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PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, ‎2191-379X

Journal

1 - 4 out of 4Page size: 10
  1. 2021
  2. Published

    Digitale Medien in der naturwissenschaftlichen Lehrkräftebildung: integriert statt zusätzlich

    Stinken-Rösner, L., 2021, In: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. 2021, p. 197-185 9 p.

    Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Research

  3. 2016
  4. Published

    Testitems zur qualitativen Untersuchung der Ressourcen von Physiklehrkräften beim Bewerten schriftlicher Schülerleistungen in Physik

    Feser, M. S., Höttecke, D. & Ehmke, T., 12.2016, In: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. 2016, 6 p., DD 05.13.

    Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Research › peer-review

  5. Published

    Mit Schätzaufgaben zu einem adäquaten Verständnis von Messungenauigkeiten

    Stinken, L., 2016, In: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. 2016/Hannover, 3 p., Beitrag DD 05.09.

    Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Research › peer-review

  6. 2015
  7. Published

    Schätzkompetenz von Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe I

    Stinken, L., 2015, In: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. 2015/Wuppertal, 6 p., Beitrag DD 06.02.

    Research output: Journal contributions › Conference article in journal › Research