1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Browse
  7. //

Browse by research area

5881 - 5890 out of 35,949Page size: 10
  1. Published

    Die Liste der "Gottbegnadeten". Künstler des Nationalsozialismus in der Bundesrepublik: Deutsches Historisches Museum 27.08.-05.12.2021

    Schneider, T., 2021, In: Kunstforum international. 278, p. 239-240 2 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Transfer

  2. Published

    Die Nahbarkeit des Digitalen. Zur Verminderung von Technikangst durch (weibliche) Vergemeinschaftung

    Hill, M. & Kirn, K., 2021, Buzzword Digitalisierung: Relevanz von Geschlecht und Vielfalt in digitalen Gesellschaften. Apelt, F., Grabow, J. & Suhrcke, L. (eds.). Opladen: Verlag Babara Budrich, p. 47-68 22 p. (L'AGENda; vol. 11).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  3. Published

    Digitale Medien als Mittler im Spannungsfeld zwischen naturwissenschaftlichem Unterricht und inklusiver Pädagogik

    Stinken-Rösner, L. & Abels, S., 2021, Naturwissenschaftsdidaktik und Inklusion. Hundermark, S., Sun, X., Abels, S., Nehring, A., Schildknecht, R., Seremet, V. & Lindmeier, C. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 161-175 15 p. (Sonderpädagogische Förderung heute, Beiheft; vol. 4).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

  4. Published

    Digitale Medien in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung: integriert statt zusätzlich

    Stinken-Rösner, L., 2021, In: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. 2021, p. 197-185 9 p.

    Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Research

  5. Published

    Digitaler Naturalismus: Grundlagen der Ethnografie in der Onlineforschung

    Dellwing, M., Tietz, A. & Vreca, M.-A., 2021, Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH. 222 p.

    Research output: Books and anthologies › Book

  6. Published

    Digitale Transformation (fremd)sprachlicher Lehr-Lernprozesse und der Bildungsauftrag im Fach

    Vogt, K. & Schmidt, T., 2021, Fachliche Bildung und digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung und Diskurse: Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020. Maurer, C., Rincke, K. & Hemmer, M. (eds.). Regensburg: Universität Regensburg, p. 40-43 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  7. Published

    Digitale Transformation im Fremdsprachenunterricht und dessen Bildungsauftrag

    Vogt, K. & Schmidt, T., 2021, Fachliche Bildung und digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung und Diskurse: Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020. Maurer, C., Rincke, K. & Hemmer, M. (eds.). Regensburg: Universität Regensburg, p. 44-47 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  8. Digital language teaching after COVID-19: what can we learn from the crisis?

    Werner, S. & Küplüce, C., 2021, CALL and professionalisation: short papers from EUROCALL 2021. Zoghlam, N., Brudermann, C., Sarré, C., Grosbois, M., Bradley, L. & Thouësny, S. (eds.). Voillans: Research-publishing.net, p. 296-301 6 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  9. Published

    Digital Leadership ‒ Mountain or Molehill? A Literature Review

    Eberl, J. K. & Drews, P., 2021, Innovation Through Information Systems: Volume III: A Collection of Latest Research on Management Issues. Ahlemann, F., Schütte, R. & Stieglitz, S. (eds.). Cham: Springer Nature Switzerland AG, Vol. 3. p. 223-237 15 p. (Lecture Notes in Information Systems and Organisation; vol. 48 LNISO).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  10. Published

    Dis/Ability and Digital Cultures. A Media-Archaeological Perspective on Inclusion as a Cipher

    Müggenburg, J., 2021, Inklusion als Chiffre?: Bildungshistorische Analysen und Reflexionen. Vogt, M., Boger, M.-A. & Bühler, P. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 93-105 13 p. (Historische Bildungsforschung).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

Previous 1...585 586 587 588 589 590 591 592 ...3595 Next

Recently viewed

Activities

  1. “You wanna be on top?” – (Critical) Findings of a Transcultural Television Analysis of America's Next Top Model and Germany's next Topmodel
  2. Lesen, schreiben, sprechen: Konstitution und Auflösung des Subjekts in der Sprache
  3. School Leadership for Innovation (Chair)
  4. Critique Now
  5. A Queer Case for the Basic Income at Our Current Conjuncture: Political Philosophy, Individual Rights and De-Individualisation
  6. 4th World Sustainability Forum - WSF 2014
  7. Research Conference of the European Business Ethics Network - EBEN 2013
  8. Vom Scheinen-Müssen, um sein zu können. Nachhaltigkeit - eine normative Fiktion in Kunst, Wissenschaft und Gesellschaft
  9. The Art of Criticism
  10. Arbeitskolloquium im Arbeitsbereich Schulpädagogik
  11. Fakultät Kulturwissenschaften (Organisation)
  12. 4.0 und weiter? Ein Blick in die Arbeitswelt der Zukunft
  13. Unterricht theorie- und evidenzbasiert analysieren und gestalten. Befunde der videobasierten Unterrichtsqualitäts- und Professionalisierungsforschung.
  14. The RMIT Accounting for Sustainability Conference 2012
  15. Centre for the International Study of Literatures in English Conference- CISLE 2015
  16. Governance induces telecoupling: The case of the Belt and Road Initiative

Publications

  1. The European Forest Plant Species List (EuForPlant)
  2. Simple pond restoration measures increase dragonfly (Insecta: Odonata) diversity
  3. Single versus double materiality of corporate sustainability reporting
  4. SBSE-GC-ECD/FPD in the analysis of pesticide residues in Passiflora alata Dryander herbal teas
  5. Organisationen, Institutionen, Professionsentwicklungen
  6. Klassengrößen wirken
  7. Spanning Sustainability Management Boundaries
  8. Business owners' action planning and its relationship to business success in three African countries
  9. An analysis of local institutions governing common pasture use for biodiversity and society in Transylvania, Romania
  10. Auf den Schultern von Riesinnen
  11. Kinder- und Jugendliteratur
  12. Erratum zu: Gesundheitskompetenz und Gesundheit von Studierenden unter besonderer Betrachtung der Lehramtsstudierenden (Prävention und Gesundheitsförderung, (2022), 17, 2, (224-231), 10.1007/s11553-021-00849-6)
  13. Teachers and trainers in dual vocational training as change agents for sustainable development!? – Questions on the professionalisation of in-company trainers and vocational school teachers
  14. The role and benefits of population biological research for nature conservation monitoring
  15. Lobbying in Europe: Public Affairs and the Lobbying Industry in 28 EU Countries, edited by A.Bitonti and P.Harris (Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2017, ISBN 9781137552556)
  16. The concept of personal initiative
  17. Einbahnstraße Elektrizität
  18. Plattformgenossenschaften: mehr Mitbestimmung durch die digitale Renaissance einer alten Idee?
  19. Kritik des Ästhetischen - Ästhetik der Kritik
  20. Internetbasierte psychologische Interventionen
  21. Biogeography meets conservation: the genetic structure of the endangered lycaenid butterfly Lycaena helle (Denis & Schiffermüller, 1775)
  22. Forschendes Lernen im Masterstudiengang Systems Engineering
  23. Bildungsreise in digitale Welten
  24. Internationalisierung als Lernprozess - ein konstruktivistischer Ansatz
  25. § 289 c Inhalt der nichtfinanziellen Erklärung