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18671 - 18680 out of 35,963Page size: 10

  1. Empathie- und Reflexionskompetenz von Studierenden der Didaktik der Chemie und Physik

    Graudegus, J. & Abels, S. J., 2013, In: Journal für LehrerInnenbildung. 13(2), p. 46-56 11 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  2. Published

    Empathie und Solidarität mit Um- und Nachwelt: Politische Bildung und nachhaltige Entwicklung

    Michelsen, G., 2013, Wissen und Können: Wege zum professionellen Handeln in der politischen Bildung. Hufer, K.-P., Länge, T. W., Menke, B., Overwien, B. & Schudoma, L. (eds.). Schwalbach / Ts.: Wochenschau-Verlag, p. 217-219 3 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  3. Published

    Empfehlungen für die marktbezogene Nachhaltigkeitskommunikation großer Reiseveranstalter: Untersucht am Beispiel der Kuoni Reisen AG, Schweiz

    Pieper, E., 2013, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 154 p.

    Research output: Working paper › Working papers

  4. Published

    Empfehlungsregime: Zur Konvergenz von Subjektivierungsweisen im Coaching und in der digitalen Kultur

    Traue, B. C., 2013, In: Psychotherapie & Sozialwissenschaft. 15, 2, p. 67-91 25 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Published

    "Empowering the people": Perspektiven und Grenzen eines Konzeptes für inklusive Prozesse innerhalb von heterogenen Gruppen oder Szenen

    Ahlers, M., 2013, "each one teach one": Inklusion und kulturelle Bildung im Kontext von Jugendszenen. Ruile, A. M. & Eberhard, D. M. (eds.). 1 ed. Marburg: Tectum Verlag, Vol. 1. p. 45-57 13 p. (Schriftenreihe des interdisziplinären Forschungsnetzwerks "Forum Populärkultur der Universität Augsburg"; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  6. Encouraging students through reflective dialogues: A teaching concept based on DialogueMaps and its evaluation

    Morisse, M., Drews, P., Rick, D. & Sagawe, A., 2013, 2013 Learning and Teaching in Computing and Engineering: LaTiCE 2013, Proceedings, 21-24 March 2013 Macau, Macau. Los Alamitos: IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., p. 192-198 7 p. 6542259. (Learning and Teaching in Computing and Engineering; vol. 2013).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  7. Published

    Endogeneity in the relation between poverty, wealth and life satisfaction

    Hajek, A., 2013, Berlin: Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW), 11 p. (SOEPpapers; no. 604).

    Research output: Working paper › Research communication reports › Research

  8. Published

    Energiegenossenschaften als Bürgerbeteiligungen

    Degenhart, H. & Holstenkamp, L., 2013, In: Kommunalwirtschaft. Sonderausgabe Oktober, p. 76-79 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

  9. Published

    Energiewende als Gemeinschaftswerk? Stand und Perspektiven zur Einbindung der Jugend

    Burandt, S., Fischer, D., Grunenberg, H. & Heinrichs, H., 2013, Verändern durch Wissen: Chancen und Herausforderungen demokratischer Beteiligung: von Stuttgart 21 bis zur Energiewende. Töpfer, K., Volkert, D. & Mans, U. (eds.). München: Oekom Verlag, p. 114–130 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  10. Energiewende erfordert hohe Investitionen

    Blazejczak, J., Diekmann, J., Edler, D., Kemfert, C., Neuhoff, K. & Schill, W.-P., 2013, In: DIW Wochenbericht. 80, 26, p. 19-30 12 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

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