im Blickpunkt : Empirische Untersuchungen - Probleme und Visionen . Sinning, S. (ed.). Berlin: LIT Verlag, p. 81-90 10 p. (Forum Frauen- und Mädchenfußball; vol. 1).

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  9. Published

    Wie wird Unterrichtskommunikation gelehrt? Beispiele aus universitärer, schulischer und Veröffentlichungspraxis

    Neumann, A. & Mahler, I., 2014, In: Socio- and Psycholinguistic Research. 2, p. 40-52 13 p.

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  10. Published

    Wilhelm Worringer: Schriften - Band 1

    Söntgen, B. (Editor), Grebing, H. (Editor) & Böhringer, H. (Editor), 2014, 1 ed. München: Wilhelm Fink Verlag. 1504 p.

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  11. Wind

    Zindel, H. & Müller, J. P., 2014, Wörterbuch kinematographischer Objekte. Böttcher, M., Göttel, D. & Horstmann, F. (eds.). Berlin: August Verlag, p. 172–173 2 p.

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  12. Published

    Wirksame Schulleitungen: Annahmen, Befunde und der Blick der Schulinspektion

    Pietsch, M., 2014, In: Hamburg macht Schule. 26, 1, p. 6-11 6 p.

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  13. Published

    Wirkung von Anforderungen und Ressourcen auf die Zufriedenheit mit der Life Balance

    Rexroth, M., Sonntag, K., Goecke, T., Klöpfer, A. & Mensmann, M., 2014, Arbeit und Privatleben harmonisieren: Life Balance Forschung und Unternehmenskultur: Das WLB-Projekt. Sonntag, K. (ed.). Kröning: Roland Asanger Verlag, p. 85-128 44 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  14. Published

    Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Expertise von Lehrkräften: Verschwendete Zeit oder Chance zur Unterrichtsentwicklung?

    Besser, M., Leiss, D. & Tropper, N., 2014, Beiträge zum Mathematikunterricht 2014. Roth, J. & Ames, J. (eds.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 173-176 4 p.

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  15. Published

    Wissensproduktion im Spannungsfeld von Care, Gender und Green Economy – Wissenschaftliche Einrichtungen als Impulsgeberinnen für nachhaltiges Wirtschaften?

    Segebart, D., Hackfort, S., König, C., Gottschlich, D., Roth, S. & Röhr, U., 2014, Berlin: LIFE e.V., 26 p. (CaGE Texte; no. 2).

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  16. Published
  17. Work in Progres Work on Progress: Beiträge kritischer Wissenschaft Doktorand_innen-Jahrbuch 2014 der Rosa-Luxemburg-Stiftung

    Hawel, M. (Editor), Breda, S. (Editor), Fischer-Schröter, P. (Editor), Gerster, K. A. (Editor), Heying, M. (Editor), Lehmann, R. (Editor), Lösing, F. (Editor), Steinbach, S. (Editor) & Taha, A. (Editor), 2014, Hamburg: VSA-Verlag. 288 p.

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  18. Published

    Workshops mit lokalen Akteuren

    Zimmermann, T., Fröhlich, J., Katz, C. & Porschke, C., 2014, Stadtentwicklung und Klimaanpassung: Klimafolgen, Anpassungskonzepte und Bewusstseinsbildung beispielhaft dargestellt am Einzugsgebiet der Wandse, Hamburg. Kruse, E., Zimmermann, T., Kittel, A., Dickhaut, W., Knieling, J. & Sörensen, C. (eds.). Hamburg: TuTech Verlag, p. 188-191 4 p. (Berichte aus den KLIMZUG-NORD Modellgebieten; vol. 2).

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  19. Wörterbuch kinematografischer Objekte

    Böttcher, M. (Editor), Göttel, D. (Editor), Horstmann, F. (Editor), Müller, J. P. (Editor), Pantenburg, V. (Editor), Waack, L. (Editor) & Wuzella, R. (Editor), 2014, 1 ed. Berlin: August Verlag. 190 p. (Schriften des internationalen Kollegs für Kulturtechnikforschung und Medienphilosophie; vol. 20)

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  20. Published

    Written Reasoning in Primary School

    Ruwisch, S. & Neumann, A., 2014, Proceedings of the Joint Meeting of PME 38 and PME-NA 36. Nicol, C., Oesterle, S., Liljedahl, P. & Allan, D. (eds.). 1 ed. International Group for the Psychology of Mathematics Education, Vol. 5. p. 73-80 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review